Palvelusta on julkaistu uudistettu versio. Siirry uuteen opinto-oppaaseen.
Palvelusta on julkaistu uudistettu versio. Siirry uuteen opinto-oppaaseen.
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Janett Halonen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Lastoitus opas (Orfit industries/Villa Manus Oy), opetusmoniste, ortoosi kirjallisuus.
Anatomian ja lääketieteen alan kirjallisuus, toimintaterapian alan kirjallisuus
Opintojakso sisältää luentoja, ortoosien valmistusta, apuvälineiden käyttöä toiminnallisissa tilanteissa ja opintokäyntejä.
Integroiva asiakasesimerkkiin pureutuva oppimistehtävä, joka vaatii toiminnallisen anatomian, lääketieteellisen tiedon käyttöä ja toiminnan mahdollistamiseen tähtäävien ratkaisujen löytämisen apuvälineiden ja ortoosien keinoin. Pari/pienryhmätyö.
Ortoosin valmistaminen, osallistuminen apuvälineiden käytön harjoitteluun.
Osallistuminen seminaariin ja asiakasesimerkin esittely.
Yksilöllinen artikkelitehtävä ja pohdinta.
Suomi
08.12.2021 - 21.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Jasu Forss, Akvaliina Lacho
HUOM! OPINTOJAKSO ALKAA 8.12.2021
Läsnäolo välttämätöntä aloituksessa ja kampukselle toteutuvissa valmistus- ja harjoittelutilanteissa.
Läsnäolo välttämätöntä seminaarissa. AHOT-hakemukset osoitetaan Janett Haloselle.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Vierailukäyntejä apuvälinepalveluja tarjoaviin firmoihin/yksiköihin.
ARTIKKELITEHTÄVÄ, Palautetaan Oman työtilaan xx mennessä.
SEMINAARIESITYS, Palautetaan Oman työtilaan xx
POHDINTATEHTÄVÄ Palautetaan Oman työtilaan xx
5op =135h
Kaija Kekäläinen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tunnilla läpi käytävä materiaali.
Suomenkielisen viestinnän taustaksi:
Roivas, Marianne ja Karjalainen, Anna Liisa 2013. Sosiaali- ja terveysalan viestintä. Helsinki: Edita.
Moodle, lähiopetus, verkkoluennot, itsenäinen työskentely
Suomi
23.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
0 - 37
Mari Koski, Marianne Roivas
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
1 op
0-5
-
-
-
Suomenkielinen viestintä:
21.9. aloitus
27.9. kirjallinen viestintä
6.10. kirjallinen viestintä
12.10. alustuksia ja keskustelua
Mari Koski
Lähiopetus
Suomi
12.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 31.01.2022
0 - 37
Mari Koski, Marianne Roivas
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Lähiopetus
Englanti
10.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Janett Halonen
Lähiopetus
Harjoittelua koskevat ohjeet löytyy wiki sivuilla Toimintaterapian työelämäharjoittelu:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
https://wiki.metropolia.fi/display/toimintaterapianharjoittelu/1.+Harjoittelu%3A+Toimintakyvyn+arviointi
Ohjattu harjoittelu, jossa opiskelija/opiskelijapari arvioi asiakkaan toimintamahdollisuuksia käyttäen vähintään yhtä strukturoitua MOHOon perustuvaa arviointimentelmää.
Dokumentoi arvioinnin tulokset Toimintaterapianimikkeistöä käyttäen.
Ennen harjoittelujakson alkua potilassiirtojen harjoittelua.
Opiskelija laatii Harjoittelun tavoite- ja arviointilomakkeelle oppimistavoitteet, tekee itsearvioinnin niiden toteutumisesta, harjoittelun ohjaaja ja ohjaava opettaja kirjaavat opiskelijalle palautteen.
Opiskelija palauttaa arvioinnin lausunnon ja malliin perustuvan koosteen (julisteen) sekä oman pohdinnan.
Suomi
15.11.2021 - 03.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
hyvinvointi toimintaterapia 1, Pia Nahi, Janett Halonen, Akvaliina Lacho
Varaa syksyn harjoittelupaikkasi jo keväällä 2021, ja viimeistään elo-lokakuussa 2021!
Tutustu etukäteen Wikissä oleviin ohjeisiin erityisesti rokotuksiin ja rikostaustaotteen esittämiseen liittyen. https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=153584504
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan. Katso tarkat ohjeet wikistä:
1. Asiakasryhmänä aikuiset ja ikääntyneet.
2. Ohjaajan tulisi ollla TOIMINTATERAPEUTTI
ETSI HARJOITTELUPAIKKAA ENSIN JOBIILISTA
Harjoittelupaikkoja ohjataan ensisijaisesti tarjoamaan harjoittelumahdollisuutta Jobiilin kautta. Etsi siis ensin itsellesi sopivaa paikkaa Jobiilista. HUOM: Perehdy ensin harjoittelun wikiin.
Jos et löydä itsellesi paikkaa jobiilista, etsi itse yhteystietoja mahdollisiin paikkoihin. Tämän jälkeen tarkista vielä, ettei kyseinen paikka ole jobiilissa. JOS PAIKKA EI OLE JOBIILISSA, tarkista koulutussuunnittelija Tiina Veijolalta, onko paikka jo tiedossa koululla. JOS PAIKKA EI OLE JOBIILISSA EIKÄ TIEDOSSA KOULULLA, hae paikkaa itse ottamalla yhteyttä. HUOM: Ota yhteys aina organisaatiossa harjoittelusta tai / ja opiskelijoista vastaavaan henkilöön tai vastaavaan toimintaterapeuttiin, jos sellainen on. LISÄTIETOJA: Janett Halonen
5op =135h
Harjoittelupäivän pituus 8h /pvä - 40h /viikko
Info: 14.10 .2021
1.harjoittelu 15.11-3.12.2021
Päätösseminaari: 7.12.2021
Anne Talvenheimo-Pesu
Lähiopetus
MOODLE
Tehtävät, ohjeet Moodlessa 3. lk:n työtilassa. Tehtävänpalautuspisteet ovat Moodlessa.
WIKI
Wikissä: Toimintaterapian työelämäharjoittelu - käytännöstä osaamista
Wikisivut näkyvät myös työelämäkumppaneille. Opiskelijat tiedottavat niistä harjoittelun ohjaajilleen.
11 op harjoittelu
3 op englanti
1 op terapiasuhde
Yhteensä 15 op
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Jasu Forss, Mari Koski, Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
Metropolia Ammattikorkeakoulun toimintaterapian opiskelijat hankkivat harjoittelupaikkansa itse.
2. harjoittelu toteutetaan yhtäjaksoisena ajanjaksona samassa harjoittelupaikassa.
PEREHDY: Toimintaterapian työelämäharjoittelu - käytännöstä osaamista- wikisivut:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
MISTÄ PAIKKAA VOI HAKEA, MITEN TULEE TOIMIA?
1. ETSI HARJOITTELUPAIKKAA ENSIN JOBIILISTA
Harjoittelupaikkoja ohjataan ensisijaisesti tarjoamaan harjoittelumahdollisuutta Jobiilin kautta. Etsi siis ensin itsellesi sopivaa paikkaa Jobiilista (lue Jobiilissa lisätietokohta tarkkaan, päivitä CVsi).
- perehdy ensin harj. wikissä kyseisen harjoittelujakson sisältöihin ja ohjeisiin.
Jos et löydä itsellesi sopivaa paikkaa Jobiilista, etsi itse yhteystietoja sopiviin paikkoihin. Tämän jälkeen tarkista vielä, ettei kyseinen paikka ole Jobiilissa.
Opiskelija huolehtii siitä, että opettaja vahvistaa varatun paikan Jobiilissa.
2. JOS PAIKKA EI OLE JOBIILISSA: ota yhteyttä tiina.veijola@metropolia.fi. Tarkista koulutussuunnittelija Tiina Veijolalta, onko paikka jo tiedossa koululla tai onko tarjolla muita yhteystietoja.
3. JOS PAIKKA EI OLE JOBIILISSA EIKÄ TIEDOSSA KOULULLA, hae paikkaa itse ottamalla sinne yhteyttä.
- Ota yhteys aina organisaatiossa harjoittelusta tai / ja opiskelijoista vastaavaan henkilöön tai vastaavaan toimintaterapeuttiin, jos sellainen on (erityisesti HUS!)
- Jos ohjaajasi edustaa muuta alaa kuin toimintaterapiaa, tulee ohjaajalla olla amk-tasoinen (mielellään soster.alan) koulutus.
4. TOIMINTATERAPIAN TYÖELÄMÄHARJOITTELU - WIKI:
Kun olet varmistanut paikkasi, täytä harj. wikissä harj. 2 pilvilomake, jota kautta saamme tietosi. Näin varmistat sen, että saat itsellesi koululta opettajaohjaajan ja harj.paikkasi harj.sopimus tarkistetaan:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
Lisätietoja etäyhteydellä harjoittelun vastuuopettaja mira.lonnqvist@metropolia.fi ja harjoittelun koordinaattori anne.talvenheimo-pesu@metropolia.fi
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Mira Lönnqvist
Lähiopetus
MOODLE
Tehtävät, ohjeet Moodlessa 3. lk:n työtilassa. Tehtävänpalautuspisteet ovat Moodlessa.
