Sosiokulttuurinen vammaistyö (5 op)

Tavoitteet

Tämän opintojakson suoritettuaan opiskelija - osaa kuvata vammaisuutta ja vammaisuuden moninaisuutta yhteiskunnassa - arvioi vammaisuuteen liittyviä palvelutarpeita - jäsentää vammaisia henkilöitä koskevaa lainsäädäntöä ja palvelujärjestelmää - tunnistaa monialaisen yhteistyön merkityksen vammaisten asiakkaiden palvelutarpeisiin vastaamisessa

Työmuodot

Opintojakso on itsenäisesti, omassa aikataulussasi opiskeltava kokonaisuus, jossa kartutat osaamistasi vammaisuudesta ja sosiokulttuurisesta vammaistyöstä neljään toisiaan täydentävään opintojakson teemaan perehtyen. Opintojakson kuluessa teet kumuloituvaa oman oppimisen koontia, joka koostuu eri tehtävistä, lukemistasi aineistoista ja omista pohdinnoistasi. Opiskeluprosessin tuloksena tuotat blogitekstin arvioitavaksi suoritukseksi. Valitse haluamasi blogi-alusta (toimivia vaihtoehtoja ovat mm. blogger, ja wordpress, katso lisävinkkejä esimerkiksi Matleena Laakson sivuilta). Blogin muoto on vapaa, mutta sen tulee laajuudeltaan vastata n. 10–15 tekstisivua. Mukana voi olla myös kuvia, piirustuksia, tilastoja, käsitekarttoja, kunhan ne liittyvät tekstissä pohtimaasi aiheeseen. Sisällytä blogiin arvio omasta oppimisestasi, katsaus opintojakson asioihin, joita pidät keskeisinä oman oppimisesi kannalta, ja joita haluat ottaa mukaan työelämään. Arvioi tässä yhteydessä myös omaa suoritustasi arviointimatriisia hyödyntäen ja ehdota itsellesi arvosanaa. Lisää blogiin keskeiset hyödyntämäsi aineistot, tekstin sisäisiä lähdeviitteitä ei tarvitse käyttää. Itsenäisen opiskelusi tueksi opintojakson neljä teemaa ovat mukana learn moodlen edistymisen seurannassa siten, että voit itse merkitä tehtävän tehdyksi sen jälkeen, kun olet aineiston perusteella kirjoittanut blogiasi. Arvioitava blogi on mukana edistymisen seurannassa siten, että palautus vaaditaan.

Aika ja paikka

Opintojakso on itsenäisesti, omassa aikataulussa learn moodle -verkko-oppimisympäristössä suoritettava kokonaisuus. On suositeltavaa, että aloitat opintojakson teemojen läpikäynnin ja tehtävän tekemisen opintojakson alkaessa 6.5.02024, jolloin vastuuopettajan ohjaus on tarvittaessa hyödynnettävissä viikottain ajalla 6.-31.5.2024. Opintojakson sisältöihin perustuva osaaminen osoitetaan blogi-tehtävällä. Palauta linkki valmiiseen blogiisi arviointia varten ohjeiden mukaisesti learn moodle -ympäristössä viimeistään 31.8.2024

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson oppimateriaali on tarjolla learn moodle -verkko-oppimisympäristössä. Opintojakso sisältää neljä toisiaan täydentävää teemaa. Jokainen teema alkaa lyhyellä alustuksella, jonka jälkeen tarjolla on teemakohtainen aineisto sekä kysymyksiä pohdittavaksesi ja itseopiskelusi tueksi. Loogisinta on edetä numerojärjestyksessä teemasta 1 aloittaen, kaikki aineistot ovat kuitenkin heti käytettävissäsi. Tehtävän tekemiseksi hyödynnettävät aineistot avautuvat linkkien kautta. Linkkien kautta tarjoutuu mahdollisuus perehtyä myös syvällisemmin vammaisuuteen ja vammaisalan työhön eli voit halutessasi hyödyntää aineistoa tehtävänantoa laajempaankin osaamisesi vahvistamiseen.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

_

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla on vahva yhteys käytännön työelämään. Itsenäisessä opiskelussa hyödynnettävät aineistot ovat vammaisuudesta kiinnostuneiden sekä vammaisten henkilöiden itsensä ja heidän läheistensä, sekä heidän tarvitsemiaan palveluja järjestävien ja tuottavien tahojen omassa toiminnassaan käyttämiä, avoimia aineistoja. Mikäli aineistojen perusteella haluat tarkemmin perehtyä johonkin kysymykseen, ota rohkeasti yhteyttä alan asiantuntijoihin ja syvennä oppimisprosessiasi mahdollisten keskustelujen kautta!

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ajankäytön ja työmäärän mitoittaminen Opintojakson sisältöjen opiskelu ja siihen sisältyvän tehtävän tekeminen vastaa kokonaisuudessaan 135 h opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi Opintojakson arviointi muodostuu opiskelijan itsearvioinnista (20%) ja vastaavan opettajan arvioinnista (80%). Arvioinnin perusteena on arviointimatriisi, jossa on oma arviointiosuus kullekin opintojakson neljälle teemalle: 1) Asiakasryhmä, 2) Tietopohja toiminnan perustana, 3) Yhteiskunnalliset rakenteet ja 4) Monialaisen työn näkökulmat. Lisää oma itsearviointisi osaksi palautettavaa blogia.

Arviointiasteikko

1-5