Digitaalisen transformaation työkalut (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa organisaation kehittämismahdollisuuksia, kuten manuaalisten tehtävien automatisointi ja ongelmanratkaisu sisäisellä applikaatiolla. Opiskelija osaa arvioida organisaation tarvitsemia työkaluja ja ohjelmistoja sekä käyttää low-code työkalua automatisointiin ja sisäisen applikaation kehittämiseen. Opiskelija osaa käyttää koneoppimisen työkaluja tiedonhakuun ja tietotyön avustavaan tekemiseen sekä pystyy osallistumaan kehityshankkeisiin ja edistämään muutostyötä oman liiketoiminta-alueensa asiantuntijana.

Sisältö

• manuaalisten työtehtävien automatisointia RPA-työkalulla (Power Automate tai vastaava)
• applikaation rakentaminen organisaation ongelmanratkaisuun (Power App tai vastaava)
• prosessien kuvaamisen menetelmät

Työmuodot

Lähipäivät, etäluennot sekä itsenäinen opiskelu.

Aika ja paikka

Lähipäivät järjestetään Tampereen, Myllypuron ja Tikkurilan kampuksilla sekä online-tilaisuudet erillisen aikataulun mukaan syyslukukauden 2025 aikana.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

E-kirjat, artikkelit ja lähteet julkaistaan kurssin alussa, Moodlessa. Seuraathan Moodlea kurssin aikana: dokumentteja, slaideja ja tehtäviä lisätään sinne

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

On mahdollista suorittaa itsenäisesti tehtävinä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lähipäivillä ulkopuolisia vierailijaluennoitsijoita ja osallistujien osalta suositellaan työelämäkokemusta taloushallinnosta tai talouden neuvontapalveluista.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä vaan arviodaan yksilö- ja ryhmätehtävien perusteella, noudatahan tehtävien deadlineja tarkasti heti kurssin alusta alkaen.

Kansainväliset yhteydet

Opiskelijat ovat suomalaisia talouden osaajia, opiskelumateriaali ja työkalut osin kansainvälistä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Vaatii itsenäistä ajankäyttöä, työkalujen hyödyntämistä omassa työmpäristössä, aiheeseen tutustumista ja valmistautumista. Tasainen työpanos, ei kumuloidu kurssin loppuun.

Sisällön jaksotus

Aloitetaan perusasioista edetään vaativampiin osaamisen ja ammattitaidon mukaan.

Lisätietoja opiskelijoille

Lähtötasovaatimuksena taloushallinnon, raportoinnin ja vastuullisen liiketoiminnan laaja tietopohja sekä työkokemus taloushallinnosta tai siihen liittyvistä työtehtävistä. Edellytyksenä kurssille osallistumiseen BI-työkalu osaaminen. Suositellaan työelämässä oleville osaajille, jotta tehtäviä ja käytänteitä voi soveltaa omassa työympäristössä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Pohjautuu 100% itsenäisesti toteutettavista case-tehtävistä ja aktiivisesta osallistumisesta.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen liiketalouden alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida liiketalouden alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.