WIKI
Wikissä: Toimintaterapian työelämäharjoittelu - käytännöstä osaamista
Wikisivut näkyvät myös työelämäkumppaneille. Opiskelijat tiedottavat niistä harjoittelun ohjaajilleen.
11 op harjoittelu
3 op englanti
1 op terapiasuhde
Yhteensä 15 op
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Mari Koski, Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
Metropolia Ammattikorkeakoulun toimintaterapian opiskelijat hankkivat harjoittelupaikkansa itse.
2. harjoittelu toteutetaan yhtäjaksoisena ajanjaksona samassa harjoittelupaikassa.
PEREHDY: Toimintaterapian työelämäharjoittelu - käytännöstä osaamista- wikisivut:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
MISTÄ PAIKKAA VOI HAKEA, MITEN TULEE TOIMIA?
1. ETSI HARJOITTELUPAIKKAA ENSIN JOBIILISTA
Harjoittelupaikkoja ohjataan ensisijaisesti tarjoamaan harjoittelumahdollisuutta Jobiilin kautta. Etsi siis ensin itsellesi sopivaa paikkaa Jobiilista (lue Jobiilissa lisätietokohta tarkkaan, päivitä CVsi).
- perehdy ensin harj. wikissä kyseisen harjoittelujakson sisältöihin ja ohjeisiin.
Jos et löydä itsellesi sopivaa paikkaa Jobiilista, etsi itse yhteystietoja sopiviin paikkoihin. Tämän jälkeen tarkista vielä, ettei kyseinen paikka ole Jobiilissa.
Opiskelija huolehtii siitä, että opettaja vahvistaa varatun paikan Jobiilissa.
2. JOS PAIKKA EI OLE JOBIILISSA: ota yhteyttä tiina.veijola@metropolia.fi. Tarkista koulutussuunnittelija Tiina Veijolalta, onko paikka jo tiedossa koululla tai onko tarjolla muita yhteystietoja.
3. JOS PAIKKA EI OLE JOBIILISSA EIKÄ TIEDOSSA KOULULLA, hae paikkaa itse ottamalla sinne yhteyttä.
- Ota yhteys aina organisaatiossa harjoittelusta tai / ja opiskelijoista vastaavaan henkilöön tai vastaavaan toimintaterapeuttiin, jos sellainen on (erityisesti HUS!)
- Jos ohjaajasi edustaa muuta alaa kuin toimintaterapiaa, tulee ohjaajalla olla amk-tasoinen (mielellään soster.alan) koulutus.
4. TOIMINTATERAPIAN TYÖELÄMÄHARJOITTELU - WIKI:
Kun olet varmistanut paikkasi, täytä harj. wikissä harj. 2 pilvilomake, jota kautta saamme tietosi. Näin varmistat sen, että saat itsellesi koululta opettajaohjaajan ja harj.paikkasi harj.sopimus tarkistetaan:
https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939802
Lisätietoja etäyhteydellä harjoittelun vastuuopettaja mira.lonnqvist@metropolia.fi ja harjoittelun koordinaattori anne.talvenheimo-pesu@metropolia.fi
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Sanna Piikki
Lähiopetus
Opiskelijan aiemman osaamisen ja harjoittelupaikan mukaisesti.
Harjoittelun tarkemmat tiedot löytyvät harjoittelun Wiki-sivulta: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939850
Ohjeet päivitetään ennen lukujärjestykseen merkittyä harjoitteluinfoa.
Harjoitteluun liittyviä yleisiäohjeita (esim. rokotukset jne) löytyy osoitteesta: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=149655596
Yksilö- ja pienryhmäohjaus, harjoitustehtävät ja käytännön harjoittelu
Terapiasuhde n. 2,5op
Tutoropettajan pitämä ammatillinen kasvu
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa omat näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
22.10.2021 - 17.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki, hyvinvointi toimintaterapia 1, Kirsi Wikman, Jari Pihlava, Anna-Elina Hovatta, Janett Halonen, Virve Viljanen
HUOM! Opintojakso pitää sisällään terapiasuhdeopintoja.
VARSINAINEN HARJOITTELUAIKA ON 25.10 - 15.12.2021 (37pv)
Harjoittelusta pidetään erillinen info opiskelijoille, jonka aikataulu löytyy lukujärjestyksestä.
Harjoittelussa läsnäolo on pakollista, työmäärä n. 40h /viikko.
Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
Lisäkysymykset /ahotit 3.harjoittelun vastaavalle SANNA PIIKKI
Terapiasuhteen osalta: Jari Pihlava
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
Ennen harjoittelujaksoa opiskelija hakee itselleen harjoittelupaikan:
-Harjoittelupaikan tulee olla mahdollisimman erilainen kuin 2.harjoittelun paikka (ja jos sinulla on jo tarkat visiot 4.harkan paikasta, niin myös erilainen kuin se)
-Jos 2.harjoittelussa ei ollut tt-ohjaajaa, niin 3.harjoittelussa tulee olla.
- Harjoittelupaikalla tulee olla mahdollisuus osallistua/toteuttaa toimintaterapeutin työtehtäviä sekä saada ohjausta
Kun opiskelijan on saanut itselleen harjoittelupaikan jobiilista tai muualta, ilmoitetaan tiedot koululle harjoittelun wiki-sivuilta löytyvän lomakkeen avulla.
Harjoittleupaikan tulisi olla tiedossa viimeistään n. 2viikkoa ennen harjoittelujakson alkua.
Ohjeita paikan hakemiseen löytyy harjoittelujen Wiki-sivuilta.
Katso aikataulun tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä. Harjoittelun aikana myös ohjausta/ opetusta koululla.
Opintojaksosta varsinaista harjoittelua 25.10 - 15.12.2021(37pv), harjoittelujakson aikana joitakin päiviä, jotka toteutuvat koulupäivinä kts. lukujärjestys.
Ennen harjoittelua ja harjoittelun jälkeen toteutuu koulupäiviä liittyen
Terapiasuhteeseen sekä harjoittelun päätökseen ja ne kuuluvat tähän opintojaksoon.
Sanna Piikki
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
Opiskelijan aiemman osaamisen ja harjoittelupaikan mukaisesti.
3. Harjoittelun tarkemmat tiedot löytyvät harjoittelun Wiki-sivulta: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939850
Kyseisen sivun ohjeet päivitetään ennen lukujärjestykseen merkittyä harjoitteluinfoa.
Harjoitteluun liittyviä yleisiäohjeita (esim. rokotukset jne) harjoittelujen wiki-sivun kautta: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=149655596
Yksilö- ja pienryhmäohjaus, harjoitustehtävät ja toimintaterapeutin työtehtävät harjoittelupaikalla
Terapiasuhde opintoja n. 2op
Tutoropettajan pitämä ammatillinen kasvu
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa omat näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Sanna Piikki, Jari Pihlava, Sanna Saikko
Ennen harjoittelujaksoa opiskelija hakee itselleen harjoittelupaikan:
-Harjoittelupaikan tulee olla mahdollisimman erilainen kuin 2.harjoittelun paikka (ja jos sinulla on jo tarkat visiot 4.harkan paikasta, niin myös erilainen kuin se)
-Jos 2.harjoittelussa ei ollut tt-ohjaajaa, niin 3.harjoittelussa tulee olla.
- Harjoittelupaikalla tulee olla mahdollisuus osallistua/toteuttaa toimintaterapeutin työtehtäviä sekä saada ohjausta
Kun opiskelijan on saanut itselleen harjoittelupaikan jobiilista tai muualta, ilmoitetaan tiedot koululle harjoittelun wiki-sivuilta löytyvän lomakkeen avulla.
Harjoittleupaikan tulisi olla tiedossa viimeistään n. 2viikkoa ennen harjoittelujakson alkua. Tarvittaessa ota yhteys 3.harjoittelun vastuuopettaja Sanna Piikki
Ohjeita paikan hakemiseen löytyy harjoittelujen Wiki-sivuilta.
Katso aikataulun tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä. Harjoittelun aikana myös ohjausta/ opetusta koululla.
Harjoittelusta pidetään erillinen info opiskelijoille, jonka aikataulu löytyy lukujärjestyksestä.
Harjoittelussa läsnäolo on pakollista, työmäärä n. 40h /viikko.
Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
Lisäkysymykset /ahot -hakemukset osoitetaan 3.harjoittelun vastuuopettajalle SANNA PIIKKI
Terapiasuhdeopintoihin liittyvät kysymykset: Jari Pihlava
HUOM! Selvitä hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua mitä harjoittelupaikka vaatii opiskelijalta esim. henkilökortti, rokotussuoja jne. Lisätietoja ja ohjeita löytyy harjoittelujen wikisivuilta.
Sivuilta lainattua:
Opiskelija selvittää minkälainen rokotussuoja harjoittelukontekstissa vaaditaan ja huolehtii rokotukset kuntoon ennen harjoittelujakson alkua.
Lisätietoa YTHS ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL)
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
Opintojaksosta varsinaista harjoittelua 21.3 -12.5.2022 (37 arkipv) , harjoittelujakson aikana joitakin päiviä, jotka toteutuvat koulupäivinä kts. lukujärjestys/ 3.harjoittelun wiki-sivut.
Ennen harjoittelua ja harjoittelun jälkeen toteutuu koulupäiviä liittyen Terapiasuhdeopintoihin, sekä harjoittelun päätökseen. Nämä ovat osa opintojaksoa. Tarkemmat ajankohdat: kts. lukujärjestys.
