Lasten ja lapsiperheiden arki (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää lapsuuden ja perheen arjen monimuotoisuuden ja tunnistaa lapsen ja perheiden hyvinvoinnin osatekijät. Opiskelija tunnistaa lapsuuden ja lapsikäsityksen muuttumisen ja nykytilan suomalaisessa yhteiskunnassa ja globaalisti. Hän ymmärtää lapsuuden ja varhaiskasvatuksen merkityksen osallisuuden tukemisessa, syrjäytymisen ehkäisyssä ja koulutuksellisessa tasa-arvossa.

Sisältö

Lapsen ja perheen hyvinvoinnin osatekijät. YK:n yleissopimus lapsen oikeuksista ja varhaiskasvatuslaki. Sosiaalinen integraatio, lapsiperheköyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio lapsiperheen ja varhaiskasvatuksen näkökulmasta. Varhaisen tukemisen muodot. Voimavaralähtöinen näkökulma.

Aika ja paikka

Ke 21.8. klo 12.45-15.30 Orientaatio ja Lapsiperheiden hyvinvointi (Laura)
Pe 23.8. klo 9.00-11.45 Lapsiperheiden hyvinvointi, lapsiperheköyhyys. Orientaatio Moodle osuuksiin Perheiden monimuotoisuus ja Lasten globaalit oikeudet (Perhehaastattelutehtävän ohjeistus) (Laura)
Pe 23.8. klo 12.45-16.00 Itsenäinen vierailu Lasten kaupunkiin (raportointi opettajalle perhehaastattelutehtävän loppuun oman otsikon alle)
Moodle osuudet itsenäisesti:
- Perheiden monimuotoisuus, Perhehaastattelutehtävä (yksilötehtävä) (Laura)
- Lasten globaalit oikeudet (Laura)
Pe 6.9. klo 9.00-11.45 Yhteiskunnan palvelujärjestelmä (Sylvia)
Pe 20.9. klo 12.45-15.30 Globaali näkökulma perheiden hyvinvointiin, anti-rasismin näkökulma (Sylvia)
- Moodle osuudet itsenäisesti.

Ke 2.10. Ryhmätentti klo 9.00-11.00 (+45 min lisäaika erityisellä tuella tarvittaessa) (Sylvia)
Huom. Lisäksi Mukavaa Menoa Metropoliassa ryhmän ohjaus, toiselle kerralle on osallistuttava, tarkat ajat ilmoitetaan opintojakson alussa. Ohjeistuksen näihin hoitaa (Sylvia)

Oppimateriaalit

Tenttimateriaali/Exam material:

Kaikki materiaalit löytyvät Moodle -alustalta / linkeistä.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Perhekerhon ja / tai Lasten ja vanhempien liikunnallisen tapahtuman suunnittelu ja ohjaus
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Kenttätehtävä/oppimistehtävä
Moodle -työtila, itsenäisiä tehtäviä
HUOM! Kaikkien opiskelijoiden edellytetään osallistuvan opintojakson orientaatioon ja ryhmätenttiin. Aktiivinen osallistuminen opetukseen edellytetään, tehtäviä Moodlessa kaikista poissaoloista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

HyMy -kylä; Metku Perhekerho ja Mukavaa Meininkiä Metropoliassa -events

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ke 2.10. Ryhmätentti klo 9.00-11.00 (+45 min lisäaika erityisellä tuella tarvittaessa) (Sylvia) ja palaute

Uusintamahdollisuus ilmoitetaan myöhemmin

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot ennen opintojakson alkua.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27h =135h

Sisällön jaksotus

MUUTOKSET OVAT MAHDOLLISIA!

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ryhmätentti 0-5, 60%

Henkilökohtainen Oppimistehtävä ja aktiivisuus 40%