Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida toiminnassaan varhaiskasvatuksen keskeisiä menetelmiä ja sisällöllisiä orientaatioita. Opiskelija tunnistaa lasten kulttuurin ja yhteisön ominaispiirteitä ja käyttää niitä ammatillisessa toiminnassaan. Hän osaa kytkeä lasten toiminnan lähiympäristöön ja kestäviin elämäntapoihin. Hän osaa arvioida ja kehittää pedagogista ja tavoitteellista toimintaa.

Sisältö

Varhaiskasvatuksen sisällölliset orientaatiot. Esteettinen ja eettinen orientaatio, musiikki, liikunta, kuvataide, kädentaidot, lastenkirjallisuus, draamakasvatus. Luonnontieteellinen ja matemaattinen orientaatio, tutkiminen. Kielen ja vuorovaikutuksen orientaatio. Mediakasvatus. Lasten projektit. Kestävän kehityksen periaatteet päiväkodissa. Vaihtoehtoiset pedagogiikat.

Aika ja paikka

Opintojakson työtila avataan ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opintojakson moduulit tulee olla valmiina 31.3.2020.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit ja tehtävät tulevat moodlen työtilaan.

Opetusmenetelmät

Opiskelijat työskentelevät itsenäisesti oppimistehtäviä suorittamalla. Työskentelyn alustana toimii moodle, jossa työskentely on jaettu kuuteen moduulin.
Jokaisessa moduulissa on erilainen, yhteen Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden (2018) mukaiseen oppimisen alueeseen liittyvä tehtävä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

- osa tehtävistä sisältää työskentelyä lapsiryhmän kanssa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

ei tenttiä

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksosta on keväällä 2019 toinen toteutus SX00BZ79-3008 Varhaiskasvatustyön sisällölliset orientaatiot 10 op.
Se toteutus on ns. lähiopetusversio, joka sisältää luentoja, työpajoja ja oppismistehtäviä. Katso lisäinformaatiota ko.opintojakson toteutussuunnitelmasta OMAssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 x 27 t = 270 tuntia opiskelutyötä

Sisällön jaksotus

- opintojakso jakaantuu 6 moduuliin

Lisätietoja opiskelijoille

Moodleen kirjautumisen ohjeet löytyvät osoitteesta: moodle.metropolia.fi tai OMAn kautta Työkalut - Opiskelijan Moodle ja sitten se kysyy tunnuksia.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokaisen moduulin tehtävään liittyvät hyväksytyn suorituksen kriteerit on kirjattu tehtävän ohjeistukseen.