Saanko olla? - Sukupuolen ja seksuaalisuuden ammatillinen kohtaaminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää keskeisten seksuaalisuutta ilmaisevien käsitteiden merkityksen
- tuntee seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevan lainsäädännön, kansallisia ja kansainvälisiä ohjelmia ja suosituksia
- ymmärtää yhteiskunnassa ja työelämässä vallitsevia syrjiviä normeja
- osaa toimia luontevasti moninaisuuta edustavien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa
- osaa ja omaa rohkeutta ottaa seksuaalisuutta koskevat asiat puheeksi ja rakentaa hyvinvoivaa työyhteisöä.

Sisältö

Seksologian peruskäsitteet; seksi, seksuaalisuus, sukupuoli
Seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta koskevaa lainsäädäntö ja suosituksia
Yhdenvertaisuutta syrjiviä normeja ja niiden merkitys yksilön työhyvinvointiin
Seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuus
Sukupuolineutraali ammatillinen vuorovaikutus

Aika ja paikka

Opinnot ovat täysin virtuaalipohjaiset.

Oppimateriaalit

Opintoihin tarvittava materiaali on verkkopohjaista.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Opintojen laajuus on 5op. Opiskelu tapahtuu täysin virtuaaliopintoina Moodlessa aikavälillä 17.3-31.5.2025

Tällä opintojaksolla tekoälyn avulla voi ideoida ja tehdä luonnoksia. Lisäksi tekoälyä voi hyödyntää tekstin jäsentelyssä ja kieliasun tarkastamisessa, mutta sitä ei ole sallittua käyttää korvaamaan itse tehtyä ajatus- ja vastausten kirjoitustyötä. Opiskelijan on kuvattava avoimesti ja läpinäkyvästi, miten ja missä kohdissa työtä hän on käyttänyt tekoälytyökaluja.

Opintojaksopalaute: Toteutuksesta kerätään opintojaksopalautetta, mikä on tärkeä osa opetuksen ja toiminnan kehittämistyötä. Palautetta antamalla sinulla on mahdollisuus vaikuttaa opintojaksojen sisältöön sekä opetuksen kehittämiseen. Palautteen avulla opettaja pystyy kehittämään omia toteutuksiaan ja opetusmenetelmiään myös muilla opintojaksoillaan. Rakentavan palautteen antaminen kehittää myös omia työelämätaitojasi. Opintojaksopalaute annetaan nimettömänä, eikä palautteen antajaa voida tunnistaa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei harjoittelua

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa Moodle -oppimisalustalla toteutuksen aikana.

Opintototeutuksen kesto 17.3-31.5.2025.

Tehtävien palautus on aina perjantaisin klo 12.00 mennessä Moodleen:

1. mooduulin tehtävien palautus pe 28.3.2025 klo 12.00
2. moduulin tehtävien palautus pe 11.4.2025 klo 12.00
3. moduulin tehtävien palautus pe 25.4.2025 klo 12.00
4. moduulin tehtävien palautus pe 16.5.2025 klo 12.00

Palautuspäivät ovat ehdottomat. Myöhässä palautettuja tehtäviä ei arvioida ja jos palauts myöhästyy, kurssi keskeytyy.

Mikäli olet valmistumassa ennen opintojakson päättymistä, sinun tulee olla yhteydessä opintojakson opettajiin heti opintojakson alussa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia opintoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan opintopisteet tunteina 5 op x 27 tuntia= 135 itsenäistä opiskelua

Sisällön jaksotus

Opintojaksototeutukseen kuuluvat oppimistehtävät tulee suorittaa Moodle -oppimisalustalla toteutuksen aikana.

Opintototeutuksen kesto 17.3-31.5.2025.

Tehtävien palautus on aina perjantaisin klo 12.00 mennessä Moodleen:

1. moduulin tehtävien palautus pe 28.3.2025 klo 12.00
2. moduulin tehtävien palautus pe 11.4.2025 klo 12.00
3. moduulin tehtävien palautus pe 25.4.2025 klo 12.00
4. moduulin tehtävien palautus pe 16.5.2025 klo 12.00


Palautuspäivät ovat ehdottomat. Myöhässä palautettuja tehtäviä ei arvioida.

Mikäli olet valmistumassa ennen opintojakson päättymistä, sinun tulee olla yhteydessä opintojakson opettajiin heti opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksoon sisältyy neljä moduulia. Moduulit on rakennettu tukemaan edeltäviä oppimistehtäviäja ne suoritetaan toteutukselle suunnitellun ajankohdan aikana.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
- etsiä näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti
- käyttää alan käsitteitä laaja-alaisesti
- perustella toimintaansa johdonmukaisesti
- osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
- käyttää ja arvioida kriittisesti näyttöön perustuvaa tietoa
- soveltaa alan käsitteitä ja tietoa laaja-alaisesti
- arvioida ja soveltaa vaihtoehtoisia ratkaisuja päätöksenteossaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja kehittää itseään

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- käyttää oikein useimpia alan käsitteitä
- tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvioinnin perusteet löytyvät Moodle- oppimisalustalta. Opintoihin sisältyy neljä arvioitavaa osa-aluetta. Aihepiiriin sisällytetyt oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty -täydennettävä asteikolla.

Opintojakson kokonaisarvosanan Hyväksytty edellytyksenä on, että kaikki neljä osa-aluetta ovat hyväksytysti suoritetut