Kliininen osaaminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija

- osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ABCDE-työkalua hyödyntäen ja osaa laskea NEWS pisteet
- osaa soveltaa päätöksentekokykyä hoitotyössä ja osaa toimia tilanteissa suomen kielellä.
- osaa raportoida potilaan tilanteesta (ISBAR) ja konsultoida muita asiantuntijoita, kuten lääkäriä, ja hyödyntää saamiaan ohjeita.
- osaa arvioida potilaan hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuvan tiedon pohjalta käyttäen suomen kieltä.
- osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta erilaisilla kliinisillä ja fysiologisilla arviointi- ja mittausmenetelmillä ja osaa hyödyntää erilaisia hoitotyön auttamismenetelmiä.
- osaa hoitotyössä käytettävät keskeiset mittarit, työvälineet sekä kirjaamisen- ja raportoinnin perusperiaatteet.
- hallitsee moniammatillisen työskentelyn ja ymmärtää sairaanhoitajan roolin osana moniammatillista tiimiä
- hallitsee hoitotyön keskeisemmät kliiniset taidot hoitotyön eri osa-alueella
- osaa erilaiset asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmät päivittäisten toimintojen tukemisessa huomioiden potilasturvallisuuden.
- osaa aseptista työskentelyä hoitotyön eri tilanteissa, infektioiden ehkäisyä ja torjuntaohjeita
- tunnistaa suomen kielellä yleisemmät sisätautisairaudet ja osaa kertoa niiden tyypillisimmät oireet ja tavallisimmat hoitokäytänteet.
- hallitsee kirurgisen potilaan hoitopolun eri vaiheet (pre- ja post-operatiivinen vaihe ja kotiuttaminen)
- osaa valmistella potilaan toimenpidettä / leikkausta varten ja ohjata suomen kielellä.

Sisältö

Jokaiseen osaamisalueeseen myös S2-opettajan näkökulma, kielen oppimista tukevat materiaalit ja tehtävät ennen työpajaa ja simulaatiota (sanasto, fraasit, potilaan ohjaaminen, esim. ohjauspuheen valmistelu, kirjaaminen)

Hoidon tarpeen arviointi ja päätöksenteko osaaminen
- Potilaan haastattelu; oireista ja kivusta kysyminen
- Peruselintoimintojen arviointi ja tarkkailu, ABCDE+fg työkalun käyttö, NEWS pisteytys
- Verikokeet ja laboratoriokokeiden tulosten tulkinta

Raportointi ja kirjaaminen, hoidon suunnittelu
- ISBAR raportointi
- Hoitosuunnitelman laatiminen
- Potilastietojen kirjaaminen ja raportointi


Vuorovaikutus- ja ohjausosaaminen, potilasturvallisuus
- Potilaan vastaanotto, tulohaastattelu, kotiuttaminen
- Potilaan ja läheisten ohjaaminen (esim. kotihoito-ohjeiden antaminen, verensokerin mittaus, virtsanäytteen otto etc.)
- Integroituna jokaiseen alueeseen

Kliiniset taidot & näyttöön perustuva osaaminen

Ravitsemus
- Enteraalinen,-parenteraalinen ravitsemus
- Nestetasapaino ja sen laskeminen
- Suomalaiset ravitsemussuositukset
- Nenämahaletkun laitto
- Vajaaravitsemus, vajaaravitsemuksen seulontamittarit

Aseptiikka, infektioiden ehkäisy ja torjunta

- Tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat
- Steriili- ja puhdas työskentely
- Sairaalainfektiot

Erittäminen
- Virtsarakon katetrointi
- Virtsatieinfektio, virtsanäytteen otto
- Avanteen hoito
- Puhtaus- ja ihonhoito

Peruselintoiminnot

- ABCDE+fg
- Hengityksen seuranta ja hengitysvajauksen hoito
- Verenkierron seuranta ja hoito
- Tajunnantason seuranta ja hoito
- Elvytys
- EKG:n ottaminen ja tulosten tulkinta

Kirurgisen potilaan hoitopolku (pre-operatiivinen valmistelu ja post-operatiivinen seuranta)

Haavan hoito

Yleisemmät sisätautisairaudet

- Astma, COPD
- Diabetes
- Sydän- ja verenkiertosairaudet:
- Aivoverenkiertosairaudet
- Sydämen vajaatoiminta
- Yleisemmät rytmihäiriöt
- Infektiosairaudet (keuhkokuume, virtsatieinfektio, sepsis)

Opetusmenetelmät

- Itsenäinen opiskelu Moodlessa
- Verkko-opetus
- Tietotestit Moodlessa
- Aktivoivat opetusmenetelmät: käytännönlähtöiset työpajat ja simulaatiot (intensiiviviikko)
- Reflektiivinen oppiminen
- Flipped-learning (valmistuminen työpajaan ja simulaatioon: käsitekartan/ muistiinpanojen tekeminen työpajaan)

Osaamisen näyttö:

- Suullinen ryhmätentti ja ryhmä OSCE (case tapaukset)
- Verkkotentti: päätöksenteko ja potilasturvallisuus
- Työpajatyöskentely ja simulaatio: kliinisten taitojen kertaus ja varmistaminen
- Osaamisen reflektio työpajapäivien, simulaation ja OSCE:n jälkeen

Arviointiasteikko

0-5