Johdatus maalaustaiteen konservointiinLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija omaa käsityksen maalaustaiteen konservoinnin eri osa-alueilla käytetyistä perusmateriaaleista ja tietää mistä erilaisia konservointimateriaaleja voi hankkia.

Opiskelijalla on perustiedot niistä konservoinnin materiaaleista, sovelluksista ja tekniikoista, joita käytetään maalaustaiteen konservoinnin osa-alueilla.

Sisältö

Konservointimateriaalit, -tarvikkeet ja – laitteet sekä niiden käyttö.
Materiaalien ja laitteiden hankintapaikat ja niiden toimittajat.
Johdatus pigmentteihin, sideaineisiin, lakkoihin ja maaliaineisiin. Pääpaino: Liimat, niiden ominaisuudet ja liimausmenetelmät.
Puhdistusmateriaalit ja – tekniikat ja niiden sovellukset konservoinnin eri alueilla.
Lisäksi tutustutaan maalaustaiteen konservoinnin terminologiaan, konservoitavien kohteiden dokumentoinnin perusteisiin ja käytäntöihin.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä on vaikeuksia. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan opintojaksolla opetetun perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä työskentelytavat ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lisäohjaukselle. Kokonaisuudesta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu eikä kokonaisuus ole tasapainoinen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelijalla ei juuri ole poissaoloja. Ryhmätyöskentely on toimivaa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheiden perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset, onnistumiset ja epäonnistumiset.
Työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta myös ohjaukselle on ollut tarvetta. Opiskelija hallitsee tehtävän kokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti sekä toiminut erittäin hyvin ja aktiivisesti ryhmän osana.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset, onnistumiset ja mahdolliset epäonnistumiset. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoreettisesti että käytännössä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä on vaikeuksia. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan opintojaksolla opetetun perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä työskentelytavat ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lisäohjaukselle. Kokonaisuudesta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu eikä kokonaisuus ole tasapainoinen.