Human Growth, Development and Socialization (5 ECTS)

Learning outcomes

The student

• is familiar with the stages of human growth and development, developmental tasks and developmental crises and can identify the factors influencing them
• understands the stages of the life cycle, the socialisation process and their significance to well-being from a social pedagogical perspective
• understands the importance of early interaction and can support the development of attachment relationships
• focuses (early childhood education and care students), in particular on the growth and development of a child.

Content

Key developmental theories; human physical, psychological, cognitive and social growth and development across different age stages

Stages of human growth, development and life course and factors influencing them

• Early interaction and attachment theory

• Social growth and socialisation

• Social pedagogical support for well-being across the life course

• Early childhood education and care students focus particularly on the growth and development of a child

Teaching methods

Osallistavat luennot
Oppimistehtävä
Itsenäinen työskentely
Kirjallisuus
Yksilötentti

Location and time

Huom! Lähiopetus on Myllypurossa Metropolian kampuksella, mutta opetusajat ja sisältösuunnitelma voi vielä muuttua.

23.10.2025 12.45 - 16.00 MPC4013 Varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhdeteoria / Eeva Tawast
24.10.2025 08.30 - 11.45 MPC1001 Orientaatio ja aivojen kehitys/ Anu Pellinen
24.10.2025 12.45 - 16.00 MPA2022 Ihmisen kasvun, kehityksen ja elämänkulun vaiheet ja niihin vaikuttavat tekijät / Anu Pellinen
07.11.2025 12.45 - 16.00 MPC4013/ Anu Pellinen
20.11.2025 08.30 - 11.30(/45) MPC4013 Sosiaalinen kasvu ja sosialisaatio/ Eeva Tawast
20.11.2025 12.45 - 16.00 MPC4013 Hyvinvoinnin tukeminen sosiaalipedagogisesti elämänkaaren eri vaiheissa / ?
21.11.2025 08.30 - 11.45 MPC5012/ Anu Pellinen
04.12.2025 08.30 - 11.45 MPA2010 Oppimistehtävän purku ja yksilötentti / ?

Orientaatioluennolla, oppimistehtävän purussa + tentissä on läsnäolovelvollisuus. Muuten luennoille on 70% läsnäolovelvoite. Mikäli poissaoloja on enemmän, opiskelijalle tulee korvaava tehtävä opettajan määrittelemin pedagogisin perustein.

Muutokset ovat mahdollisia.

Opettaja kertoo opintojakson alussa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset. Tekoälyn käyttäminen tehtävissä, joissa se on erikseen kielletty, on opintovilppiä. Samoin tekoälyn puutteellinen merkintä on vilppiä. Vilppitapaukset käsitellään Metropolian kurinpidollisen ohjeen (14.6.2023) mukaisesti.

Learning materials and recommended literature

Tenttimateriaali:

Luentomateriaalit

Nurmi, J., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. (2023). Ihmisen psykologinen kehitys (10. uud. p.). PS-kustannus. SIVUT 182-404

Alternative completion methods of implementation

Opintojakson AHOT-hakemus (aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen) tulee tehdä ennen opintojakson alkua 13.10.2025.

Ahot-vastaava: opintojakson vastuuopettaja

Internship and working life connections

Haastattelutehtävän voi toteuttaa työelämäyhteistyössä.

Exam dates and retake possibilities

Yksilötentti 4.12.2025.

Tentissä on kaikille opiskelijoille runsas tenttiaika, eikä yksittäisiä lisäaikoja ole tarpeen käyttää. Jos sinulla kuitenkin on jokin muu yksilöllisen järjestelyn päätös, kerro siitä heti opintojakson alussa opettajalle.

Uusintatentti suoritetaan yksilötenttinä EXAM-tenttitilassa. Tentin ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

Student workload

5 op:n opintojakso vastaa noin 135t. ajankäyttöä (1 op = 27t.)

Further information for students

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetuskerroilla ja opintojakson tehtävien palauttamisen aikataulussa. Myöhästynyt palautus voi olla peruste arvosanan laskemiselle.

Opettaja kertoo opintojakson alussa tekoälyn käyttöön liittyvät linjaukset. Mikäli tekoälyn käyttö on opintojaksolla tai sen osassa kielletty ja opiskelija kiellosta huolimatta käyttää tekoälyä, toiminta katsotaan vilpiksi ja se käsitellään Metropolian kurinpidollisen käsittelyohjeen (14.6.2023) mukaisesti.

Assessment methods and criteria

Oppimistehtävät: HYV-HYL
Yksilötentti: 0-5

Arvioinnit tehdään tutkintosäännön mukaisesti neljän viikon kuluessa tehtävien palautuksesta. Vapaajaksot pidentävät arviointien kestoa vapaajakson pituuden verran (huom. joulun vapaajakso).

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Framework of assessment is attached in the curriculum's description.

Assessment criteria, approved/failed

Framework of assessment is attached in the curriculum's description.