Jari Pihlava
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Harjoittelu 13op laajuinen = 40 päivää/8h/päivä.
* Sisältää kaksi oppimistehtävää.
* Jakson tavoitteet aiemman palautteen ja paikan tarjoamisen mahdollisuuksien mukaan. Lisäksi tee ENOTHE osaamiskuvauksiin perustuva itsearviointi ja hyödynnä tulosta tavoitteita laatiessasi.
Terapiasuhde opinnot 2op
Harjoittelujaksoon kuuluu ohjaavan opettajan kanssa alkutapaaminen, väliryhmätapaaminen ja vakuuttavuustehtävän purku.
Harjoittelupäivät täyttyneet,
Harjoittelutehtävät tehty ja palautettu harjoittelujakson päättyessä. Hrjoittelutehtävät pitää palauttaa harjoittelun viimeiseen päivään mennessä.
Suomi
10.01.2022 - 31.08.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Anne Talvenheimo-Pesu, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen, Sanna Saikko
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Mikäli ajoitus poikkeaa tulee se ilmoittaa harjoittelulomakkeessa. Valinnaisista suoritustavoista sovitaan etukäteen harjoittelusta vastaavan opettajan kanssa.
Opiskelija hakee harjoittelupaikan tuutoropettajan kanssa sovitulla tavalla .
13op laajuinen = 40 päivää/8h/päivä.
17.1.-11.3.2022
Wiki sivulla e-lomake, jolla ilmoitat paikan tiedot. Suunnittelija tarkistaa harjoittelusopimuksen
Huomaa, että e-lomakkeessa on kohta, johon merkitset poikkeavan harjoittelujakson ajankohdan.
Anou Londesborough
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Luentomateriaali ja muu jaettava kurssimateriaali
Lastenneurologia: Pihko - Haataja - Rantala (toim.) 2015/ 2014/ 2018 päivitetty e-versio. Lastenneurologia. Duodecim.
Neuroanatomia ja -fysiologian oheislukemista:
- Budowick, M. Anatomian atlas. WSOY. – hermosto-osuus
- Sand, O. ym. Ihminen. Anatomia ja fysiologia. Sanomapro tai
Nienstedt ja Kallio: Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY. tai
Vierimaa ja Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOY. tai
Karhumäki ym. : Päästä varpaisiin – ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
NEUROANATOMIA JA -FYSIOLOGIA:
- luento-opetus (lähiopetus)
- ohjattu itsenäinen opiskelu (verkko-opiskelumateriaali: verkkoluennot, luettava materiaali ja tehtävät)
NEUROLOGIA:
LASTENNEUROLOGIA:
Tähän opintojaksoon kuuluu 1 op lastenneurologian opintoja. Suoritustapoja on kaksi, joista
1. Koronatilanteen ja kulloistenkin suositusten mukaan (ETÄ)opetukseen osallistuminen ja (ETÄ)seminaarisuoritus on oletus, mutta myös
2. kirjatenttisuoritukseen voi ilmoittautua suoraan (poissaolo ensimmäiseltä lähiopetuskerralta tulkitaan hylätyksi osasuoritukseksi, merkinnän jälkeen pääset ilmoittautumaan valitsemaasi uusintatenttiin (kaksi vaihtoehtoa). Tällöin ei tarvitse osallistua lastenneurologian lähiopetukseen lainkaan.
-
Lastenneurologian suoritusvaihtoehdot ja niihin liittyvät edut ovat tässä:
-
1. Lastenneurologian (ETÄ)opetukseen OSALLISTUMINEN! ja seminaarisuoritus
Yleisimpiin lastenneurologisiin ongelmiin tutustutaan opetuksessa enemmän asiakkaan kohtaamisen näkökulmasta. Kehitysvammaisten toimintaterapiaan tutustutaan lyhyellä verkkoluennolla. Pienryhmätyönä perehdytään syvemmin yhteen lastenneurologiseen asiakasryhmään ja opittu jaetaan muille seminaarissa. (ETÄ)opetusaikojen lisäksi on varattava pienryhmittäin aikaa seminaariesitysten valmisteluun (ei tenttiä.) Tarkempi ohjeistus seminaariesityksen valmisteluun annetaan ensimmäisellä (ETÄ)opetuskerralla. Opetus järjestetään etänä, jos ajankohtaiset koronaohjeistukset niin vaativat.
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit parhaiten kuulemalla/ näkemällä esimerkkejä, keskustelemalla ja jäsentämällä itse tietoa aktiivisesti.
- pystyt osoittamaan osaamisesi seminaaritilanteessa muille suullisesti pienryhmäesityksessä.
- haluat tutustua lastenneurologiseen kehitykseen ja siinä tapahtuviin yleisimpiin poikkeavuuksiin tavallisimpien asiakasryhmien kohtaamisen ja kuntoutuksen näkökulmista.
(- opetukseen osallistuminen RYHMÄTILANTEESSA/ verkkoluennoin on mielestäsi inspiroivin tapa oppia uutta.)
2. Lastenneurologian kirjatenttisuoritus
Tenttiin luetaan yhteensä n. 230 sivua. Koealue on kirjasta Pihko ym. 2018/ 2015/ 2014 Lastenneurologia (2014 painoksen mukaan): 1-216 ja 252-255, mutta aluetta 172-208 (Harvinaisia neurologisia sairauksia) voi lukea huolettomammin. Lukiessa keskity erityisesti yleisimpiin kehityksen poikkeavuuksiin, tavallisimpiin neurologisiin sairauksiin sekä kuntoutukseen. Lisäksi täydennä yleisimpien oppimisvaikeuksien osalta osaamistasi tutustumalla sivuston https://www.nmi.fi/fi/oppimisvaikeudet alaotsikkoihin Lukeminen, Matematiikka, Tarkkaavuus, Kieli, Motoriikka, Hahmottaminen.
Lastenneurologian tenttiin ilmoittaudutaan suoraan yleiseen uusintakokeeseen, kaksi vaihtoehtoa (ilmoittaudu jo ensimmäiseen uusintamahdollisuuden vuoksi!)
Myllypuron kampus, Myllypurontie 1, ilmoittautumiskäytännöt/ Oma (lisätietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä: uusintakoe@metropolia.fi)
Tämä vaihtoehto sopii Sinulle, mikäli
- opit hyvin lukemalla itsenäisesti hyvin jäsenneltyä kirjaa.
- pystyt osoittamaan osaamisesi tenttitilanteessa kirjallisesti.
- haluat tutustua kliiniseen lastenneurologiaan laajemmin ja lääketieteellisestä näkökulmasta.
(- opetus ja ryhmätyöskentely aiheuttaa Sinulle harmaita hiuksia.)
- rohkenet osallistua kampuksella järjestettävään uusintatenttitilaisuuteen. Toki tenttijärjestelyissäkin noudatetaan kulloisiakin terveysturvallisuussuosituksia.
NEUROANATOMIA JA -FYSIOLOGIA: itsenäisten tehtävien hyväksytty suoritus. Tentti, josta numeerinen arviointi asteikolla 1-5
-
LASTENNEUROLOGIA: kirjatentti 100% tai aktiivinen osallistuminen opetukseen ja (vertais)arvioiden hyväksytty seminaariesitys 100%. Arviointiskaala on 0/H/erinomainen, joista tuo erinomainen laitetaan lisätietona hyväksytyn Oma-osasuorituksen selitteeksi ja huomioidaan kokonaisarvosanaa korottavana.
-
NEUROLOGIA:
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Kristiina Kokkonen, Anou Londesborough, Eeva Tawast, Kaija Kekäläinen
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti opintojakson alettua.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
Lastenneurologia: seminaaritoteutuksella työelämäläheisempi käsittelytapa.
Neuroanatomian ja -fysiologian tentti: ti 19.10.2021 klo 9.00-11.00
Neuroanatomian ja -fysiologian uusintatentit:
SU202110 ti 16.11.2021 klo 16.30 (ilmoittautumisaika 10.10-28.10.2021)
ma 20.12.2021 klo 14.00 (ilmoittautuminen opettajalle viim. to 16.12.2021)
Lastenneurologia (valinnainen 6.10.2021 klo 9-14.30 seminaarisuoritukselle, ks. suoritustapavaihtoehdot), ilmoittaudutaan suoraan yleiseen uusintakokeeseen:
SU202109 18.10.2021 klo 16.30-20 Myllypurontie 1 (ilmoittautuminen Oma:n kautta 16.9.-1.10.2021)
SU202111 7.12.2021 klo 16.30-20.00 Myllypurontie 1 (ilmoittautuminen Oma:n kautta 30.10.-16.11.2021)
-
Neuroanatomia ja -fysiologia 81h (20h kontaktiopetusta, 60h ohjattua verkko-opiskelua)
Neurologia 27h
Lastenneurologia 27h (12h lähiopetusta/17h itsenäistä ja seminaariryhmän työskentelyä TAI 27h itsenäistä ja kirjatentti)
Opintojaksoon sisältyy:
Neurologia 1 op, Kristiina Kokkonen
Neuroanatomia ja -fysiologia 3op, Anou Londesborough
Lastenneurologia 1 op, Eeva Tawast, opetus seminaarisuoritusvaihtoehdon valinneille (lähiopetus tai etänä koronatilanteen niin vaatiessa):
8.9.2021 klo 12.15-15.30 lastenneurologian orientaatio ja yleisimmät oppimisvaikeudet (+neuropsykiatriset oireyhtymät)
6.10.2021 klo 9-14.30 lastenneurologian seminaari
Myllypuron kampus
Etäopetus
Tarkista opintojakson aikataulut ilmoittautumisen yhteydessä!
