Opinto-opas

Objective

After completing the studies, the student is able to guide and teach skills of their main instrument in group tuition. The student understands group dynamics, is able to guide the formation of a learning group and support the learning of the individuals in that group. The student is able to recognize learning phases in the group and in the individuals. They can find and produce solutions in individual and group learning situations.

The student is able to guide music-making and improvisation according to the objectives of the group. They are able to use elements of music creatively in teaching and guide the consideration of the musical and the stylistic context in group improvisation. They are able to recognize groups’ readiness to improvise, know how to encourage and provide tools to develop readiness.

The student has readiness to produce pedagogical material for the needs of their group as well as to motivate and inspire group members. They are able to give feedback in the group respecting and supporting the strengths of the individuals in that group.

Content

Group development, group dynamics, differentiation in a group, instrument-specific contents, genre-specific contents. Teaching practice: Tutoring of pair or small group tuition (2 learner pairs/groups). Observation and guided reflection.

Materials

Instrumenttikohtaiset opetusmateriaalit ilmoitetaan kurssilla

Teaching methods

Supervision of workplace training
Small group tutorial
Pedagogical seminar

Employer connections

Kokonaisopintopistemäärästä 3 op opetusharjoittelua kahden harjoitusoppilasparin tai -pienryhmän kanssa lukukauden ajan

Exam schedules

Opetuspäiväkirjojen ja tehtäväpalautusten viimeinen palautuspäivä on 9.12.

Pop/jazz-opiskelijat palauttavat päiväkirjat Railille
raili.honkanen-korhonen@metropolia.fi

Klassisen musiikin opiskelijat palauttavat päiväkirjat Kimmo Saloselle
kimmo.salonen@metropolia.fi

Completion alternatives

AHOT työelämäkokemuksen tai aikaisempien opintojen perusteella, mahdollisuus suorittaa opintojakso hankkeissa sovitaan erikseen

Student workload

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

HUOM!
Katso luentojen aikataulut Työtilan kohdasta Työkalut ja välineet (linkki Driveen)



Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Content scheduling

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

HUOM!
Katso luentojen aikataulut Työtilan kohdasta Työkalut ja välineet (linkki Driveen)


Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Further information

Opintojakso koostuu kaikille yhteisistä luennoista, instrumenttikohtaisista seminaareista ja opetusharjoittelusta. Yhteisten luentojen aika on tiistaisin klo 13-16 välillä.

HUOM!
Katso luentojen aikataulut Työtilan kohdasta Työkalut ja välineet (linkki Driveen)


Instrumenttipedadogiikan vastaavat opettajat ovat:
- KL laulu: Sirkku Wahlroos-Kaitila
- PJ laulu: Raili Honkanen-Korhonen
- KL piano: Kimmo Salonen
- PJ piano: Ari Pekka Korhonen
- KL puhaltimet, kitara, huilu: Ilkka Teerijoki
- PJ puhaltimet: Antti Rissanen
- PJ kitara: Jarmo Hynninen
- Basso: Marko Liski
- Rummut: Tommi Rautiainen
- Viulut ja sello: Silja Raitio-Heikinheimo

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, approved/failed

- Attending tuition
- Guiding a learning group in teaching practice and participating in guidance and feedback sessions
- Completing learning assignments within the given timetable

Assessment methods and criteria

Continuous assessment (based on teacher training lessons with two studentgroups, diary, planning of lessons, observational tasks), learning assignments (written reflection), attendance (or completing defined assignments) in pedagogical seminars

Qualifications

Instrument One-to-One Tuition 3 course or equivalent skills.