Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen englanti (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa viestiä suomeksi ja englanniksi monikulttuurisissa, -kielisissä ja -ammatillisissa työyhteisöissä.
Opiskelija osaa laatia oman alan keskeisiä asiantuntijatekstejä.
Opiskelija osaa soveltaa tieteellisiä tekstikäytäntöjä ammatillisissa työtehtävissä.
Opiskelija osaa viestiä sujuvasti ja tehokkaasti ammattialansa oppimis- ja työtehtävissä suomeksi ja englanniksi.
Opiskelija osaa käyttää suomea ja englantia oman ammattitaitonsa kehittämisessä.
Opiskelija ymmärtää kielitietoisuuden merkityksen ammattitaitonsa osana.

Sisältö

Suomenkielinen asiantuntijaviestintä 2 op

- Asiantuntijatekstit ja ammatilliset vuorovaikutustilanteet suullisesti ja kirjallisesti
- Tieteellisten tekstitaitojen syventäminen
- Kielitietoisuus työyhteisöissä

Ammatillinen englanti 3 op

- Oman ammatin keskeisen englannin sanaston hallinta ja käyttäminen suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
- Tieteellisen tekstin lukeminen ja englanninkielisten lähteiden hyödyntäminen oppimis- ja työtehtävissä
- Asiatyylisen kirjoittamisen perusteet
- Kieli- ja kulttuuritietoisuus kansainvälisissä työyhteisöissä

Esitietovaatimukset

Oppimisen ja opiskelun valmiudet

Työmuodot

Itsenäinen työskentely, pari- ja ryhmätyöt oppitunneilla

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2025, Myllypuron kampus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit jaetaan Moodlessa.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson hyväksilukua voi hakea eAHOT-hakemuksella. Tutustu AHOT- periaatteisiin ja menettelyä koskeviin ohjeisiin Metropolian Opiskeluohjeissa ja Tutkintosäännössä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Englannin suoritukseen kuuluu kirjallinen ja suullinen koe.

Asiantuntijaviestinnän osuuteen kuuluu arvioitavia kirjallisia tehtäviä.

Tarkemmat tiedot arvioitavista tehtävistä ja niiden aikatauluista annetaan ensimmäisellä oppitunnilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaislaajuus on 5 op, joka vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Asiantuntijaviestintä 2 op ja Ammatillinen englanti 3 op

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.

Oppimistehtävät tulee palauttaa määräaikaan mennessä. Opettajat eivät ota vastaan toteutuksen päättymisen jälkeen palautettuja tehtäviä. Tällöin opiskelijan on ilmoittauduttava seuraavan lukukauden toteutukseen.

Opettajan laatimia tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan.

Tekoälyn käytöstä opintojaksolla ohjeistetaan erikseen. Opiskelijan tulee tutustua Metropolian tekoälyohjeistukseen ja noudattaa sitä opintosuorituksissaan. Lue tekoälyn käytön ohjeistus OMAsta opiskelijan työpöydältä (Opiskelijan opas > Ohjeet ja säännöt > Ohjeet - opiskeluun liittyvät ohjeet ja säännöt.)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Englannin osuus arvioidaan asteikolla 0-5. Arvioinnin perusteet käydään läpi ensimmäisellä tunnilla.

Asiantuntijaviestinnän osuus arvioidaan asteikolla 0-5. Arvioinnin perusteet käydään läpi tehtävänantojen yhteydessä.

Kokonaisarvosana muodostuu osien painotetusta keskiarvosta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa yksittäiseen tilanteeseen
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä alan tietoperustaan
· Opiskelija erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelijaosaa toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
· Opiskelija pyrkii toimimaan asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
· Opiskelija osaa toimia työryhmän jäsenenä
· Opiskelija kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan


AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija osaa toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
· Opiskelijaosaa toimia asiakaslähtöisesti

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija osaa toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa
· Opiskelija kehittää itseään

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· Opiskelija osaa etsiä tietoa eri tietolähteistä ja perustella niiden käytön
· Opiskelija hyödyntää alan tietoperustaa

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija soveltaa osaamistaan ammatillisissa tilanteissa ja toimii vastuullisesti
· Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti
· Opiskelija osoittaa kykyä ratkaista ammatillisia tehtäviä ja ongelmia

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija perustelee toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
· Opiskelija osaa toimia työryhmässä ja projektissa ja jakaa osaamistaan
· Opiskelija kehittää itseään

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

HYVÄKSYTTY: Katso arviointikriteeri tyydyttävä.

HYLÄTTY:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA
· käyttää alan tietoperustaa yksipuolisesti eikä riittävästi tunne alan tietolähteitä

AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA
· Opiskelija ei osoita riittäviä ammatillisia tietoja ja taitoja
· Opiskelija ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseen

EETTISYYS YHTEISTYÖ JA KEHITTÄMINEN
· Opiskelija ei ota toiminnassaan riittävästi huomioon ammattialan turvallisuutta ja eettisiä periaatteita
· Opiskelija ei omaa riittäviä valmiuksia ryhmäja kehittämistyöhön osallistumiseenallistumiseen