Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää monimuotoisen perheen merkityksen ja tunnistaa perheen vuorovaikutustapoja ja perheeseen sisältyviä voimavaroja. Hän osaa toimia perhetyön moniammatillisissa toimintaympäristöissä. Opiskelija osaa soveltaa joustavasti perhetyön menetelmiä vanhempien ja perheen tukemisessa.

Sisältö

Perhe, merkitys ja mahdollisuudet. Perheen vuorovaikutus ja voimavarat. Perhekeskeisyys ja perhelähtöisyys. Moniammatillinen työskentely perhetyössä. Riittävä vanhemmuus. Kasvatusohjanta, vanhempien tukeminen kasvatustyössä. Perhetyön menetelmiä. Perhetutkimus.

Oppimateriaalit

Julkaistaan myöhemmin.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, seminaarit

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

seminaarit

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Uusintatentit:
syksy 2019

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op= 135 h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetus:
Opetus on tarkoitettu ensisijaisesti SXH16S1 ja SXH17K1 opiskelijoille.
25.01.2019 12.45 - 16.00
01.02.2019 08.30 - 11.45
08.02.2019 08.30 - 11.45
15.02.2019 08.30 - 11.45
01.03.2019 08.30 - 11.45
21.03.2019 08.30 - 16.00 seminaari
28.03.2019 08.30 - 16.00 seminaari
05.04.2019 08.30 - 11.45 paritentti
Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen, tehtäväohjattu opetus,seminaarit, referaatti, paritentti