Siirry suoraan sisältöön

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet (5 op)

Toteutuksen tunnus: SX00EQ81-3015

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 15.12.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
Ajoitus
01.01.2025 - 31.07.2025
Toteutus on käynnissä.
Opintopistemäärä
5 op
Lähiosuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
(2019-2024) Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
Degree Programme in Social Services
Opettajat
Jyrki Konkka
Miia Ojanen
Lauri Narinen
Vastuuopettaja
Jyrki Konkka
Ryhmät
SXG23S1
Degree Programme in Social Services päivä
Opintojakso
SX00EQ81

Toteutuksella on 8 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 22 t 0 min.

Aika Aihe Tila
Ke 15.01.2025 klo 09:00 - 11:45
(2 t 45 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPC4011 Oppimistila
Pe 17.01.2025 klo 13:00 - 16:00
(3 t 0 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA2022 Visuaalinen kulttuurikasvatus ja kuvataide
Ti 21.01.2025 klo 09:00 - 12:00
(3 t 0 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA6010 Oppimistila
Pe 24.01.2025 klo 09:00 - 11:45
(2 t 45 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA2022 Visuaalinen kulttuurikasvatus ja kuvataide
Ti 28.01.2025 klo 09:00 - 11:45
(2 t 45 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA6011 Oppimistila
To 06.02.2025 klo 14:15 - 16:00
(1 t 45 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA2028 Aikuisten toimintaterapia
To 13.02.2025 klo 09:00 - 12:00
(3 t 0 min)
Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA6011 Oppimistila
Ti 25.02.2025 klo 08:45 - 11:45
(3 t 0 min)
Exam / Basics of research and development SX00EQ81-3015
MPA4015 Luentosali
Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ja osaa arvioida työelämän ja palveluja käyttävien asiakkaiden kannalta tärkeitä tutkimus- ja kehittämistarpeita. Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan yleiset lähtökohdat ja perusteet sekä kykenee soveltamaan niitä oman koulutusalansa työelämän kehittämisessä.
Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa.
Opiskelija perustaa toimintansa hyvään tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikkaan sekä ymmärtää tietosuojan merkityksen. Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelun perusteet sekä tutkimussuunnitelman sisällön, ja hän ymmärtää tutkimussuunnitelman tekemisen merkityksen.

Sisältö

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohdat, luonne ja prosessi. Tieto ja informaation haku. Kriittinen ajattelu ja perustelu. Käsitteen ja teorianmuodostuksen periaatteet. Tiedonkäsitys. Oman alan tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tuotetun tiedon ja ammatillisten käytäntöjen arviointi. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan suunnittelu. Tutkimus- ja kehittämistoiminnan etiikka ja tietosuoja.

Aika ja paikka

15.1. 9 - 12 Orientaatio MPB5029a
17.1. 13 - 16 MPA2022 LN
21.1. 9 - 12
24.1. 9 - 12 MPA2022 LN
28.1. 9 - 12
6.2. 12.45 - 16 MPA2028 LN
13.2. 9 - 12
25.2. 8.45 - 11.15 Tentti MPA4015

Oppimateriaalit

Normand Baillargeon: A Short Course in Intellectual Self-Defense (chapters 1-4)
https://metropolia.finna.fi/Record/nelli15.2670000000029387

Alexandrova, Anna: A Philosophy for the Science of Well-Being: Chapters: Introduction; ch. 3 How to Build A Theory (skim); ch. 4 Can the Science of Well-Being Be Objective?; Appendix B

Frascati Manual ch. 2: Identifying R&D (pdf)

TENK: Responsible Conduct
TENK: Ethical Principles for Human Sciences

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus
Kirjallisuus
Oppimistehtävät
Itsenäinen opiskelu
Tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti 25.2. klo 9 - 11:30

Uusinta-ajat ilmoitetaan myöhemmin

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 hrs

Contact 24 h
Feedback 3 h
Self-directed learning and learning-assignment 108 h

Approximately 3,5 working week's work load / student

Lisätietoja opiskelijoille

At the beginning of the course, the teacher explains the policies related to the use of artificial intelligence.
The use of artificial intelligence in tasks where it is specifically prohibited constitutes study fraud.

Similarly, inadequate labelling of AI is fraudulent.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Active participation in the course and passed exam

Siirry alkuun