Liikunnan ja urheilun pedagogiikka 1 (5 op)
Toteutuksen tunnus: C-10056-PHY001LI1A-3018
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 02.06.2025 - 14.11.2025
-
Ilmoittautuminen toteutukselle on käynnissä.
Ilmoittaudu toteutukselle OMAssa
- Ajoitus
- 18.08.2025 - 12.12.2025
- Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Korkeakoulu
- Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, Vierumäen toimipiste
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 25
- Opintojakso
- C-10056-PHY001LI1A
Tavoitteet
Tämän opintojakson suorittanut tai vastaavan osaamisen hankkinut opiskelija osaa: Kuvata liikuntapedagogiikan perusteorioita. Suunnitella ja toteuttaa erilaisille kohderyhmille turvallisen yksittäisen oppimistilanteen. Analysoida toimintaansa oppimistilanteessa peilaten valintojaan liikuntapedagogiikan perusteorioihin. Suunnitella ja toteuttaa erilaisille kohderyhmille tavoitteellisen ja oppimisen mahdollistavan oppimistilanteen. Arvioida ja kehittää toimintaansa liikuntapedagogiikan perusteorioita hyödyntäen. Suunnitella ja toteuttaa kokonaisvaltaisen oppimistilanteen huomioiden yksilöiden tarpeet. Opintojakson sisällöistä/teemoista johdetut osaamistavoitteet löydät kohdasta arvointikriteerit. Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.
Sisältö
- Liikkumisen suositukset ja nykytilanne - Eri-ikäisten liikunnanohjauksen erityispiirteet - Liikunnanohjaus erilaisissa toimintaympäristöissä - Liikuntakasvatus - Motoriset perustaidot - Motivaatio käsitteenä - Ohjauksen ja valmennuksen eettiset periaatteet
Työmuodot
Opinnot suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina. Moodlessa on tehtäviä, jotka pitää suorittaa hyväksytysti, jotta pääsee jatkamaan seuraavaan tehtävään. Tehtävien suorittaminen edellyttää oppimateriaaliin perehtymistä. Lisäksi opiskelijan tulee suunnitella ja toteuttaa 3 käytännön liikunnanohjaus-/ valmennustilannetta, jossa hän vie käytäntöön teoriassa opiskelemiaan asioita. Opettaja ohjaa tarvittaessa esim. sähköpostin välityksellä. Opettaja arvioi tehtävät, joiden perusteella arvosana annetaan.
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
¨Jaakkola, T., Liukkonen, J., Sääkslahti, A. & Koski, P. 2017. Liikuntapedagogiikka. 2., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus. Teoksesta myös e-kirja saatavilla Haaga-Helian kirjastosta. Hämäläinen, K. 2015. Lasten ja nuorten hyvä harjoittelu (1. p.). VK-Kustannus. Rintala, P., Huovinen, T. & Niemelä, S. 2012. Soveltava liikunta. Liikuntatieteellinen seura. Hämäläinen, K. 2024. Lasten valmennus ja ohjaus. 1. painos. Mäntsälä: VK-Kustannus Oy. Lisäksi moodlessa jaettava materiaali.
Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat
Opiskelija voi halutessaan suorittaa opintojakson ilman käytännön liikunnan ohjauksia/valmennuksia ja korvata ne observoimalla jonkun toisen pitämiä tunteja. Tällöin opintojaksolta voi saada korkeintaan arvosanan 3.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelija soveltaa opintojaksolla teoriassa opiskelemaansa työelämäyhteyksissä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti opintojen päätteeksi.
Kansainväliset yhteydet
Ei kansainvälistä yhteyttä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Teoriaan perehtyminen ja niistä kertyneen tiedollisen osaamisen osoittaminen, kirjalliset tuntisuunnitelmat, käytännön liikunnanohjaukset sekä itsearviointikirjoitukset.
Sisällön jaksotus
18.08.2025 - 12.12.2025 non stop. Non-stop toteutuksissa kurssille voi liittyä lähes koko sen aukioloajan. Huomioi kuitenkin, että varaat riittävästi aikaa opintojen suorittamiseen. Opiskelijoita lisätään kokonaisuuksiin n. kerran viikossa.
Arviointiasteikko
H-5