Media, yhteiskunta ja kestävä kehitysLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää median ja journalismin roolin yhteiskunnallisena vaikuttajana. Hän tuntee median ja yhteiskunnan suhdetta käsitteleviä teorioita. Hän tuntee mediainstituutioiden toimintaa ja merkitystä. Hän tietää oman ammatillisen toimintansa yhteiskunnallisia ulottuvuuksia. Opiskelija tietää median roolin kestävän kehityksen tavoitteiden edistämisessä.

U!reka osuuden suoritettuaan opiskelija
• on tietoinen planeettojen ekologisista rajoista, ilmastonmuutoksesta ja luonnon monimuotoisuuden vähenemisestä.
• ymmärtää kestävän kehityksen kolme ulottuvuutta systeemisenä kokonaisuutena ja osaa perustella niiden välisiä riippuvuuksia.
• on tietoinen digitaaliseen ja vihreään siirtymään liittyvistä eurooppalaisista säännöksistä.
• osaa tunnistaa 17 YK:n kestävän kehityksen tavoitetta ja kuinka tavoitteita edistetään U!REKA-kaupungeissa.
• on tietoinen U!REKA European University Alliancen kestävän kehityksen painopisteestä.

Sisältö

- median ja yhteiskunnan suhteita käsittelevät teoria
- median poliittiset, taloudelliset ja kulttuuriset roolit yhteiskunnassa
- median instituutiot ja yleisöt
- median rooli kestävän kehityksen edistäjänä

U!rekan sisältö:
1. Tietoisuus arvoista ja ajattelutavoista, jotka ovat kestävän kehityksen muutoksen taustalla
2. Kestävyys: systeemisyys ja planeetan ekologiset rajat
3. Ekologinen, sosiaalinen ja taloudellinen kestävyys
4. Digitaaliseen ja vihreään siirtymään liittyvät EU-säädökset
5. Kestävä kehitys Euroopan kaupungeissa, tapaustutkimukset

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osallistuu opetukseen tyydyttävästi. Hän tunnistaa joitain piirteitä median ja journalismin roolista yhteiskunnassa. Opiskelija tuntee joitain median ja yhteiskunnan suhteeseen liittyviä käsitteitä. Hän tuntee joitain piirteitä mediainstituutioiden toiminnasta. Hän tuntee joitain media-alan kannalta keskeisiä YK:n kestävän kehityksen tavoitteita. Hän osaa tunnistaa joitain oman ammatillisen toimintansa yhteiskunnallisia ulottuvuuksia.

Opiskelija ymmärtää mitä planeetaariset rajat tarkoittavat ja miten YK:n 17 kestävän kehityksen tavoitetta liittyvät toisiinsa. Opiskelija on tietoinen digitaaliseen ja vihreään siirtymiseen liittyvistä eurooppalaisista säännöksistä ja standardeista. Opiskelija on perehtynyt ainakin yhden eurooppalaisen kaupungin vihreisiin siirtymätoimenpiteisiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osallistuu opetukseen hyvin. Hän tuntee hyvin median ja yhteiskunnan suhteeseen liittyviä käsitteitä ja teorioita. Hän tuntee mediainstituutioiden ja journalismin toimintaa ja niiden suhdetta yhteiskunnan muihin toimijoihin. Hän tuntee YK:n kestävän kehityksen tavoitteita ja osaa arvioida niiden merkitystä media-alalle. Hän osaa hyvin arvioida oman ammatillisen toimintansa yhteiskunnallisia ulottuvuuksia ja niiden suhdetta kestävän kehityksen tavoitteisiin.

Opiskelija ymmärtää mitä planeetaariset rajat tarkoittavat ja miten YK:n 17 kestävän kehityksen tavoitetta liittyvät toisiinsa. Opiskelija on tietoinen digitaaliseen ja vihreään siirtymiseen liittyvistä eurooppalaisista säännöksistä ja standardeista. Opiskelija on perehtynyt ainakin yhden eurooppalaisen kaupungin vihreisiin siirtymätoimenpiteisiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osallistuu opetukseen kiitettävästi. Hän hallitsee kiitettävästi median ja yhteiskunnan suhteeseen liittyviä käsitteitä ja teorioita. Hän tuntee mediainstituutioiden ja journalismin rakenteita, toimintaa, taloutta ja suhdetta yhteiskunnan muihin toimijoihin. Hän tuntee kiitettävästi YK:n kestävän kehityksen tavoitteita ja osaa monipuolisesti arvioida niiden merkitystä media-alalle. Hän osaa kiitettävästi arvioida oman ammatillisen toimintansa yhteiskunnallisia ulottuvuuksia ja niiden suhdetta kestävän kehityksen tavoitteisiin.

Opiskelija ymmärtää mitä planeetaariset rajat tarkoittavat ja miten YK:n 17 kestävän kehityksen tavoitetta liittyvät toisiinsa. Opiskelija on tietoinen digitaaliseen ja vihreään siirtymiseen liittyvistä eurooppalaisista säännöksistä ja standardeista. Opiskelija on perehtynyt ainakin yhden eurooppalaisen kaupungin vihreisiin siirtymätoimenpiteisiin.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osallistuu opetukseen tyydyttävästi. Hän tunnistaa joitain piirteitä median ja journalismin roolista yhteiskunnassa. Opiskelija tuntee joitain median ja yhteiskunnan suhteeseen liittyviä käsitteitä. Hän tuntee joitain piirteitä mediainstituutioiden toiminnasta. Hän tuntee joitain media-alan kannalta keskeisiä YK:n kestävän kehityksen tavoitteita. Hän osaa tunnistaa joitain oman ammatillisen toimintansa yhteiskunnallisia ulottuvuuksia.

Opiskelija ymmärtää mitä planeetaariset rajat tarkoittavat ja miten YK:n 17 kestävän kehityksen tavoitetta liittyvät toisiinsa. Opiskelija on tietoinen digitaaliseen ja vihreään siirtymiseen liittyvistä eurooppalaisista säännöksistä ja standardeista. Opiskelija on perehtynyt ainakin yhden eurooppalaisen kaupungin vihreisiin siirtymätoimenpiteisiin.