TutkimusvalokuvausLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee konservoitavien kohteiden kuvauskäytännöt ja osaa valita omalle kohteelleen sopivan kuvaustavan. Osaa jälkikäsitellä kuviaan Photoshop-ohjelmalla tarvittaessa väri – ja sävykorjailuin.

Opiskelija oppii teoriassa ja käytännössä tutkimusvalokuvauksen menetelmien perusteet ja oppii tulkitsemaan saatuja tuloksia. Opiskelijan pitäisi saatujen tulosten perusteella pystyä tekemään johtopäätöksiä esineiden mahdollisista aikaisemmista käsittelyistä / konservoinneista ja ottamaan ne huomioon konservointisuunnitelman tekemisessä

Sisältö

tutkimusvalokuvauksen käyttömahdollisuudet maalaustaiteen konservoinnin ja dokumentoinnin yhteydessä.

Opiskelija oppii käytännössä tutkimusvalokuvauksen perusteet mitä käytetään apuna taide-esineen dokumentoinnissa. Sivuvalo, UV fluoresenssi / reflektio valokuvaus, IP valokuvaustekniikat (reflektio, läpivalo) sekä Röntgenkuvaus käydään läpi teoriassa ja käytännössä. Tuloksia tulkitaan yhdessä lehtorin kanssa.

Esitietovaatimukset

Esitystekniikat ja aiemmat maalausten konservointiin liittyvät ammattianeiden opintojaksot

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana 1

Paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä (jos tarvetta) vaikeuksia.
Kokonaisuus ei ole tasapainoinen. Opiskelija ei pysty hahmottamaan monia analyyttisen valokuvauksen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työskentelyyn.
Työskentelytavat ovat haparoivia ja selviä puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Annetun tehtävän osalta kokonaisuus on hyvin huolimaton, työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lehtorin lisäohjaukselle opintojakson aikana. Kokonaisuus on sellainen josta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu.

Arvosana 2

Kokonaisuus ei ole tasapainoinen. Opiskelija ei pysty hahmottamaan monia analyyttisen valokuvauksen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työskentelyyn. Työskentelytavat ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Annetun tehtävän osalta kokonaisuus on huolimaton, työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut paljon tarvetta lehtorin lisäohjaukselle opintojakson aikana. Kokonaisuus on sellainen josta näkyy, että siihen ei ole paneuduttu kunnolla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arvosana 3

Hyvä ja tasapainoinen kokonaisuus. Asiat etenivät opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut analyyttisen valokuvauksen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön.
Annetun tehtävän osalta kokonaisuuden tulee olla onnistunut ja tulokset ovat hyvää tasoa, työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta on ollut useamman kerran tarvetta lehtorin lisäohjaukselle.

Arvosana 4
Hyvä ja tasapainoinen kokonaisuus. Asiat etenivät opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut analyyttisen valokuvauksen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Osallistuminen tehtäviin on ollut aktiivista.
Annetun tehtävän osalta kokonaisuuden tulee olla onnistunut ja työ on kiitettävää tasoa, työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta on ollut hieman tarvetta lehtorin lisäohjaukselle.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja toiminut erittäin hyvin ryhmän osana.
Erinomainen ja tasapainoinen käytännön työskentelyn kokonaisuus. Asiat etenivät opintojaksolla johdonmukaisesti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut valokuvauksen ja analyyttisen valokuvauksen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön, vaurioiden tulkintaan ja materiaalien / aikaisempien interventioiden tunnistamiseen.
Työskentely on ollut riittävän itsenäistä, työn jälki on kiitettävää tasoa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä (jos tarvetta) vaikeuksia.
Kokonaisuus ei ole tasapainoinen. Opiskelija ei pysty hahmottamaan monia analyyttisen valokuvauksen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työskentelyyn.
Työskentelytavat ovat haparoivia ja selviä puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Annetun tehtävän osalta kokonaisuus on hyvin huolimaton, työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lehtorin lisäohjaukselle opintojakson aikana. Kokonaisuus on sellainen josta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu.

Lisätiedot

Tutkimusvalokuvaus opintojakson pääpaino on esineiden dokumentoinnissa ja niiden materiaalien ja valmistustavan tutkimisessa käytettyjen analyyttisten valokuvausmenetelmien oppimisessa. Valokuvauksen perusjakson (osana Esitystekniikat -opintojaksoa) materiaalia kerrataan hieman tarvittaessa.