Ihmisen rakenne ja toiminta 1Laajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa selittää tuki- ja liikuntaelimistön yleisrakenteen ja toiminnan sekä kuvata tukikudosten ominaisuuksien merkityksen toiminnassa. Hän käyttää tuki- ja liikuntaelimistöön liittyviä ammatillisia termejä ja käsitteitä. Opiskelija nimeää luurangon luut ja niiden yksityiskohdat. Hän osaa selittää yläraajan nivelten rakennetta ja toimintaa analysoimalla rakenteen ja toiminnan välisiä syy- ja seuraussuhteita. Opiskelija osaa kuvata ihon kerroksellisen rakenteen ja kerrosten tehtävät. Opiskelija osaa määritellä palpaation osana diagnostiikkaa. Opiskelija osaa näyttää kehon luiset maamerkit. Opiskelija osaa kuvata palpaation avulla saatuja löydöksiä.

Sisältö

Solun perusrakenne ja solukalvon merkitys. Epiteeli- ja tukikudokset. Iho. Luusto. Tuki- ja liikuntaelimistöön liittyvät ammatilliset käsitteet ja termit. Palpaation merkitys osteopaatin ammatissa. Hoitopöydän käyttö ja potilaan asettelu. Kosketuksen merkitys ja eettisyys manuaalisessa hoidossa. Löydösten kirjaaminen. Kurssiin sisältyy 1 op harjoittelua.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.