Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojaksolla tavoitellaan käytännönläheistä ympäristön esteettömyyden arviointi- ja kehittämisosaamista. Opiskelija osaa opintojakson jälkeen kiinnittää huomiota esteettömyysratkaisuihin ja tehdä niihin asetuksiin ja suosituksiin perustuvia kehittämisehdotuksia.

Sisältö

o Opintojakson aikana opiskelija käyttää ja soveltaa hankkimaansa osaamista arvioidessaan, suunnitellessaan ja toteuttaessaan ympäristöihin ja välineisiin liittyviä käyttäjälähtöisiä esteettömyysratkaisuja.
o Opiskelija arvioi ihmisen osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja soveltaa osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa ja kehittämisessä.
o Opiskelija ymmärtää esteettömyyden merkityksen asiakkaan autonomiaan ja yhdenvertaisuuteen.

Aika ja paikka

Verkkotoeutus 19.10.-11.12.2020
Pääasiallinen opiskelu tapahtuu viikoilla 43-50 (19.10.-11.12.2020), annetun viikkorytmin mukaisesti

Oppimateriaalit

Rakennetun ympäristön esteettömyyskartoitusopas: https://docs.google.com/document/d/1qShz8CEj-ywSnMHhS4lQ0sRVMU5shzBfRYzMyndnosE/edit?usp=sharing

Ajankohtaiset aiheeseen liittyvät artikkelit ja tutkimukset

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu
Aktivoivat videoluennot
Luettava lähdekirjallisuus ja artikkelit

Yksilö ja pienryhmätehtävät
Oppimispäiväkirja
Aktivoivat pienkyselyt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei harjoittelua

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei

Sisällön jaksotus

Opiskelu tapahtuu täysin verkossa. Pääasiallinen opiskelu tapahtuu viikoilla 43-50 (19.10-13.11.2020), annetun viikkorytmin mukaisesti.

Opiskelija perehtyy viikottain eri esteettömyyden aiheisiin: Videot, osoitettu kirjallisuus ja artikkelit sekä itsenäisesti hankittu materiaali ja aineisto. Näiden teorialähteiden pohjalta tehdään erilaisia soveltavia oppimistehtäviä.

Opiskelua rytmittää viikoittain annettavat oppimistehtävät eri ESTEETTÖMYYDEN teemoilla, joista tehdään joko monivalinta"kokeita", kirjallisia tehtäviä ja/tai keskustellaan MOODLE -oppimisympäristössä pienryhmissä. Joka viikolla tehdään "uusi sivu" oppimispäiväkirjaan, joka kotaan yhdeksi kokonaisuudeksi viimeisellä viikolla, kun opintojakson on saatu päätökseen
VIIKKOAIKATAULU:
• 1. TEEMA viikko 43: Johdanto ja opinnon aloitus
• 2. TEEMA viikko 44: Esteettömyys yleisesti
• 3. TEEMA viikko 45: arvoesteettömyys
• 4. TEEMA viikko 46: Rakennetun ympäristön esteettömyys
• 5. TEEMA viikko 47: Aistiesteettömyys
• 6. TEEMA viikko 48: Verkkosivujen saavutettavuus
• 7. TEEMA viikko 49: Esteettömyyskartoitus oppimistehtävä
• 8. TEEMA viikko 50: Oppimispäiväkirjan täydentäminen ja reflektio

• Opittujen ESTEETTÖMYYSTEEMOJEN yhteenvetoa:
viikot 48-49: Osaamisen syventäminen ja esteettömyysnäkökulmien yhteenvetoa. Laajempi
esteettömyyskartoitustehtävä.
• viikot 49-50: Oppimispäiväkirjan täydentämine ja viimeistely. Reflektio ja opintojakson päättyminen
sekä palaute
Opintojakson arviointi: 15.11.- 20.12.2020

Tehtävien ja opintojakson arviointi tapahtuu joulukuussa 2020 (ja tarvittaessa erillisesti sopien myös opiskelijan oman aikataulun mukaisesti)

Lisätietoja opiskelijoille

Mikäli tarvitset opintojakson arvioinnin tiettyyn päivämäärään mennessä, huolehdi, että kaikki tämän opintokokonaisuuden tehtävät ovat kohdaltasi tehtyinä 2 viikkoa ennen kyseistä ajankohtaa. HUOM! Ole myös asiasta ohjaajiin yhteydessä heti opintojakson alkaessa.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi on hyväksytty / hylätty
Hyväksyty arvioinnin perustana on:
• Kaikkien annettujen viikkotehtävien palautus hyväksytysti
• Osoitettuihin Moodlessa käytävien ryhmäkeskusteluihin osallistuminen vähimmäisohjeen mukaisesti
• Koko opintojaksoa koskeva reflektio ja oppimispäiväkirja
• Opintojaksopalautteen antaminen