Skip to main content

Developing Circular Economy Business in Textiles and FashionLaajuus (5 cr)

Code: K000FA56

Credits

5 op

Teaching language

  • Finnish

Responsible person

  • Essi Karell

Objective

• The student understands the importance of circular economy as part of sustainable development.
• The student is familiar with circular economy targets and supporting legislation.
• The student is able to compare different business models from the perspective of sustainable development and circular economy in the textile and clothing industry.
• The student knows key principles, stages and methods of service design and co-creation and is able to apply them in the quest for a circular economy.
• The student knows relevant circular economy actors in the textile and clothing sector.
• The student recognises innovations and technologies supporting circular textile economy, and understands their potential for business in their field.

Content

• Key principles of circular economy and circular business models
• Circular economy targets and supporting legislation
• Opportunities of co-creation and service design in a circular economy
• Circular economy ecosystems and strategic partnerships
• Innovation and technologies supporting circular textile economy

Assessment criteria, satisfactory (1)

The student knows the key principles and targets of the circular economy. The student is able to describe different circular business models. The student knows the key principles of service design and co-creation and the possibilities of their application. The student is able to name circular economy actors in their field as well as innovations that support the circular economy. The student has completed the assigned tasks and participated in learning situations.

Assessment criteria, good (3)

The student knows the key principles and targets of the circular economy as well as related legislation. The student is analytical about different circular economy business models. The student knows the key principles, stages and methods of service design and co-creation and the possibilities of their application in the context of circular economy. The student recognises relevant circular economy actors, innovations and technologies in their field, as well as their possibilities for textile and clothing business. The student has completed the assigned tasks and actively participated in learning situations.

Assessment criteria, excellent (5)

The student masters the key principles of the circular economy and knows the related targets as well as legislation. The student is able to compare different business models from the perspective of sustainable development and circular economy. The student knows the key principles, stages and methods of service design and co-creation and is able to apply them in the context of circular economy. The student knows relevant circular economy actors, innovations and technologies. The student understands and is able to analyze the possibilities of these for textile and clothing business, taking into account the situation and challenges of their operating environment. The student has completed the assigned tasks on time and participated constructively in learning situations.

Assessment criteria, approved/failed

The student knows the key principles and targets of the circular economy. The student is able to describe different circular business models. The student knows the key principles of service design and co-creation and the possibilities of their application. The student is able to name circular economy actors in their field as well as innovations that support the circular economy. The student has completed the assigned tasks and participated in learning situations.

Enrollment

27.11.2023 - 10.12.2023

Timing

09.02.2024 - 27.03.2024

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Contact teaching

Unit

Cultural Management & Fashion and Clothing

Campus

Hämeentie 135

Teaching languages
  • Finnish
Seats

10 - 20

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Fashion and Clothing
Teachers
  • Vaatetus Kulttuuripalvelut
  • Essi Karell
  • Marja Tuhkanen
Teacher in charge

Essi Karell

Groups
  • K0923S6
    Vaatetusalan tutkinto-ohjelma ylempi

Objective

• Opiskelija ymmärtää kiertotalouden merkityksen osana kestävää kehitystä.
• Opiskelija tuntee kiertotaloustavoitteita ja niiden tukena vaikuttavaa lainsäädäntöä.
• Opiskelija osaa vertailla erilaisia liiketoimintamalleja kestävän kehityksen ja kiertotalouden näkökulmasta tekstiili- ja vaatetusalalla.
• Opiskelija tuntee palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita, vaiheita ja menetelmiä ja osaa soveltaa niitä pyrkimyksessä kohti kiertotaloutta.
• Opiskelija tietää merkityksellisiä kiertotaloustoimijoita tekstiili- ja vaatetusalalla.
• Opiskelija tunnistaa kiertotaloutta tukevia innovaatioita ja teknologioita, ja ymmärtää näiden mahdollisuuksia alansa liiketoiminnalle.

Content

• Kiertotalouden keskeiset periaatteet ja liiketoimintamallit
• Kiertotaloustavoitteet ja niitä tukeva lainsäädäntö
• Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun mahdollisuudet kiertotaloudessa
• Kiertotalouden ekosysteemit ja strategiset kumppanuudet
• Kiertotaloutta tukevia innovaatiota ja teknologioita tekstiili- ja vaatetusalalla

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija tietää kiertotalouden keskeisiä periaatteita ja tavoitteita. Hän osaa kuvailla erilaisia kiertotalouden liiketoimintamalleja. Opiskelija tietää palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita ja soveltamisen mahdollisuuksia. Hän pystyy nimeämään alansa kiertotaloustoimijoita sekä kiertotaloutta tukevia innovaatioita. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät ja osallistunut oppimistilanteisiin.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija tuntee kiertotalouden keskeiset periaatteet, kiertotaloustavoitteita sekä niihin liittyvää lainsäädäntöä. Hän suhtautuu erilaisiin kiertotalouden liiketoimintamalleihin analyyttisesti. Opiskelija tuntee palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita, vaiheita ja menetelmiä sekä soveltamisen mahdollisuuksia kiertotalouden kontekstissa. Hän tunnistaa alansa merkityksellisiä kiertotaloustoimijoita, innovaatioita, teknologioita ja näiden mahdollisuuksia alansa liiketoiminnalle. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät ja osallistunut aktiivisesti oppimistilanteisiin.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija hallitsee kiertotalouden keskeiset periaatteet sekä tuntee kiertotaloustavoitteita ja niihin liittyvää lainsäädäntöä. Hän osaa vertailla erilaisia liiketoimintamalleja kestävän kehityksen ja kiertotalouden näkökulmasta. Opiskelija tuntee palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita, vaiheita ja menetelmiä sekä osaa soveltaa niitä kiertotalouden kontekstissa. Opiskelija tuntee alansa kiertotaloustoimijoita, innovaatioita ja teknologioita. Hän ymmärtää ja osaa analysoida näiden mahdollisuuksia alansa liiketoiminnalle oman toimintaympäristönsä tilanne ja haasteet huomioiden. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät määräajassa ja osallistunut rakentavasti oppimistilanteisiin.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija tietää kiertotalouden keskeisiä periaatteita ja tavoitteita. Hän osaa kuvailla erilaisia kiertotalouden liiketoimintamalleja. Opiskelija tietää palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita ja soveltamisen mahdollisuuksia. Hän pystyy nimeämään alansa kiertotaloustoimijoita sekä kiertotaloutta tukevia innovaatioita. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät ja osallistunut oppimistilanteisiin.

