Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää jäsentyneen ja selkeän viestinnän merkityksen ammattitaidon ja
vuorovaikutuksen kannalta. Opiskelija hallitsee työelämän keskeiset kirjalliset ja suulliset
viestintätaidot sekä osaa viestiä oman alansa vuorovaikutustilanteissa vakuuttavasti suomen kielellä. Opiskelija osaa arvioida viestintätapojen ja -kanavien sekä erilaisten tekstilajien
tarkoituksenmukaisuutta erilaisissa tilanteissa ja osaa tehdä tähän liittyviä valintoja. Opiskelija
haluaa kehittää viestintä- ja tiedonhallintataitojaan ja kykyään osallistua aktiivisesti nykyaikaiseen viestintäympäristöön. Hän hallitsee ammattikorkeakouluopintojen ja työelämän kannalta keskeiset tieto- ja viestintätekniikan tarjoamat menetelmät.

Sisältö

• Viestintä työyhteisöissä ja verkkoympäristöissä
• Kirjallinen raportointi ja tutkimusviestinnän periaatteet, lähteiden käyttäminen ja kriittinen arviointi
• Tavoitteellinen puhe-esitys
• Palautteen antaminen, vastaanottaminen ja hyödyntäminen
• Laitteet ja lähiverkko, tietoturva ja tietosuoja, sähköposti ja internet, verkko-opiskelu
• Tekstinkäsittely ja asiakirjoihin ja oppimistehtäviin liittyvät tekniset standardit
• Johdatus taulukkolaskentaan, grafiikkaohjelmistoihin ja kuvankäsittelyyn sekä www-julkaisemiseen

Työmuodot

aktivoiva luento, harjoitukset, ohjattu keskustelu, suulliset esitykset, ryhmätyöt

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kielitoimiston sanakirja 2004. Verkkosanakirja Metropolian intranetissä <http://mot.kielikone.fi/mot/metropolia/netmot.exe >.
Kielijelppi - jelppiä akateemiseen viestintään 2010. Helsingin yliopiston kielikeskus. <www.kielijelppi.fi>. Luettu 29.4.2014.
Kirjallisen työn ohjeet. Materiaali intrassa ja opetusmonisteena.
Kirjoittajan ABC-kortti 2006. Verkkodokumentti. Suomen virtuaalikielikeskus. <http://webcgi.oulu.fi/oykk/abc>. Luettu 29.4.2014.
**
Iisa, Katariina, Oittinen, Hannu, Piehl, Aino 2000. Kielenhuollon käsikirja. Helsinki: Yrityskirjat.
Niemi, Terttu, Nietosvuori, Leena, Virikko, Helena 2006. Hyvinvointialan viestintä. Helsinki: Edita.
Tarkoma, Elise & Vuorijärvi, Aino 2010. Ammattisuomen käsikirja. Helsinki: WSOY. 11., uudistettu painos.
Lisäksi luennolla jaettu materiaali

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Arvioitu työmäärä (asiantuntijaviestintä, 2,5 op)
Lähiopetus 28 h
Laaja kirjallinen työ (kielenhuolto, lähdeviitteiden tarkistus) 10 h
Tehtävät 14 h
Materiaaliin perehtyminen 10 h
YHT. 66 tuntia
Arvioitu työmäärä (tietotekniikka, 2,5 op)
Lähiopetus 16 tuntia
Ohjelmistojen itsenäinen harjoittelu 30 tuntia
Tehtävät 20 tuntia
Yhteensä: n.135 tuntia (5 x 27 tuntia)

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä toteutus on tarkoitettu ryhmän SXH18S1 opiskelijoille. Opetus koostuu asiantuntijaviestinnän (2,5 op) ja tietotekniikan (2,5 op) osuuksista.
Asiantuntijaviestintä: opettaja XX
A-RYHMÄ (Aakkosten alkupään opiskelijat)
ke 12.9. klo 8.45 - 12.00 (S217)
ti 18.9. klo 8.45 - 12.00 (S103)
ma 24.9. klo 12.45 - 16.00 (S208)
ti 25.9. klo 8.45 - 12.00 (S217)
to 27.9 klo 8.45 - 12.00 (S217)
pe 28.9.klo 8.45 - 12.00 (S217) SUULLISET ESITYKSET
ke 10.10. klo 8.45 - 12.00 (S302, ATK-luokka)
B-RYHMÄ (aakkosten loppupään opiskelijat)
ke 12.9. klo 8.45 - 12.00 (S217)
to 20.9. klo 8.45 - 12.00 (S102)
pe 21.9. klo 8.45 - 12.00 (S103)
ti 25.9. klo 8.45 - 12.00 (S217)
to 27.9 klo 8.45 - 12.00 (S217)
pe 28.9.klo 12.45 - 16.00 (S217) SUULLISET ESITYKSET
ma 8.10. klo 8.45 - 12.00 (S302 ATK-luokka)
ke 10.10. klo 8.45 - 12.00 (Niille, jotka eivät päässet edellisellä kerralla)
Tietotekniikka: opettaja Soile Bergström
19.09.2018 08.45 - 12.00 S604 A
24.09.2018 08.45 - 12.00 S604 A
01.10.2018 12.45 - 16.00 S604 A
08.10.2018 12.45 - 16.00 S604 A
18.09.2018 08.45 - 12.00 S604 B
25.09.2018 12.45 - 16.00 S604 B
02.10.2018 12.45 - 16.00 S604 B
09.10.2018 12.45 - 16.00 S604 B

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

aktiivinen läsnäolo, oppimistehtävät, suullinen esitys, kirjallinen työ

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- Noudattaa turvallisuusohjeita
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
- Arvioida ja rajata tiedon tarpeen
- Toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
- Toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
- Toimia turvallisesti
- Toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- Toimia opiskelijaryhmässä

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija osaa:
- Käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- Arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
- Soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- Toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
- Toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- Toimia turvallisuus huomioiden
- Perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- Organisoida opiskelijaryhmän toimintaa

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija osaa:
- Osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- Käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- Etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- Erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
- Toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- Osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- Noudattaa turvallisuusohjeita
- Osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- Toimia opiskelijaryhmän jäsenenä