Huonekalujen ja puun pintakäsittelyt IILaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tunnistaa traditionaaliset eri aikakausina käytetyt puun ja huonekalujen ja interiöörien maalaustekniikat ja niiden materiaalit. Opiskelija osaa valmistaa perinteisiä peittäviä ja kuultavia pintakäsittelymateriaaleja ja käyttää niitä. Opiskelija tuntee ootrauksen, marmoroinnin ja koristemaalauksen perusperiaatteet ja pystyy itsenäisesti soveltamaan niitä. Opiskelija tuntee ja tunnistaa modernit huonekalujen maalaukseen käytetyt materiaalit ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tuntee peittävien ja kuultavien pintakäsittelymateriaalien työturvallisuuteen liittyvät asiat.

Sisältö

Vanhat maalaustekniikat ja materiaalit ja niiden historia ja käyttö.
Perinteiset pigmentit, sideaineet ja niiden ominaisuudet.
Ootraus, marmorointi ja koristemaalaus.
Liimamaali, tempera ja öljymaali huonekaluissa ja interiööreissä.
Maaliaineet, maalaus ja niiden työturvallisuus.
Uudet maaliaineet ja –materiaalit.
Työturvallisuus.

Esitietovaatimukset

Ei

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä on vaikeuksia. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lisäohjaukselle. Kokonaisuudesta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu eikä kokonaisuus ole tasapainoinen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelijalla ei juuri ole poissaoloja. Ryhmätyöskentely on toimivaa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta myös ohjaukselle on ollut tarvetta. Opiskelija hallitsee tehtävän kokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti sekä toiminut erittäin hyvin ryhmän osana.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoreettisesti että käytännössä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Ryhmätyöskentelyssä on vaikeuksia. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Työskentely ei ole ollut itsenäistä ja on ollut hyvin paljon tarvetta lisäohjaukselle. Kokonaisuudesta näkyy, että siihen ei ole lainkaan paneuduttu eikä kokonaisuus ole tasapainoinen.