Tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet (5 op)
Toteutuksen tunnus: SX00EQ81-3015
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
02.12.2024 - 15.12.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.01.2025 - 31.07.2025
Toteutus on käynnissä.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- (2019-2024) Hyvinvointi
- Toimipiste
- Myllypurontie 1
- Opetuskielet
- englanti
- Paikat
- 0 - 40
- Koulutus
- Degree Programme in Social Services
- Opettajat
- Jyrki Konkka
- Miia Ojanen
- Lauri Narinen
- Vastuuopettaja
- Jyrki Konkka
- Ryhmät
-
SXG23S1Degree Programme in Social Services päivä
- Opintojakso
- SX00EQ81
Toteutuksella on 8 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 22 t 0 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
Ke 15.01.2025 klo 09:00 - 11:45 (2 t 45 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPC4011
Oppimistila
|
|
Pe 17.01.2025 klo 13:00 - 16:00 (3 t 0 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA2022
Visuaalinen kulttuurikasvatus ja kuvataide
|
|
Ti 21.01.2025 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA6010
Oppimistila
|
|
Pe 24.01.2025 klo 09:00 - 11:45 (2 t 45 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA2022
Visuaalinen kulttuurikasvatus ja kuvataide
|
|
Ti 28.01.2025 klo 09:00 - 11:45 (2 t 45 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA6011
Oppimistila
|
|
To 06.02.2025 klo 14:15 - 16:00 (1 t 45 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA2028
Aikuisten toimintaterapia
|
|
To 13.02.2025 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min) |
Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA6011
Oppimistila
|
|
Ti 25.02.2025 klo 08:45 - 11:45 (3 t 0 min) |
Exam / Basics of research and development SX00EQ81-3015 |
MPA4015
Luentosali
|
Tavoitteet
Opiskelija tunnistaa ja osaa arvioida työelämän ja palveluja käyttävien asiakkaiden kannalta tärkeitä tutkimus- ja kehittämistarpeita. Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan yleiset lähtökohdat ja perusteet sekä kykenee soveltamaan niitä oman koulutusalansa työelämän kehittämisessä.
Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa.
Opiskelija perustaa toimintansa hyvään tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikkaan sekä ymmärtää tietosuojan merkityksen. Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelun perusteet sekä tutkimussuunnitelman sisällön, ja hän ymmärtää tutkimussuunnitelman tekemisen merkityksen.
Sisältö
Tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohdat, luonne ja prosessi. Tieto ja informaation haku. Kriittinen ajattelu ja perustelu. Käsitteen ja teorianmuodostuksen periaatteet. Tiedonkäsitys. Oman alan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tuotetun tiedon ja ammatillisten käytäntöjen arviointi. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelu. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikka ja tietosuoja.
Aika ja paikka
15.1. 9 - 12 Orientaatio MPB5029a
17.1. 13 - 16 MPA2022 LN
21.1. 9 - 12
24.1. 9 - 12 MPA2022 LN
28.1. 9 - 12
6.2. 12.45 - 16 MPA2028 LN
13.2. 9 - 12
25.2. 8.45 - 11.15 Tentti MPA4015
Oppimateriaalit
Normand Baillargeon: A Short Course in Intellectual Self-Defense (chapters 1-4)
https://metropolia.finna.fi/Record/nelli15.2670000000029387
Alexandrova, Anna: A Philosophy for the Science of Well-Being: Chapters: Introduction; ch. 3 How to Build A Theory (skim); ch. 4 Can the Science of Well-Being Be Objective?; Appendix B
Frascati Manual ch. 2: Identifying R&D (pdf)
TENK: Responsible Conduct
TENK: Ethical Principles for Human Sciences
Opetusmenetelmät
Kontaktiopetus
Kirjallisuus
Oppimistehtävät
Itsenäinen opiskelu
Tentti
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti 25.2. klo 9 - 11:30
Uusinta-ajat ilmoitetaan myöhemmin
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135 hrs
Contact 24 h
Feedback 3 h
Self-directed learning and learning-assignment 108 h
Approximately 3,5 working week's work load / student
Lisätietoja opiskelijoille
At the beginning of the course, the teacher explains the policies related to the use of artificial intelligence.
The use of artificial intelligence in tasks where it is specifically prohibited constitutes study fraud.
Similarly, inadequate labelling of AI is fraudulent.
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Active participation in the course and passed exam