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.
Tehtävä 1: - Sote-yrittäjyys: 18.8. - 30.8.2021, 1 op -yksilötehtävä
Orientoiva luento 1.9.2021 klo 15.00 - 16.30 - zoom
Tehtävä 2: Yrittäjäominaisuudet, sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, 1.9. - 17.9.2021, 1,5 op -ryhmätehtävä keskustelualueella - vaatii aktiivista osallistumista keskusteluun Moodlessa
Markkinoinnin luento (nauhoite) nähtävissä 8.9.2021 - siihen liittyvä keskustelu-/kyselytilaisuus 22.9.2021 klo 14.00 - 16.00/zoom
Taloushallinnon luento (nauhoite) nähtävissä 15.9.2021 - siihen liittyvä keskustelu-/kyselytilaisuus 22.9.2021 klo 14.00 - 16.00/zoom
Tentti: Hyvinvointialan yrittäjänä toimiminen 29.9.2021 klo 17.00 - 18.00, 2,5 op - Moodle-tentti
AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään hyväksytyille opiskelijoille toukokuussa 2021. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa! Ahot-hakemus pitää tehdä 28.5.2021 mennessä.
Aktiivinen osallistuminen.
Yksilö/Pari/Ryhmätehtävät
Tentti 29.9.2021 klo 17.00 - 18.00
Suomi
16.08.2021 - 29.09.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
20 - 80
Soile Bergström, Lauri Narinen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti otsikossa mainittujen ryhmien opiskelijoille. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin ryhmien (sosiaaliala, toimintaterapia, vanhustyö) opiskelijoita, jos vapaita paikkoja jää. Opiskelijat otetaan opintojakson vapaille paikoille suoritettujen opintopisteiden perusteella.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.
AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään opiskelijoille toukokuussa 2021. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa!
Oppimistehtävien palautus aikataulussa (päivämäärät määritellään myöhemmin).
Tentti 29.9.2021 klo 17.00 - 18.00, Moodle-tentti
Uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin
Opiskelijan resurssi 5 x 27 tuntia
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti otsikossa mainittujen ryhmien opiskelijoille. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin ryhmien (sosiaaliala, toimintaterapia, vanhustyö) opiskelijoita, jos vapaita paikkoja jää. Opiskelijat otetaan opintojakson vapaille paikoille suoritettujen opintopisteiden perusteella.
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.
Tarkista opintojakson aikataulut ilmoittautumisen yhteydessä!
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä.
Tehtävä 1: - Sote-yrittäjyys: 18.8. - 30.8.2021, 1 op -yksilötehtävä
Orientoiva luento 1.9.2021 klo 15.00 - 16.30 - zoom
Tehtävä 2: Yrittäjäominaisuudet, sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, 1.9. - 17.9.2021, 1,5 op -ryhmätehtävä keskustelualueella - vaatii aktiivista osallistumista keskusteluun Moodlessa
Markkinoinnin luento (nauhoite) nähtävissä 8.9.2021 - siihen liittyvä keskustelu-/kyselytilaisuus 22.9.2021 klo 14.00 - 16.00/zoom
Taloushallinnon luento (nauhoite) nähtävissä 15.9.2021 - siihen liittyvä keskustelu-/kyselytilaisuus 22.9.2021 klo 14.00 - 16.00/zoom
Tentti: Hyvinvointialan yrittäjänä toimiminen 29.9.2021 klo 17.00 - 18.00, 2,5 op - Moodle-tentti
AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään hyväksytyille opiskelijoille toukokuussa 2021. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa!
Lähiopetus
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä ja se sisältää verkkoluentoja.
AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään hyväksytyille opiskelijoille joulukuussa 12.12.2021 jälkeen. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa!
Aktiivinen osallistuminen.
Yksilö/Pari/Ryhmätehtävät
Tentti
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Soile Bergström, Lauri Narinen
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti seuraavien opiskelijaryhmien opiskelijoille: SXC20K2, SXH19K1, SXH19K2 ja SXI19K2. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin ryhmien (sosiaaliala, toimintaterapia, vanhustyö) opiskelijoita, jos vapaita paikkoja jää. Opiskelijat otetaan opintojakson vapaille paikoille opintopisteiden perusteella.
AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään hyväksytyille opiskelijoille joulukuussa 12.12.2021 jälkeen. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa!
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä ja se sisältää verkkoluentoja. Opintojaksolla on ryhmätehtäviä, jolloin pitää työskennellä yhdessä (Moodlen keskustelut). Tarkista aikataulu, kun ilmoittaudut opintojaksolle!
Huom! Aikatauluun voi tulla muutoksia - tarkista ne lukukauden alussa!
Zoom/Teams -luentojen linkit tulevat Moodle-työtilaan.
Orientoiva luento 18.1.2022 klo 15.00 - 16.00 - zoom
Tehtävä 1: - Sote-yrittäjyys: 18.1. - 2.2.2022, 1 op -yksilötehtävä (sisältää Turbiini-luennot/seminaarit/Teams 20.1., 27.1. ja 1.2. klo 9 -12)
Tehtävä 2: Yrittäjäominaisuudet, sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, 3.2. - 18.2.2022, 1,5 op -ryhmätehtävä keskustelualueella - vaatii aktiivista osallistumista keskusteluun Moodlessa
Markkinoinnin luento 8.2.2022 klo 13 - 16/Lauri Narinen/Zoom
Taloushallinnon luento 15.2.2022 klo 9 - 12/Lauri Narinen/zoom
Tentti: Hyvinvointialan yrittäjänä toimiminen 4.3.2022 klo 13.00 - 15.00 2,5 op - Moodle-tentti (Tentin kesto ilmoitetaan tarkemmin lähempänä ajankohtaa)
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Oppimistehtävien palautus aikataulussa (päivämäärä määritellään myöhemmin).
Opiskelijan resurssi 5 x 27 tuntia
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti seuraavien opiskelijaryhmien opiskelijoille: SXC20K2, SXH19K1, SXH19K2 ja SXI19K2. Opintojaksolle voi ilmoittautua muidenkin ryhmien (sosiaaliala, toimintaterapia, vanhustyö) opiskelijoita, jos vapaita paikkoja jää. Opiskelijat otetaan opintojakson vapaille paikoille opintopisteiden perusteella.
AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään hyväksytyille opiskelijoille joulukuussa 12.12.2021 jälkeen. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa!
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä ja se sisältää verkkoluentoja. Opintojaksolla on ryhmätehtäviä, jolloin pitää työskennellä yhdessä (Moodlen keskustelut). Tarkista aikataulu, kun ilmoittaudut opintojaksolle!
Huom! Aikatauluun voi tulla muutoksia - tarkista ne lukukauden alussa!
Zoom/Teams -luentojen linkit tulevat Moodle-työtilaan.
Orientoiva luento 18.1.2022 klo 15.00 - 16.00 - zoom
Tehtävä 1: - Sote-yrittäjyys: 18.1. - 2.2.2022, 1 op -yksilötehtävä (sisältää Turbiini-luennot/seminaarit/Teams 20.1., 27.1. ja 1.2. klo 9 -12)
Tehtävä 2: Yrittäjäominaisuudet, sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, 3.2. - 18.2.2022, 1,5 op -ryhmätehtävä keskustelualueella - vaatii aktiivista osallistumista keskusteluun Moodlessa
Markkinoinnin luento 8.2.2022 klo 13 - 16/Lauri Narinen/Zoom
Taloushallinnon luento 15.2.2022 klo 9 - 12/Lauri Narinen/zoom
Tentti: Hyvinvointialan yrittäjänä toimiminen 4.3.2022 klo 13.00 - 15.00 2,5 op - Moodle-tentti (Tentin kesto ilmoitetaan tarkemmin lähempänä ajankohtaa)
Huom! Aikatauluun voi tulla muutoksia - tarkista ne lukukauden alussa! AHOT: Ohje ahot-hakemus tekemiseen lähetetään hyväksytyille opiskelijoille joulukuussa 12.12.2021 jälkeen. ÄLÄ siis tee hakemusta ennen ohjeen tuloa!
Zoom/Teams -luentojen linkit tulevat Moodle-työtilaan.
Orientoiva luento 18.1.2022 klo 15.00 - 16.00 - zoom
Tehtävä 1: - Sote-yrittäjyys: 18.1. - 2.2.2022, 1 op -yksilötehtävä (sisältää Turbiini-luennot/seminaarit/Teams 20.1., 27.1. ja 1.2. klo 9 -12)
Tehtävä 2: Yrittäjäominaisuudet, sisäinen ja ulkoinen yrittäjyys, 3.2. - 18.2.2022, 1,5 op -ryhmätehtävä keskustelualueella - vaatii aktiivista osallistumista keskusteluun Moodlessa
Markkinoinnin luento 8.2.2022 klo 13 - 16/Lauri Narinen/Zoom
Taloushallinnon luento 15.2.2022 klo 9 - 12/Lauri Narinen/zoom
Tentti: Hyvinvointialan yrittäjänä toimiminen 4.3.2022 klo 13.00 - 15.00 2,5 op - Moodle-tentti (Tentin kesto ilmoitetaan tarkemmin lähempänä ajankohtaa)
Anne Talvenheimo-Pesu
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Toimintaterapian mallit ja viitekehykset:
Using occupational therapy models in practice : a fieldguide
Turpin, Merrill. ; Iwama, Michael K. 2011.
