Yksilö- ja yhteisöohjaus (verkkototeutus) (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee ohjauksen teoreettisia perusteita. Hän osaa suunnitella ja toteuttaa ohjaustyötä tavoitteellisesti asiakasta kuunnellen. Opiskelija osaa soveltaa dialogin periaatteita ohjauksessa. Hän osaa tukea ihmisten osallisuutta moninaisuutta kunnioittavalla tavalla. Opiskelija osaa ohjata asiakkaita yksilöllisesti jokaisen tarpeet huomioiden sekä yksilö- että yhteisöohjauksessa.

Sisältö

Ohjauksen erilaisia lähestymistapoja. Ohjauksen tavoitteellisuus, suunnitelmallisuus ja kontekstisidonnaisuus. Ohjaajan roolit. Vuorovaikutusorientaatiot, dialogisen vuorovaikutuksen ulottuvuudet. Oppiminen elämän aikana. Pedagogisen suhteen rakentuminen. Yksilölliset ohjaustarpeet. Yksilö-, ryhmä- ja yhteisöohjauksen perusteet. Arviointitaidot ja oman ohjaustoiminnan reflektointi. Opintojakso sisältää neljä tuntia ammatillisen kasvun ohjausta.

Oppimateriaalit

Tenttikirjallisuus:
1. Lähiopetuksen materiaali
2. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
3. Onnismaa. 2011. 3. painos. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. (213 s.) TAI Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus. (236 s.)
4. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf

Opetusmenetelmät

orientoivat luennot, opintopiiri, oppimistehtävät, yksilötentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Moodletentti 22.9. klo 12.45-15.00
Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä ei Moodletentti 16.11.2021 ja 24.1.2022.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksosta on myös vaihtoehtoinen toteutus, kirjallisuustentti (tot. SX00BO16-3034)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135t

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on täynnä (20.8.2021). Tämä toteutus on tarkoitettu VAIN opiskelijaryhmälle SXH21K1. Toteutukselle voidaan ottaa enintään 35 opiskelijaa. Mikäli ilmoittautuneita opiskelijoita (ryhmä SXH21K1) on enemmän kuin 35, valitaan opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Em. ryhmän opiskelijat voivat ilmoittautua vaihtoehtoisesti myös toteutukselle SX00BO16-3034 (kirjallisuustentti).

Opintojakso toteutetaan zoomissa. Opetusta ei nauhoiteta. Opetuksessa sovelletaan soveltuvin osin käänteisen oppimisen (flipped learning) ideaa.

Opettajat: Kirsi Lautala, Tuija Stranden-Mahlamäki

Aikataulutus:
27.8. klo 12.45-16 Etukäteen suoritettava oppimistehtävä, joka palautetaan Omaan viimeistään 31.8. Oppimistehtävä aukeaa 23.8. (tehtävä 1)
30.8. klo 8.30-11.45 Itsenäinen työskentely - ohje löytyy Omasta/opintojakson työtila 30.8. aamulla
31.8. 12.45-14.15 Yhteinen tapaaminen zoomissa - keskustelun pohjana edellisen aamupäivän työskentely
2.9. klo 12.45-14.15 Yhteinen tapaaminen zoomissa
6.9. 8.30-11.45 Itsenäinen työskentely annetun ohjeen mukaan
9.9. klo 12.45-14.15 Yhteinen tapaaminen zoomissa, ohjeita jatkoon
13.9. 8.30-11.45 Yksilöohjausharjoitus opiskelijan valitsemassa paikassa + reflektio. Tehtävä palautetaan Omaan viimeistään 17.9.. (tehtävä 2)
14.9. klo 9.00-11.00 Yhteinen tapaaminen zoomissa, ohje opintopiiriin
17.9. klo 8.30 -11.45 Opintopiirityöskentely pienryhmissä. Tehtävä palautetaan 17.9. klo 12.00. (tehtävä 3)
Moodletentti 22.9. klo 12.45-15.00 (+ mahdollinen lisäaika)

Uusintatentit yleisinä tenttipäivinä (yksilötentti, ei Moodle) 16.11.2021 ja 24.1.2022

Arviointi: Tehtävät 1 ja 2 (T1-K5), tehtävä 3 (hyväksytty -hylätty). Moodletentti (T1-K5).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus 5 op = 135t

Tenttikirjallisuus:
1. Lähiopetuksen materiaali
2. Monikulttuurisuus asiakastyössä -verkkokoulu
https://www.youtube.com/playlist?reload=9&list=PLV8_D7-jawHS8alFA-9gSxNjsFbC9_QyD
3. Onnismaa. 2011. 3. painos. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. (213 s.) TAI Mönkkönen K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Gaudeamus. (236 s.)
4. Ryhmäilmiö - ryhmän ohjaajan käsikirja. 2015. http://www.ehyt.fi/sites/default/files/Ryhmailmio_verkko.pdf

- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista Tuija Strandén-Mahlamäelle. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan tuija.stranden-mahlamaki@metropolia.fi.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Tehtävät T1-K5 (50% kokonaisarvosanasta), tentti T1-K5 (50% kokonaisarvosanasta)
Arviointikriteerit käydään läpi opiskelijoiden kanssa ensimmäisellä lähiopetuskerralla.