Enrollment

28.11.2022 - 11.12.2022

Timing

27.01.2023 - 31.03.2023

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Contact teaching

Unit

Cultural Management & Fashion and Clothing

Campus

Hämeentie 135

Teaching languages
  • Finnish
Seats

10 - 20

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Fashion and Clothing
Teachers
  • Vaatetus Kulttuuripalvelut
  • Essi Karell
Teacher in charge

Essi Karell

Groups
  • K0922S6
    Vaatetusalan tutkinto-ohjelma ylempi

Objective

• Opiskelija ymmärtää kiertotalouden merkityksen osana kestävää kehitystä.
• Opiskelija tuntee kiertotaloustavoitteita ja niiden tukena vaikuttavaa lainsäädäntöä.
• Opiskelija osaa vertailla erilaisia liiketoimintamalleja kestävän kehityksen ja kiertotalouden näkökulmasta tekstiili- ja vaatetusalalla.
• Opiskelija tuntee palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita, vaiheita ja menetelmiä ja osaa soveltaa niitä pyrkimyksessä kohti kiertotaloutta.
• Opiskelija tietää merkityksellisiä kiertotaloustoimijoita tekstiili- ja vaatetusalalla.
• Opiskelija tunnistaa kiertotaloutta tukevia innovaatioita ja teknologioita, ja ymmärtää näiden mahdollisuuksia alansa liiketoiminnalle.

Content

• Kiertotalouden keskeiset periaatteet ja liiketoimintamallit
• Kiertotaloustavoitteet ja niitä tukeva lainsäädäntö
• Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun mahdollisuudet kiertotaloudessa
• Kiertotalouden ekosysteemit ja strategiset kumppanuudet
• Kiertotaloutta tukevia innovaatiota ja teknologioita tekstiili- ja vaatetusalalla

Location and time

Opetuspäivät 27.1. (ap) // 10.2. // 17.2. // 10.3. // 31.3.

Paikka: Arabian kampus / Zoom

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija tietää kiertotalouden keskeisiä periaatteita ja tavoitteita. Hän osaa kuvailla erilaisia kiertotalouden liiketoimintamalleja. Opiskelija tietää palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita ja soveltamisen mahdollisuuksia. Hän pystyy nimeämään alansa kiertotaloustoimijoita sekä kiertotaloutta tukevia innovaatioita. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät ja osallistunut oppimistilanteisiin.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija tuntee kiertotalouden keskeiset periaatteet, kiertotaloustavoitteita sekä niihin liittyvää lainsäädäntöä. Hän suhtautuu erilaisiin kiertotalouden liiketoimintamalleihin analyyttisesti. Opiskelija tuntee palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita, vaiheita ja menetelmiä sekä soveltamisen mahdollisuuksia kiertotalouden kontekstissa. Hän tunnistaa alansa merkityksellisiä kiertotaloustoimijoita, innovaatioita, teknologioita ja näiden mahdollisuuksia alansa liiketoiminnalle. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät ja osallistunut aktiivisesti oppimistilanteisiin.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija hallitsee kiertotalouden keskeiset periaatteet sekä tuntee kiertotaloustavoitteita ja niihin liittyvää lainsäädäntöä. Hän osaa vertailla erilaisia liiketoimintamalleja kestävän kehityksen ja kiertotalouden näkökulmasta. Opiskelija tuntee palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita, vaiheita ja menetelmiä sekä osaa soveltaa niitä kiertotalouden kontekstissa. Opiskelija tuntee alansa kiertotaloustoimijoita, innovaatioita ja teknologioita. Hän ymmärtää ja osaa analysoida näiden mahdollisuuksia alansa liiketoiminnalle oman toimintaympäristönsä tilanne ja haasteet huomioiden. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät määräajassa ja osallistunut rakentavasti oppimistilanteisiin.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija tietää kiertotalouden keskeisiä periaatteita ja tavoitteita. Hän osaa kuvailla erilaisia kiertotalouden liiketoimintamalleja. Opiskelija tietää palvelumuotoilun ja yhteiskehittämisen pääperiaatteita ja soveltamisen mahdollisuuksia. Hän pystyy nimeämään alansa kiertotaloustoimijoita sekä kiertotaloutta tukevia innovaatioita. Opiskelija on suorittanut annetut tehtävät ja osallistunut oppimistilanteisiin.