Monikameraprojekti (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee oppilaitoksen tuotantoympäristön. Opiskelija tietää monikameratuotannon tuotannolliset ja toiminnalliset periaatteet. Opiskelija tuntee kuvallisen ilmaisun ja audiovisuaalisen journalismin keinot ja osaa käyttää niitä monikameratuotannossa. Opiskelija osaa tv-kerronnan ja -dramaturgian perusteet ja soveltaa niitä harjoitusprojektissa.

Opiskelija tietää studiotekniikan, kameratyöskentelyn ja studioäänityksen sekä kuvailmaisun ja valaisun perusteet. Opiskelija osaa tv-studion komentokielen ja työskentelytavat. Opiskelija tuntee ohjelmatuotannon työtehtävät ja osaa toimia eri rooleissa. Opiskelija osaa laatia tv-ohjelman ohjaus- ja kuvasuunnitelman sekä aikataulutuksen. Opiskelija osaa toimia suorassa lähetystilanteessa eri ammattirooleissa.
Opiskelija osaa taustoittaa uutistapahtumia, havainnoida yhteiskunnallisia ilmiöitä ja muotoilla havainnoistaan ideoita ja ohjelma-aiheita. Opiskelija osaa esitellä ohjelmaideansa. Opiskelija tuntee erilaisia haastattelutekniikoita ja osaa käyttää niitä. Opiskelija osaa kuvata, valaista, äänittää ja leikata videoinsertin.

Opiskelija osaa organisoida omaa ja työryhmän toimintaa. Opiskelija osaa alan työturvallisuuden perusteet. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida kokonaisuutta ja antaa siitä palautetta.

Sisältö

- monikameratuotannon perusteet
- studiotekniikan perusteet
- ammattiroolit monikameratuotannossa
- videoinsertin kuvaus, äänitys, leikkaus ja toimittaminen
- monikameratuotannon työprosessi
- tv-kerronnan ja -dramaturgian perusteet
- tv-tuotannon kuva- ja ääni-ilmaisu
- työturvallisuus

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osallistuu opetukseen hyväksytysti ja suorittaa tehtävät tyydyttävästi. Opiskelija tietää studiotekniikan, sekä kamera-, valo- ja äänityöskentelyn perusteita. Opiskelija tietää tv-kerronnan ja dramaturgian perusteet. Opiskelija tuntee monikameratyön ja ohjelmatuotannon työtehtäviä ja osaa toimia joissain rooleissa. Opiskelija tietää miten toimia suorassa lähetystilanteessa. Opiskelija tietää miten ohjelmaideoita esitellään. Opiskelija tietää inserttituotannon perusteet ja osaa tekniikan tyydyttävästi. Opiskelija osallistuu työryhmän toimintaan. Opiskelija osaa arvioida kokonaisuutta ja antaa siitä palautetta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät hyvin. Opiskelija tietää studiotekniikan sekä kamera-, valo- ja äänityöskentelyn perusteet. Opiskelija osaa tv-kerronnan ja dramaturgian perusteet ja soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija tuntee monikameratyön ja ohjelmatuotannon työtehtävät ja osaa toimia eri rooleissa. Opiskelija osaa toimia suorassa lähetystilanteessa. Opiskelija osaa esitellä ohjelmaideansa hyvin. Opiskelija osaa inserttituotannon perusteet ja tekniikan. Opiskelija osaa organisoida omaa ja työryhmän toimintaa. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida kokonaisuutta ja antaa siitä palautetta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät kiitettävästi. Opiskelija osaa studiotekniikan sekä kamera-, valo- ja äänityöskentelyn perusteet. Opiskelija osaa tv-kerronnan ja dramaturgian perusteet ja soveltaa niitä käytännössä kiitettävästi. Opiskelija tuntee monikameratyön ja ohjelmatuotannon työtehtävät ja osaa toimia sujuvasti eri rooleissa. Opiskelija osaa toimia suorassa lähetystilanteessa kiitettävästi. Opiskelija osaa esitellä ohjelmaideansa kiitettävästi. Opiskelija osaa inserttituotannon ja tekniikan. Opiskelija osaa organisoida omaa ja työryhmän toimintaa, sekä kehittää sitä. Opiskelija osaa kriittisesti arvioida ja analysoida kokonaisuutta ja antaa siitä rakentavaa palautetta.