Ohjattu kliininen harjoittelu 2 (10op)

Tavoitteet

Opiskelija haastattelee, tutkii ja hoitaa erilaisia asiakastapauksia. Opiskelija analysoi asiakkaan oirekuvaa ohjauksen avulla. Opiskelija kommunikoi sekä asiakkaan että kollegoidensa kanssa ammatillisesti, arvostavasti ja asiallisesti. Opiskelija osallistuu asiakkaan osteopaattiseen diagnostiikkaan ja hoitosuunnitelman laatimiseen ohjatusti. Opiskelija suunnittelee hoitoa ja yhdistää eri tekniikoita hoitokokonaisuudeksi ohjatusti. Opiskelija ottaa huomioon kudosten tilan ja soveltaa hoitotekniikoita tilan edellyttämällä tavalla. Opiskelija kertoo hoidon tavoitteista, vaikutuksista ja prognoosista asiakkaalle. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa markkinointia, myyntiä ja asiakashankintaa. Opiskelija osallistuu osteopaatin työn laadunhallinnan suunnitteluun, toteutukseen ja kehittämiseen. Opiskelija osallistuu moniammatilliseen tiimityöskentelyyn. Opiskelija arvioi omaa ja muiden osaamista. Opiskelija ottaa vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta.
Farmakologia: 1 op
Opiskelija ymmärtää farmakologian, farmakodynamiikan sekä farmakokinetiikan käsitteet. Opiskelija osaa ottaa huomioon lääkkeiden vaikutukset, lääkkeiden antotavat ja eri ikäisten erikoisvaatimukset osana potilaan terveydentilaa ja oirekuvaa.

Sisältö

Haastattelu, observointi ja tutkimisrutiinit. Erotusdiagnostiiikka. Osteopaattinen diagnoosi, hoito ja ohjaus. Vastaanottotoiminta. Markkinointi, myynti ja asiakashankinta. Kansainvälisyysviikko. Moniammatillinen ongelmanratkaisu.
Farmakologia: 1 op
Farmakologia-alan termistö ja tutkimustoiminta. Farmakodynamiikka ja farmakologia. Lääkkeiden antotavat ja haittavaikutukset. Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkehoito. Hengityselimistön oireiden ja sairauksien lääkehoito. Neurologisten sairauksien lääkehoito. Akuutin ja kroonisen kivun ja tulehdustautien lääkehoito. Fysiatriset tutkimus- ja hoitomenetelmät.

Esitietovaatimukset

Ohjattu kliininen harjoittelu 1

Työmuodot

Ohjattu kliininen harjoittelu
Asiakas vastaanotto
Asiakaspalvelutyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Moodle työtila käytössä.

Kauden tavoitteet ja tehtävät käydään läpi orientaatiossa.

Aika ja paikka

HyMy-kylän oppimisympäristössä ohjattua harjoittelua tammikuusta toukokuuhun.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opiskelija hyödyntää opetussuunnitelmassa toteutettujen aiempien kurssien opintoja: mm. anatomian, fysiologian, toiminninnallisen anatomian, patofysiologian ym.

Opiskelija lukee Harjoittelun Käsikirjan.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Poissaoloja voi korvata observoimalla muita ryhmiä HyMyssä tai osteopaatin vastaanoton observoinnilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakso toteutuu HyMy-kylän moniammatillisessa oppimisympäristössä

Muu kauden aikana tapahtuva työelämäyhteistyö ja tapahtumat.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Henkilökohtaiset kehityskeskustelut a´15 min. pidetään kauden lopulla.

Kansainväliset yhteydet

Kevään kv-viikko tai kv-päivät ja kansainväliset vaihto-opiskelijat mahdollisesti tutustumassa HyMy-kylään.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 op x 27h= 270h opiskelijan työtä

Sisällön jaksotus

1.-2. periodilla

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Itsearviointi
Vertaisarviointi
Kehittymiskansio
Oppimistehtävä
Henkilökohtainen kehittymiskeskustelu

Harjoittelun arvosanaan vaikuttaa aktiivisuus ja läsnäolo, opiskelijan motivaatio ja työote. Huomiota tullaan kiinnittämään myös asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustaitoihin potilastilanteessa ja toimistossa työskennellessä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.