Townsend, E.A. & Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an occupational therapy vision for health, well-being and justice through occupation. CAOT.
Townsend E. (ed). 1997. Enabling Occupation: An Occupational Therapy Perspective. Ottawa: Canadian Association of Occupational Therapists (CAOT).
Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä. Hautala T., Hämäläinen T., Mäkelä L., Rusi-Pyykönen M. 2011. Sivut 207-216 (erityisesti ympäristö 214-216).
ICF, ympäristöosuus.
Tutkiva oppiminen, työryhmien vastuuttaminen ja sitouttaminen, työryhmä- ja työpajatyöskentely, työryhmäohjaus, tehtävän kehittyminen prosessissa. Kokemusten esittäminen ryhmässä.
Toteutus ohjeineen ja tehtävänantoineen on Moodlesssa. Etäohjaus tapahtuu Teamsissa.
Arvioinnin kohteet:
Valmistava tehtävä hyväksytty / täydennettävä / hylätty
Osallistumisen taso orientaatioon, työryhmien muodostamiseen, luonnospajaohjaukseen sekä tehtävän esittämiseen. Näissä opettaja arvioi opiskelijan sitoutumisen tasoa suhteessa omaan oppimiseensa ja antaa opintojakson edetessä palautetta, jotta opiskelijalle mahdollistuu oppiminen. Lopussa annetaan numero, joka on sama koko työryhmälle. Poikkeustilanteet arvioidaan erikseen.
Suomi
23.08.2021 - 22.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 37
Anne Talvenheimo-Pesu
Varsinainen opintojakso julkaistaan Moodlessa.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen tapahtuu valmistavan tehtävän yhteydessä. Valmistava tehtävä tehdään ennen opintojakson alkua.
4:n OPISKELIJAN TYÖRYHMÄT
Tehtävät toteutetaan 4 hengen työryhmissä. Nämä työryhmät on hyvä sopia ennen opintojakson alkua, jos vain mahdollista!
PÄÄTEHTÄVÄ ONKOTIKÄYNTI / ETÄKOTIKÄYNTIprosessi, jonka asiakkaan työryhmä HANKKII ITSE ennen opintojakson orientaatiota tai heti orientaation jälkeen. Asiakkaan on hyvä olla työryhmälle vieras henkilö, jolla on tai on odotettavissa toimintakyvyn haasteita (ei liian haastavia kuten vaikea muisti- tai psyyk. häiriö). Jos henkilö löytyy tuttavapiiristä, kysykää s-postilla soveltuvuutta: anne.talvenheimo-pesu@metropolia.fi.
Alun orientaatio- / työryhmäpäivä sekä alustusten esityspäivä. Kotikäynnin / ETÄkotikäyntiprosessin jälkeen työryhmäohjaukset Teamsissa luonnospajoissa sekä koostepäivä lopussa ovat pakollisia.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Ei ole.
Työryhmätyöskentely ja kotikäynti/ ETÄkotikäynti vaativat yhteisen ajan organisointia.
Oppimisympäristönä Moodle (ja opintojakson työtila Omassa).
Arvioinnin kohteet:
Valmistava tehtävä hyväksytty
Osallistumisen taso:
orientaatioon
työryhmien muodostamiseen
luonnospajaohjaukseen
sekä tehtävän esittämiseen
Näissä opettaja arvioi opiskelijan sitoutumisen tasoa suhteessa omaan oppimiseensa:
Opiskelija on mukana aktiivisesti, esittää kysymyksiä ja mahdollisesti omia ratkaisujaan ja etsii erilaisia lähteitä tutkivalla otteella. Opiskelija on kriittinen oman oppimisensa suhteen ja etsii innovatiivisesti ratkaisuja käytännön tilanteissa, jotka eivät suju aina kuin Strömsössä.
Kirjallinen tehtävä on kirjoitettu perustuen tehtävänantoon, siinä on käytetty asianmukaisia lähteitä ja se on tehty laajan kirjallisen työn ohjeiden mukaan (Metropolia). Jokainen työryhmän jäsen on osallistunut tasapuolisesti kirjallisen tehtävän kirjoittamiseen ja tehtävän esittämiseen.
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.1.-10.3.2022
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivitotutukselle
Teoria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
24.01.2022 - 11.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
20 - 216
Elisa Mattila, Maria Kauppinen, Ulla Marjosola, Petra Heino, Merja Lahdenperä, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Nikupaavo, Ulla Härkönen, Helena Stedt, Jenny West, Soile Bergström, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Anne Talvenheimo-Pesu, Anna Eskola, Sanna-Mari Manninen, Eero Kokko, Maarit Vallinkoski, Ulla Saukkonen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella, jolla opiskelija vahvistaa sitovan osallistumisen opintojaksolle. Projektiin ilmoittaumatta jättäminen voi estää opintojaksolle pääsyn.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin toteutuksen OMA työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon projektiryhmästään ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus MinnoFest 9.3
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankkeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolla työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi: Jenny West, Ulla Marjosola, Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella. Ajankohta ilmoitetaan opintojakson tiedotteiden kautta.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 25.1.2022 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.)
24.1 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
25.1 Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
25.1.-10.3. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikoittain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa erikseen sovittavina päivinä)
9.3 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
10.3. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Ulla Härkönen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 30.8.-14.10.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
30.08.2021 - 14.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
30 - 252
Elisa Mattila, Ulla Marjosola, Päivi Haho, Sakari Lukkarinen, Petra Heino, Pasi Miettinen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Heini Maisala-McDonnell, Ulla Härkönen, Jenny West, Marita Saros, Teija Rautiola, Jukka Väisänen, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Maarit Vallinkoski, Mirka Peththahandi
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 13.10
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xxxx.2021 ja päättyy xxxx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 31.8.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.)
30.8 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
31.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
2.9.-14.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
13.10 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
14.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena ja etätoteutuksena.
Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 20.9.-9.12.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
20.09.2021 - 09.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
30 - 45
Ulla Härkönen, Jenny West, Marita Saros, Maria Kauppinen, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 8.12 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
Palaute/arviointikeskustelun aika 9.12. klo 17-21.00.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West ja Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
10 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kesto 12 vko, 20.9.-9.12.2021. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 21.9.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
20.9.2021. Orientaatio klo 17-18.00
21.9. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
22.9. Tilaajatapaaminen
22.9. - 9.12. Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla
Ohjaajan tapaaminen viikottain ti klo 17-21.00
8.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma päivällä
9.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa illalla klo 17-21.00
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 25.10.-9.12.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
25.10.2021 - 09.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
20 - 120
Jenny West, Elisa Mattila, Marita Saros, Ulla Marjosola, Teija Rautiola, Petra Heino, Maarit Vallinkoski, Pasi Miettinen, Hannele Hokkanen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 8.12
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
5 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xxxx.2021 ja päättyy xxxx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 26.10.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.)
25.10 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
26.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
26.10.-9.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
8.12 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
9.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 10.9.2021-10.12.2021
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Menetelmäpajoihin osallistuminen on vapaaehtoista.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 30
Ulla Härkönen, Heidi Malava, Kaarina Pirilä, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Opiskelijan resurssi 5 x 27h
Verkkokurssi auki Moodlessa 10.9.2021-10.12.2021.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä pienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 10.9.2021 ja sulkeutuu 10.12.2021.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle, joka auki 14.1.2022.-10.5.2022.
Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 10.12.2021. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä. Ahot-hakemukset osoitetaan Kaarina Pirilälle
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 100
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Pekka Paalasmaa, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 10.5.2022. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle, joka auki 10.9.2021.-10.12.2021.
Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 10.12.2021. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä. Ahot-hakemukset osoitetaan Kaarina Pirilälle
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.
Suomi
10.08.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 150
Ulla Härkönen, Heidi Malava, Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Pekka Paalasmaa, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 10.12.2021. Arvioidaan hyväksytty/hylätty
opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.
Lähiopetus
Ruotsi: opettajan oma, saatavilla ennen kurssin alkua pdf-muodossa
Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset
Ruotsi:jatkuva arviointi, suullinen esitelmä, kirjallinen lopputentti, ruotsin arviointi asteikolla 0-5
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Tea Rosenberg, Gunilla Blom, Ulla Saukkonen
Ruotsi: jos mahdollista lähiopetus kampuksella, arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua pdf-muodossa
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ruotsi: viimeisillä tunneilla suullinen tehtävä ja kirjallinen tentti, kaksi uusintaa mahdolllista
Ruotsi: läsnäolo lähiopetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella
Ruotsi: kampuksella, lähiopetus, aikataulu lukujärjestyksessä
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Ruotsi: opettajan oma, laitetaan työtilaan ennen kurssin alkua
Erityisryhmien viestintä: opiskelumateriaali löytyy Moodle-työtilasta opintojakson alkaessa.
Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset, ryhmätyö, lyhyet luennot
Erityisryhmien viestintä, puhetta tukeva ja korvaava kommunikaatio: Verkkokurssi Moodlessa, opiskelumateriaaliin perehtymistä ja oppimistehtävä
Ruotsi: jatkuva arviointi, suullinen tasotarkistustehtävä, kirjallinen lopputentti
Erityisryhmien viestintä: arviointi hyväksytty-hylätty
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Gunilla Blom, Ulla Saukkonen, Akvaliina Lacho
Ruotsi: suullinen ja kirjallinen arvosana erikseen, arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi ja tarvittaessa myös suomi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua e-muodossa kurssin työtilassa
Erityisryhmien viestintä osuus suoritetaan Moodlessa. Moodle-työtila aukeaa 2.periodin alussa ja opiskelijoille lähetään ennen tätä ohjeet työtilaan kirjautumisesta.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ruotsi: suullinen tasotarkistus ja kirjallinen tentti viimeisillä tunneilla, kaksi kirjalllisen tentin uusintaa on mahdollista
Erityisryhmien viestintä: monivalintatentti Moodlessa opintojakson alussa, läpipääsy edellytyksenä tehtävien tekemiselle
Ruotsi: opiskelijan työtä 3 op on 3 x 27 tuntia. Läsnäolo opetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella
Erityisryhmien viestintä: 48h (2op) itsenäistä työskentelyä
Ruotsi: jos mahdollista Myllypuron kampus, opetus perjantaisin 29.10. - 26.11.21. klo 9-12
Erityisryhmien viestintä: itsenäistä työskentelyä Moodlessa
Kaija Kekäläinen
Etäopetus
tarkentuu opintojen alkaessa moodleen
jokaisessa modulissa oma aineisto
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodlessa. Verkkototeutus koostuu opintojakson orientaatiosta ja viidestä eri moduulista, jotka opiskelija opiskelee yhdessä itse valitsemansa työparin tai pienryhmän kanssa oman aikataulun mukaan. Opintojakson voi opiskella itsenäisestikin, mutta sitä ei suositella. Moduuleissa on käytetty lähdeaineistoa, videomateriaalia ja verkkoluentoja. Opiskelijat tekevät opintojakson moduulien sisältöihin perustuen oppimistehtävän, joka palautetaan opintojakson päätteeksi. Pari/ryhmätehtävässä palautetaan vain yksi yhteinen oppimistehtävä. Opiskelijat vastaavat itse työparin löytämisestä ja tehtävään varattavan ajan aikatauluttamisesta.
Jokainen opiskelija tekee myös yksilötehtävänä kaksi lyhyttä verkkokurssia, joista palautetaan erillinen todistus opintojakson moodleen.
-
Vastuuopettaja Kaija Kekäläinen
tehtävä työparin/pienryhmän kanssa tai yksin tehtynä: Suorittaakseen opintojakson opiskelijan tulee saada hyväksytty arviointi
Mahdolliset AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle 14.1.2022 mennessä.
Suomi
03.01.2022 - 31.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
5 - 200
Hanna Rantavuori, Kaisa Hartikainen, Kaija Kekäläinen
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
oppimistehtävä tehdään työparin tai pienryhmän kanssa . voi tehdä myös yksin, mutta sitä ei suositella. Tehtävä on kaikille sama.
ei tenttiä
oppimistehtävä ja pienet verkkotentit tulee olla tehtynä määräpäivään mennessä
-
Opintojakson voi opiskella työparin/pienryhmän oman aikataulun mukaan 13.3.2022 mennessä.
Moodle alusta avataan ti 11.1.2022 klo 9.00
Opiskelijan oman aikataulun mukaan
ei lähiopetusta
Kaija Kekäläinen
Etäopetus
tarkentuu opintojen alkaessa moodleen
jokaisessa modulissa oma aineisto
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodlessa. Verkkototeutus koostuu opintojakson orientaatiosta ja viidestä eri moduulista, jotka opiskelija opiskelee itsenäisesti tai yhdessä itse valitsemansa työparin kanssa oman aikataulun mukaan. Moduuleissa on käytetty lähdeaineistoa, videomateriaalia ja verkkoluentoja. Opiskelijat tekevät opintojakson moduulien sisältöihin perustuen oppimistehtävän, joka palautetaan opintojakson päätteeksi. Oppimistehtävän voi tehdä yksin tai parityötä . Opiskelijat vastaavat itse työparin löytämisestä ja tehtävään varattavan ajan aikatauluttamisesta.
Jokainen opiskelija tekee myös yksilötehtävänä kaksi lyhyttä verkkokurssia, joista palautetaan erillinen todistus opintojakson moodleen.
-
Vastuuopettaja Kaija Kekäläinen
tehtävä itsenäisesti/ työparin kanssa: Suorittaakseen opintojakson opiskelijan tulee saada hyväksytty arviointi
Mahdolliset AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle 16.8.2021 mennessä.
Suomi
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 100
Hanna Rantavuori, Katriina Rantala-Nenonen, Kaija Kekäläinen
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
oppimistehtävän voi tehdä yksin tai työparin kanssa . Tehtävä on kaikille sama.
ei tenttiä
oppimistehtävä ja pienet verkkotentit tulee olla tehtynä määräpäivään mennessä
-
Opintojakson voi suorittaa oman aikataulun mukaan 24.10.2021 mennessä.
Moodle alusta avataan ti 17.8.2021 klo 9.00
Opiskelijan oman aikataulun mukaan
ei lähiopetusta
Jari Pihlava
Lähiopetus
Hallamaa, J. 2017. Yhdessä toimimisen etiikka. Gaudeamus. Tallinna
Hautala, Tiina & Hämäläinen, Tuula & Mäkelä, Leila & Rusi-Pyykönen Mari 2019. Toiminnan voimaa. Edita Publishing Oy.
Mönkkönen, K.2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus.Tallinna.
Oppiportti
Taylor, R.R. 2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and Use of Self. Philadelphia: F. A. Davis Company
Muu materiaali tiedoksi opintojakson aikana.
Orientoiva tehtävä (tehtävänäanto OMAssa pvä lähtien?)
Luento-opetus
Itsenäinen työskentely
Kaksi kirjallista palautettavaa tehtävää:
1. päiväkirja: kirjoitetaan koko kurssin aikana (palautus viimeistään 3.12.2021 klo 18 mennessä)
2. itsen tarkastelu Kanadalaisen toiminnallisuuden ja sitoutumisen mallin avulla (CMOP-E) (palautus viimeistään 10.12 klo 18 mennessä)
Työskentely itsenäistä väliviikoilla.
Materiaalit ja tehtävät OMAssa.
Opintojakson arviointi koostuu: 1. päiväkirja- tehtävä hyväksytty/täydennettävä/hylätty 2. itsen tarkastelu yhden toimintaterapiamallin avulla 0-5
Aktiivinen osallistuminen opetukseen
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
0 - 37
Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen, Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään lähiopetuksessa ryhmissä ja hyödynnetään yhteisten kokemusten tiedon jakamista oppimisessa. Aktiivinen osallistuminen ja läsnäolo lisäävät omaa oppimista.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opintojaksi toteutuu lähiopetuksena ja itsenäisenä opetuksena. Lähiopetuksen poissaoloista ilmoitus ja poissaoloista korvaava tehtävä.
5 op, luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääville viikoille
5 op x 27 h = 135 h työtä opiskelijalla eli 7:llä viikolla 19 h/viikko töitä
26.10- 7.12.2021
Sisältäen kontaktiopetusta:
26.10 klo 9.30-15.30
9.11 klo 9.30-11.30
23.11 klo 12.15.15.30
7.12 klo 9.30-15.30
Väliviikkoina itsenäistä työskentelyä.
Jari Pihlava
Lähiopetus
Hallamaa, J. 2017. Yhdessä toimimisen etiikka. Gaudeamus. Tallinna
Hautala, Tiina & Hämäläinen, Tuula & Mäkelä, Leila & Rusi-Pyykönen Mari 2019. Toiminnan voimaa. Edita Publishing Oy.
Mönkkönen, K.2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus.Tallinna.
Oppiportti
Taylor, R.R. 2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and Use of Self. Philadelphia: F. A. Davis Company
Muu materiaali tiedoksi opintojakson aikana.
Orientoiva tehtävä (tehtävänäanto OMAssa pvä lähtien?)
Luento-opetus
Itsenäinen työskentely
Kaksi kirjallista palautettavaa tehtävää:
1. päiväkirja: kirjoitetaan koko kurssin aikana (palautus viimeistään 8.5. klo 18.00 mennessä)
2. itsen tarkastelu Kanadalaisen toiminnallisuuden ja sitoutumisen mallin avulla (CMOP-E) (palautus viimeistään 8.5. klo 18.00 mennessä)
Työskentely itsenäistä väliviikoilla.
Materiaalit ja tehtävät OMAssa.
Opintojakson arviointi koostuu: 1. päiväkirja- tehtävä hyväksytty/täydennettävä/hylätty 2. itsen tarkastelu yhden toimintaterapiamallin avulla 0-5
Aktiivinen osallistuminen opetukseen
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 31.01.2022
0 - 37
Jari Pihlava, Sanna Saikko
Opintojaksolla työskennellään lähiopetuksessa ryhmissä ja hyödynnetään yhteisten kokemusten tiedon jakamista oppimisessa. Aktiivinen osallistuminen ja läsnäolo lisäävät omaa oppimista.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opintojakso toteutuu lähi- ja etäopetuksena sekä itsenäisenä opiskeluna. Lähi- ja etäopetuksen poissaoloista ilmoitus ja poissaoloista korvaava tehtävä.
