Syntymän jälkeinen kätilötyö (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa säännöllisen ja epäsäännöllisen lapsivuodeajan kätilötyön
- osaa hoitaa ja ohjata alateitse tai sektiolla synnyttänyttä naista ja hänen perhettään lapsivuodeaikana
- osaa hoitaa tervettä vastasyntynyttä ja osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen hoidossa
- tunnistaa vastasyntyneen voinnissa ilmeneviä erityistarkkailua vaativia muutoksia sekä osaa toimia niiden vaatimalla tavalla
- toteuttaa imetysohjausta WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukaisesti
- osaa havainnoida ja tukea vanhempien ja vastasyntyneen/vastasyntyneiden välistä varhaista vuorovaikutusta
- ymmärtää ennaltaehkäisyn ja varhaisen puuttumisen merkityksen perheen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä.

Sisältö

Syntymän jälkeiseen kätilötyöhön liittyvät keskeiset käsitteet
Synnytyksen jälkeinen normaali palautuminen ja palautumisen ongelmat
Alateitse ja keisarileikkauksella synnyttäneen naisen kätilötyö
Synnytyskeskustelu
Terveysneuvonta ja perhekeskeinen ohjaus lapsivuodeosastolla
Terveen vastasyntyneen hoito ja tarkkailu
WHO:n vauvamyönteisyysohjelman mukainen imetysohjaus
Varhainen vuorovaikutus ja sen tukemisen keinot
Keskeiset vastasyntyneen erityistarkkailua ja hoitoa vaativat tilanteet
Vastasyntyneen elvytys
Neonatologian ja vanhemmuuden psykologian asiantuntijaluennot

Oppimateriaalit

Tenttikirjallisuus:
Lapsivuodeaika. Deufel & Montonen.
Onnistunut imetys. Deufel & Montonen.
Luentomuistiinpanot sekä seminaariesitykset.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Aktivoiva luento
Seminaari
Laboraatio
Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan opintojaksolla

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Oppimistehtävä tai tentti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op = 270t opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Läsnäolo orientaatiotunnilla, laboraatiossa ja seminaareissa on pakollista!

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa edistynyt.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- osaa etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osaa toimia asiakaslähtöisesti
- ratkaisee ammatillisia tehtäviä ja ongelmia
- toimii turvallisesti ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- osaa tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävät ja tentti
Osallistuminen seminaareihin.