Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää lapsuuden ja perheen arjen monimuotoisuuden ja tunnistaa lapsen ja perheiden hyvinvoinnin osatekijät. Opiskelija tunnistaa lapsuuden ja lapsikäsityksen muuttumisen suomalaisessa yhteiskunnassa. Hän ymmärtää lapsuuden merkityksen osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Sisältö

Lapsen ja perheen hyvinvoinnin osatekijät. Sosiaalinen integraatio, köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio lapsuuden näkökulmasta. Varhaisen tukemisen muodot. Voimavaralähtöinen näkökulma.

Oppimateriaalit

Törrönen, Maritta, 2012; Onni on joka päivä : Lapsiperheen arki ja hyvinvointi.
Kalliala, M. 2011. Look at me! Does the adult truly see and respond to the child in Finnish day-care centres? European Early Childhood Education Research Journal, 19(2), 237-253.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Kenttätehtävä

Kansainvälisyys

Opiskelijavaihtoryhmä Gentistä mukana opintojaksolla

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x27 h =135 h

Lisätietoja opiskelijoille

Lasten ja lapsiperheiden arki suomalaisessa yhteiskunnassa
Everyday Life of Families and Children in Finnish Society
Spring term 2019
Tämä opintojakso on tarkoitettu varhaiskasvatuksen polun opiskelijoille ryhmissä SXH18S1 ja SXG18S1 (opintojakso on englanninkielinen, mutta siihen sisältyy suomenkielinen tukimateriaali)
Course Implementation for the students on the early childhood path both on the Finnish and English side (groups SXH18S1, SXG18S1), tuition in English with support material in Finnish
Timing and course content:
28.1. at 8.30-11.45 Orientation to the course/Children and Childhood in Finland; Components of Child and Family Welfare (NM&SH)
29.1. at 8.30-11.45 Social Integration, Poverty, Exclusion and Marginalization from a childhood point of view (NM)
29.1. at 12.45-16 Diverse Families in early education (SH)
30.1. at 8.30-11.45 Independent work
31.1. at 8.30-11.45 Independent work
1.2. at 12.45-16 Independent work
6.2. at 8.30-12 Presentations and discussions on learning assignments (NM&SH)
7.2. at 12.45-16 Forms of early support; resource based perspective (SH)
8.2. at 8.30-12 Forms of early support; resource based perspective (SH)
13.2. at 12.45-16 Guest Lecture (by teachers from Artevelde University College, Department of Preschool Education)
14.2. at 8.30-16 Independent work
15.2. at 8.30-11.45 Group exam (NM)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjatentti (ryhmätentti)
Kenttätehtävä