Radiografia ja sädehoito: Radiografia ja sädehoito
Opetussuunitelman tunnus: SXM25K2
- Tutkintonimike
- Röntgenhoitaja (AMK)
- Laajuus
- 210 op
- Kesto
- 3.5 vuotta (210 op)
- Aloituslukukausi
- Kevät 2025
- Opetuskieli
- suomi
Kuvaus
Opetussuunnitelma tarjoaa opiskelijalle oppijan polun, jolla voi edetä opinnoissaan joustavasti ja tehdä valintoja tutkintojen välisestä tai Metropolian yhteisestä opetustarjonnasta.
Opetustarjonta koostuu vähintään viiden opintopisteen (op) laajuisista opintojaksoista.
Monialaisuus oppimisessa toteutuu myös siten, että opiskelijalla on mahdollisuus 15 op laajuiseen Metropolian yhteiseen, valinnaiseen opintokokonaisuuteen, joka voi koostua yhdestä tai useammasta monialaisesta opintokokonaisuudesta, ja myös vapaasti valittavista opinnoista. Opetustarjonta on suunniteltu siten, että opiskelijalla on mahdollisuus opiskella 30 op lukukautta kohden.
Oppimisen lähtökohtana käytetään ammatillisesta käytännöstä nousevia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja. Opetus toteutuu soveltuvin osin projektityöskentelynä, johon kuuluvat oman alan työelämää kehittävät hankkeet ja projektit. Osaaminen syvenee ja laajenee erilaisissa oppimista tukevissa oppimisympäristöissä. Hyödynnämme opinnoissa verkko-, ja simulaatiooppimisympäristöjä.
Oppimisessa opiskelija on oman oppimisensa vastuunkantaja.
Opiskelijan osaamista arvioidaan opintojen aikana seuraavilla osaamisalueilla: oppimisen taidot, eettinen osaaminen, ammattialan osaaminen, työyhteisöosaaminen, innovaatio-osaaminen, monikulttuurisuusosaaminen ja teknologiaosaaminen. Opiskelija saa valmiudet jatkuvaan osaamisensa kehittämiseen ja jatko-opintoihin. Röntgenhoitajatutkinnon alkuvaiheessa, ennen potilaiden kanssa työskentelyä, röntgenhoitajaopiskelija on tutustumisjaksolla työelämässä ja lisäksi hän harjoittelee perusröntgentutkimuksia ja säteilyturvallista työskentelyä simuloidussa oppimisympäristössä röntgentutkimusluokassa. Ammatillisen tieto - ja taitoperustan kartuttua opiskelija harjoittelee radiografia - ja sädehoitotyötä erilaisissa terveysalan kuvantamis -, sädehoito -, ja isotooppiyksiköissä. Harjoittelun osuus on 77 opintopistettä, laboraatioympäristöissä ja ohjatussa työelämäharjoittelussa. Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuvat opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet kertovat opiskelijalle, minkälaista osaamista häneltä edellytetään sekä auttavat häntä arvioimaan omaa oppimistaan. Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin. Osaamisperustainen opetussuunnitelma mahdollistaa opiskelijaliikkuvuuden korkeakoulujen sisällä ja välillä. Lisäksi se helpottaa aiemmin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (AHOT) sekä eri maissa suoritettujen tutkintojen vertailua. Kestävän kehityksen osaamistavoitteet sisältyvät sisältyvät useisiin opintojaksoihin. Monikulttuurisuuden, monialaisuuden ja kansainvälisyyden osaamistavoitteet sisältyvät opetussuunnitelmaan. Opiskelija voi suorittaa opintoja kotikansainvälisinä opintoina osana opintojaksoja, kansainvälisenä opiskelijavaihtona, englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina. Osa opetussuunnitelman opinnoista voidaan toteuttaa myös englanniksi.
Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö
Suomeksi
Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä
kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuu opiskelijalähtöinen sekä
oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet kertovat opiskelijalle, minkälaista
osaamista häneltä edellytetään sekä auttavat häntä arvioimaan omaa oppimistaan.
Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat
työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin. Osaamisperustainen
opetussuunnitelma mahdollistaa opiskelijaliikkuvuuden korkeakoulujen sisällä ja välillä. Lisäksi se helpottaa aiemmin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (AHOT) sekä eri maissa suoritettujen tutkintojen vertailua. Kansainvälisyys kuuluu jokaisen oppijan polkuun kansainvälisenä opiskelijavaihtona, harjoitteluna tai kotikansainvälisinä opintoina, kuten englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina.
Opetussuunnitelman lähtökohdat on esitelty neuvottelukunnassa. Neuvottelukunnassa käytiin keskustelu radiografian ja sädehoidon tutkinnon kehittämiskohteista ja työelämän näkökulmista 31.3.2023
Lisätiedot
Opetussuunnitelma on kopioitu opetussuunnitelmasta SXM24S1 20.6.2024. Muutoksia ei ole tehty.
Opetussuunnitelman vastuuhenkilö tutkintovastaava Heli Patanen.
Opetussuunnitelman ylläpitäjä koulutussuunnittelija Tanja Kaipiainen.
Osaamistavoitteet
Radiografian ja sädehoidon tutkinto vastaa EQF6-tasoa. Radiografian ja sädehoidon opetussuunnitelmassa on huomioitu Säteilylaki 859/2018, Valtioneuvoston asetus ionisoivasta säteilystä 1034/2018 (Valtioneuvosto 2018b) sekä Sosiaali- ja terveysministeriön asetus ionisoivasta säteilystä 1044/2018 (Valtioneuvosto 2018a).