5 op, luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääville viikoille
5 op x 27 h = 135 h työtä opiskelijalla eli 7:llä viikolla 19 h/viikko töitä
13.3.-8.5.2022
Sisältäen kontaktiopetusta:
22.3. klo 12.15-16.00
24.3. klo 9.00-11.30
5.4. klo 12.15-16.00
13.4. klo 9.00-11.30 (etä)
19.4. klo 12.15-16.00
2.5. klo 9.00-16.00
Väliviikkoina itsenäistä työskentelyä.
Lähiopetus
Englanti
10.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Lähiopetus
1. Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013. https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2013/20131287
2. Nuorisolaki 1285/2016. https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2016/20161285
3. Päivi Berg & Sami Myllyniemi (Toim.) Palvelu pelaa! Nuorisobarometri 2020. Valtion nuorisoneuvosto
Nuorisotutkimusseura/Nuorisotutkimusverkosto, Opetus- ja kulttuuriministeriö.
https://tietoanuorista.fi/wp-content/uploads/2021/03/nuorisobarometri-2020-web-1.pdf
4. Suomi lasten kasvuympäristönä. Kahdeksantoista vuoden seuranta vuonna 1997 syntyneistä. Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura, julkaisuja 210 http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/137104/URN_ISBN_978-952-343-152-2.pdf?sequence=1&isAllowed=y
5. Puuronen, A. 2014. Etsivä nuorisotyö ammattina ja ammattialan kehittäminen– näkökulmia käytännön työstä. Etsivän katse. Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura Verkkojulkaisuja 70.
6. Kiilakoski, T. 2016. Koulu on enemmän. Nuorisotyön ja koulun yhteistyön käytännöt, mahdollisuudet ja ongelmat. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/koulu_on_enemman.pdf
7. Nurmi, J.-E., Ahonen, T., Lyytinen H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. Luku: NUORUUS. Helsinki: WSOY. Löytyy myös e-kirjana.
Opintojakso suoritetaan kirjatenttinä.
MATERIAALIT JA TENTTI JOKO SUOMEKSI TAI ENGLANNIKSI.
Tentti suoritetaan uusintenttipäivinä, johon ilmoittaudutaan erikseen. Uusintatenttikerrat ovat (SU202108) 21.09.2021 16.30 - 20.00 ja (SU202110) 16.11.2021 16.30 - 20.00.
Jotta pääsette ilmoittautumaan tentteihin, merkitsen kaikille opintojaksolle ilmoittautuneille ensiksi arvosanaksi 0 ja muutan sen tenttiarvioinnin jälkeen.
Tentit järjestetään Myllypuron kampuksella.Metropolia on linjannut, että uusintatentit voidaan järjestää kampuksella terveysturvallisuusohjeita noudattaen. Poikkeuksista ilmoitetaan erikseen. Tenttiin ei ole mahdollista osallistua etänä.
Tentti, Metropolian arvioinitikireerit
Suomi
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Laura Holmi
HUOM.! Voidakseen suorittaa tentin, on opiskelijan muistettava ilmoittautua tälle opintojaksolle ja erikseen uusintatenttiin!
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Tentti suoritetaan uusintenttipäivinä. Jotta pääsette ilmoittautumaan tentteihin, merkitsen kaikille opintojaksolle ilmoittautuneille arvosanaksi 0 ja muutan sen tenttiarvioinnin jälkeen.
5op (135h)
Lähiopetus
1. Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013.
https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2013/20131287
2. Nuorisolaki 1285/2016.
https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2016/20161285
3. Päivi Berg & Sami Myllyniemi (Toim.) Palvelu pelaa! Nuorisobarometri 2020. Valtion nuorisoneuvosto
Nuorisotutkimusseura/Nuorisotutkimusverkosto, Opetus- ja kulttuuriministeriö.
https://tietoanuorista.fi/wp-content/uploads/2021/03/nuorisobarometri-2020-web-1.pdf
4. Suomi lasten kasvuympäristönä. Kahdeksantoista vuoden seuranta vuonna 1997 syntyneistä. Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura, julkaisuja 210 http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/137104/URN_ISBN_978-952-343-152-2.pdf?sequence=1&isAllowed=y
5. Puuronen, A. 2014. Etsivä nuorisotyö ammattina ja ammattialan kehittäminen– näkökulmia käytännön työstä. Etsivän katse. Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura Verkkojulkaisuja 70.
https://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/etsivan_katse.pdf
6. Kiilakoski, T. 2016. Koulu on enemmän. Nuorisotyön ja koulun yhteistyön käytännöt, mahdollisuudet ja ongelmat. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/koulu_on_enemman.pdf
7. Nurmi, J.-E., Ahonen, T., Lyytinen H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. Luku: NUORUUS. Helsinki: WSOY. Löytyy myös e-kirjana.
Opintojakso suoritetaan kirjatenttinä.
MATERIAALIT JA TENTTI JOKO SUOMEKSI TAI ENGLANNIKSI.
Tentti suoritetaan uusintenttipäivinä, johon ilmoittaudutaan erikseen.
Uusintatenttipäivät ovat 22.2., 26.4. ja 7.6.
Huom! Jotta pääsette ilmoittautumaan tentteihin, kaikille opintojaksolle ilmoittautuneille merkitään ensiksi arvosanaksi 0 ja muutan sen tenttiarvioinnin jälkeen.
Tentti, Metropolian arvioinitikireerit
Suomi
Englanti
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Anu Ihanus
HUOM.! Voidakseen suorittaa tentin, on opiskelijan muistettava ilmoittautua tälle opintojaksolle ja erikseen uusintatenttiin!
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Tentti suoritetaan uusintenttipäivinä. Jotta pääsette ilmoittautumaan tentteihin, merkitsen kaikille opintojaksolle ilmoittautuneille arvosanaksi 0 ja muutan sen tenttiarvioinnin jälkeen.
5op (135h)
Yleiset tenttipäivät kampuksella:
Ti 22.2. klo 16.30-20
Ti 26.4. klo 16.30-20
Ti 7.6. klo 16.30-20
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tarkempi kuvaus OMA:n työtilassa.
NUORUUS ELÄMÄNVAIHEENA -OPINTOJAKSON FUTU-HANKETOTEUTUS
OPINTOJAKSON AJOITUS: kontaktiopetus ajoittuu koko keväälle 14.1.- 6.5.2021
VASTUUOPETTAJA: Jouni Piekkari (jouni.piekkari@metropolia.fi)
MENETELMÄT:
Opintojaksolla ja hankkeessa testataan ja kehitetään Nuorten tulevaisuusohjauksen Sosiaalipedagogisia toiminnallisia menetelmiä, joita on kehitetty FUTU-hankkeessa sekä muissa Metropolian nuorisoalan hankkeissa. Menetelmät voivat olla keskustelu-, toiminta- tai pelillisiä menetelmiä. Tutustumme myös digitaalisen verkossa tapahtuvan ohjauksen menetelmiin ja trendeihin osana kontaktissa tapahtuvaa nuorten ohjausta. Opiskelija perehtyy menetelmiin myös reflektoiden niiden avulla omaa elämäntilannettaan ja tulevaisuuden suunnitelmiaan.
Työskentely tapahtuu yhdessä kentän ammattilaisten kanssa. Samalla opintojaksolla pääsee tutustumaan ammattilaisten työhön erilaisissa ympäristöissä.
YHTEISTYÖ:
Creating positive future FUTU-hankkeen kanssa (https://www.metropolia.fi/fi/tutkimus-kehitys-ja-innovaatiot/hankkeet/creating-positive-future),
Kumppaneina hankkeessa ovat Stadin ammattiopiston nuorten työpajat (https://stadinao.fi/nuorten-tyopajat/)
Valo-valmennusyhdistys (https://valo-valmennus.fi/yhteystiedot/toimipisteet/) joka toimii Myllypuron Nuorisotakuutalolla (https://myllypuronostari.fi/liikkeet-palvelut/helsingin-nuorisotakuutalo/)
alaikäisenä tulleiden turvapaikanhakijoiden perheryhmäkodit Espoossa (Hirviportti ja Kivenlahti) sekä Vanhempainliitto. Lisäksi mahdollisesti Myllypuron yläkoulu ja muita mahdollisia nuorten ohjausta tekeviä organisaatioita.
Opiskelija toteuttaa ohjausharjoittelua (5 kertaa) nuorten 16-29v kanssa parityöskentelynä. Ohjaus voi osittain tapahtua verkossa.
SUORITUS:
Suoritus AHOT-menettelyn kautta
Opintojakson Tarkempi kuvaus OMAn työtilassa (joulukuussa 21)
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen 30 % (pakollinen läsnäolo 80%)
Itsenäinen työskentely ja tehtävät (tuntiraportointi) 70%
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 09.01.2022
Jouni Piekkari
Suoritus AHOT-hakemuksen kautta.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Creating Positive Future FUTU-hankkeen partnerit (ks. yllä)
Ei kirjatenttiä.