Röntgenhoitaja osaa työskennellä vastuullisesti lääketieteellisen kuvantamisen, sädehoidon, toimenpideradiologian ja isotooppilääketieteen yksiköissä. Röntgenhoitaja vastaa potilasturvallisesta toiminnasta ja osallistuu toiminnan kehittämiseen.
- Lataa liite AMK-opinnäytetyön arviointikehikko FI & EN 2022 (pdf, 179.63 kt)
- Lataa liite FINAL Metropolia's generic competences BACHELOR en-GB (pdf, 10.69 kt)
- Lataa liite Framework for evaluation criteria of competence (pdf, 52.97 kt)
- Lataa liite HYVÄKSYTTY KIELTEN JA VIESTINNÄN OPS 2020 YLEISET KUVAUKSET 190926 en-GB 191125 (pdf, 538.22 kt)
- Lataa liite HYVÄKSYTTY KIELTEN JA VIESTINNÄN OPS 2020 YLEISET KUVAUKSET 190926 päivitys 191125 (pdf, 453.60 kt)
- Lataa liite Metropolian AMK-tutkinnon yhteisen osaamisen kuvaukset 190610 (pdf, 10.44 kt)
- Lataa liite Osaamisen arviointikehikko (pdf, 57.50 kt)
Valitse opintojen ajoitus-, rakenne- tai jäsentelynäkymä
Näytä opintojen ajoitukset lukuvuosittain, lukukausittain tai periodeittain
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) | 2024-2025 | 2025-2026 | 2026-2027 | 2027-2028 | Kevät 2025 | Syksy 2025 | Kevät 2026 | Syksy 2026 | Kevät 2027 | Syksy 2027 | Kevät 2028 | 3. / 2025 | 4. / 2025 | 1. / 2025 | 2. / 2025 | 3. / 2026 | 4. / 2026 | 1. / 2026 | 2. / 2026 | 3. / 2027 | 4. / 2027 | 1. / 2027 | 2. / 2027 | 3. / 2028 | 4. / 2028 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SXM25K2-1001 |
Röntgenhoitajaopiskelija säteilyn käyttäjänä terveydenhuollossa
(Valitaan kaikki ) |
60 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP45 | Oppimisen ja opiskelun valmiudet | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO18 | Röntgenhoitajan ammatillisen toiminnan perusteet | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO19 | Lääketieteellisen fysiikan ja matematiikan perusteet | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO20 | Anatomia ja fysiologia | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP47 | Työelämän ruotsi ja asiakaslähtöisyys | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO26 | Natiiviröntgentutkimukset | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP49 | Ammattilaisena sosiaali- ja terveysalalla | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO27 | Natiiviröntgentutkimusten harjoittelu | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO28 | Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SXM25K2-1002 |
Röntgenhoitajaopiskelija radiografia- ja sädehoitotyön osaajana
(Valitaan kaikki ) |
60 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO29 | Hoitotyö ja lääkehoito kliinisessä radiografiassa | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO30 | Tietokonetomografiatutkimukset | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO31 | Magneettikuvaukset | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO32 | Ultraääni- ja mammografiatutkimukset | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP48 | Asiantuntijaviestintä ja ammatillinen englanti | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO33 | Sädehoito ja syöpätaudit | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FO34 | Sädehoidon harjoittelu | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP51 | Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| XX00DZ39 | Monialainen innovaatioprojekti | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SXM25K2-1003 |
Röntgenhoitajaopiskelija oman ammattialansa kehittäjänä
(Valitaan kaikki ) |
60 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP07 | Toimenpideradiologia | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| XX00EL75 | Opinnäytetyön suunnittelu | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP50 | Yrittäjyys ja johtaminen sosiaali- ja terveysalalla | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP10 | Kuvantamistutkimusten harjoittelu I | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP11 | Isotooppitutkimukset | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP12 | Kuvantamistutkimusten harjoittelu II | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| XX00EL76 | Opinnäytetyön toteutus | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP13 | Säteilyturvallinen toiminta akuuttikuvantamisessa | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP14 | Laadunhallinta ja potilasturvallisuus radiografiassa | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| XX00EL77 | Opinnäytetyön raportointi ja kypsyysnäyte | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP16 | Kuvantamistutkimusten harjoittelu III | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SXM25K2-1004 |
Röntgenhoitaja lääketieteellisen kuvantamisen ja sädehoidon asiantuntijana
(Valitaan kaikki ) |
15 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP17 | Röntgenhoitaja säteilyturvallisuusvastaavana | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| SX00FP18 | Kuvantamistutkimusten harjoittelu IV | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| SXM25K2-1005 |
Valinnaiset opinnot 15 op
(Valitaan opintopisteitä: 15) |
15 | |||||||||||||||||||||||||
| Yhteensä | 210 | 30 | 60 | 60 | 45 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 0 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
2014 amk::tutkintoon johtava koulutus
Ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin kuuluu: 1) perus- ja ammattiopintoja; 2) vapaasti valittavia opintoja; 3) ammattitaitoa edistävää harjoittelua; sekä 4) opinnäytetyö. (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 15.5.2003/352; 4 § Opintojen rakenne)
amk::amk-tutkintojen kieliopinnot
AMK-tutkintoon johtavien opintojen tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella on riittävä viestintä- ja kielitaito oman alansa tehtäviin sekä kansainväliseen toimintaan ja yhteistyöhön. (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakoulusta 1129/2014, 4 §).
ARENE 2022:: Ammattikorkeakoulujen yhteiset kompetenssit::AMK-tutkinto
Korvaa ”Metropolian yhteiset osaamiset::AMK-koulutus” -jäsentelyn. Heidi Rontu/31.8.2022