Kontaktiopetus ja työpajat 25 t
Kirjallisuus ja materiaalit: 25t
Itsenäiset tehtävät: 25 t
Itsenäinen ryhmätyöskentely: 25 t (harjoitukset ja ryhmätyöskentelyn suunnittelu ja raportointi blogimuotoon)
Ohjausharjoittelu (5 ohjauskertaa á 3 tuntia + ohjauskertojen purut 1t) 20 t
Arviointi 15t
Yhteensä 135t
AJANKOHDAT
KONTAKTIOPETUS / KOULUTUKSET yhdessä työelämäedustajien kanssa osana Creating Positive Future FUTU-hanketta:
Tila ilmoitetaan myöhemmin.
pe 14.1. klo 13-16 (Myllypuro) Orientaatio (pakollinen)
pe 21.1. klo 13-16 (Myllypuro)
pe 28.1. klo 13-16 (Myllypuro)
pe 4.2. klo 13-16 (Myllypuro)
pe 4.3. klo 13-16 ZOOM: https://metropolia.zoom.us/j/68224948336
pe 6.5. klo 13-16 (Myllypuro) Opintojakson purkukerta (pakollinen)
ITSENÄISET RYHMÄTAPAAMISET
Projektiryhmät sopivat keskenään, ajankohdan ja paikan voi tarvittaessa sopia ja muuttaa. Näitä aikoja voi hyödyntää myös ohjausharjoittelun ajankohtina partneriorganisaatioissa.
pe 11.2. klo 13-16 (Opettajan kanssa sovittuavissa ryhmän sparraus)
pe 18.2. klo 13-16 (Opettajan kanssa sovittavissa ryhmän sparraus)
pe 11.3. klo 13-16
pe 25.3. klo 13-16
pe 1.4. klo 13-16
pe 8.4. klo 13-16
pe 15.4. klo 13-16
Lähiopetus
Englanti
10.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Lähiopetus
Englanti
10.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Lähiopetus
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Jasu Forss, Minna Kalajoki, Jari Pihlava
Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen Moodlesta ja työtilasta löytyvien ohjeiden mukaisesti (työn palautus, esitys, kypsyysnäyte jne).
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Opinnäytetöiden esityspäivät 4.10., 1.11. j a 22.-23.11. 2021. Tarkemmat tiedot työtilasta.
Lähiopetus
Kts. Moodle Hyvinvoinnin opnt-työtila
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Anne Talvenheimo-Pesu, Minna Kalajoki, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Anne Talvenheimo-Pesu
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Lähiopetus
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Anne Talvenheimo-Pesu
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Marianne Roivas, Tuomas Leisti, Sanna Saikko
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Anne Talvenheimo-Pesu
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Moodlessa Toimintaterapian opinnäytetyö työtila (yleinen kaikille tutkinnon opnt tekeville ryhmille).
Oman työtilassa valmistava tehtävä.
ETÄTOTEUTUS
- orientaatio
- ohjaus
- suunnitelman esittäminen
OSALLISTUMINEN ORIENTAATIOON
OSALLISTUMINEN OPNT-OHJAUKSEEN
SUUNNITELMAN ESITTÄMINEN, hyväksytty suunnitelma
JATKUVA VERTAISPALAUTE
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Anne Talvenheimo-Pesu, Marianne Roivas, Akvaliina Lacho
Opinnäytetyö tehdään pareittain.
Opinnäytetyöprosessi käsittää 3 opintojaksoa, joista tämä suunnittelujakso on ensimmäinen. Opettajaohjaajat pysyvät samoina läpi opnt-prosessin (jokaisen 3:n opintojakson), jos suunnitelma hyväksytään.
Opinnäytetyön suunnittelu opintojaksoon sisältyy valmistava tehtävä, joka tulee OMAn työtilan tehtäviin edellisen lukukauden lopulla.
Jos suunnitelmaa ei pysty hyväksyttävästi esittämään opintojakson aikana, opiskelijat ilmoittautuvat seuraavan lukukauden opntyön suunnittelu-opintojaksolle.
JATKUVA VERTAISPALAUTE KUULUU OPINTOJAKSON VAATIMUKSIIN
Opinnäytetyöpari valitsee suunnitteluvaiheessa työlleen sopivan vertaisopinnäytetyön, jonka tekijät antavat jatkuvaa palautetta opinnäytetyöstä läpi koko opnnäytetyöprosessin. Lopuksi he opponoivat valmiin opinnäytetyön.
T & K
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön suunnittelua tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin ja pajoihin.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyö ja sen suunnitelma tehdään yhdessä työelämän kanssa.
Vaatii itsenäistä ajan organisoimistaitoa. Aiheen valinta ja/tai yhteistyökumppanin etsiminen ja aiheen rajauksesta neuvotteleminen yhteistyökumppanin kanssa vaatii hyvää ajankäytön suunnitelmaa, jotta opinnäytetyön suunnitelma voidaan esittää lukukauden lopussa.
Yhteistyökumppanin tulee hyväksyä suunnitelma ennen kuin opettajat arvioivat sen.
Toteutus etäkontaktien tuella, ajat lukujärjestyksessä.
Etäopetus
N/A
Opiskelija, joka on jo tehnyt opinnäytetyön, Pro Gradu työn tai vastaavan, voin hakeutua tälle opintojaksolle.
TEE AHOT
Ensin opiskelija tekee AHOT hakemuksen seuraaville jaksoille, ja perustelee hakemuksen sekä liittää siihen tarvittavat todistukset ja dokumentit:
SX00BU40- Opinnäytetyön suunnittelu (AHOT)
SX00BU43- Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen (AHOT)
SX00BU42- Opinnäytetyön toteutus (AHOT)
AHOT hakemukset osoitetaan ohjaavalle opettajalle (Anne Talvenheimo-Pesu) heti ilmoittautumisen jälkeen. Vasta kun AHOTit on hyväksytty opiskelijaa hyväksytään kurssille.
Opintojakso koostuu orientaatiosta, kirjallisuuskatsauksen tekemisestä pari-/pienryhmätyönä, ja katsauksen esittelystä ja kypsyysnäytteestä. Toteutus tapahtuu kokonaisuudessaan etäyhteyksin.
Arvioidaan sekä raportti että prosessi ( tiedon jakaminen ryhmätapaamisessa). Arviointi perustuu kirjallisuuskatsaukseen ja siihen liittyvään esitykseen. Arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty asteikolla. Erillistä lausuntoa arvioinnista ei laadita.
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
1 - 8
Anne Talvenheimo-Pesu, Marianne Roivas
AHOT-opinnäytetyöprosessiin ei voi lähteä ennenkuin 4 ensimmäistä lukukautta suoritettu. AHOT opparilla osoitetaan toimintaterapian alan ammatillisen harkinnan ja asiantuntijuuden kasvu ja taso. Tämän vuoksi perusopinnot tulee olla suoritettu.
Kun pohdit sopiiko tämä toteutustapa sinulle ja haluatko lähteä tähän, pohdi myös näitä kysymyksiä:
Onko aiempi opinnäytetyön arvosana sinua tyydyttävä myös huomioiden mahdollinen vaikutus jatko-opintoihin?
Omaatko hyvät työelämätaidot ja itsensä johtamisen taidot, että pystyt viemään prosessin läpi ?
Kiinnostaako sinua toimintaterapian alan näkökulma, johon kuitenkin haluaisit perehtyä laajemmin? Hyötyisitkö toimintaterapian asiantuntijuuden kasvun tai työelämäkumppanien kannalta enemmän perinteisestä opinnäytetyöstä?
Prosessi tulee suorittaa määrätyssä ajassa, AHOT -opinnäytetyötä ei voi venyttää yli yhden lukukauden.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Voit tehdä tavallisen opinnäytetyöprosessin 15 op.
N/A
N/A
N/A
Opiskelija tekee koko lukukauden aikana omassa tahdissa.
Opintojakso toteutuu keväällä 2022, aikataulu tarkentuu vielä ja löytyy lukujärjestyksestä, toteutusnumerolla.
Toteutus alkaa etäorientaatiolla, johon mennessä parien tai pienryhmien tulee olla valmiiksi sovittuina.
AHOT hakemukset käsitellään mahdollisuuksien mukaan jo marras-joulukuussa 2021.
Etätoteutus.
Itsenäistä työskentelyä, ei sisällä opettajan ohjausta (ahot: osaamisen osoittaminen).
Valmiin kirjallisuuskatsauksen esittely etänä.
Kypsyysnäyte etänä esittelyn jälkeen.
Hyväksytty: Opiskelija on laatinut kirjallisuuskatsauksen raportti laajan kirjallisen työn rakenteen mukaan. Raportissa käy ilmi miten prosessi on toteutunut ja tulokset on esitetty ymmärrettävästi. Opiskelija toimittaa raportin sovitussa ajassa ja esittää sen sovitetusti.
Hylätty: Opiskelija ei laadi raporttia ohjeistuksen mukaisesti. Raportissa ei käy ilmi miten prosessi on toteutunut tai tulokset eivät ole esitetty ymmärrettävästi. Opiskelija ei toimita raporttia ajoissa tai esitä työtään sovitetusti.
Anne Talvenheimo-Pesu
Etäopetus
N/A
Opiskelija, joka on jo tehnyt opinnäytetyön, Pro Gradu työn tai vastaavan, voin hakeutua tälle opintojaksolle.
TEE AHOT
Ensin opiskelija tekee AHOT hakemuksen seuraaville jaksoille, ja perustelee hakemuksen sekä liittää siihen tarvittavat todistukset ja dokumentit:
SX00BU40- Opinnäytetyön suunnittelu (AHOT)
SX00BU43- Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen (AHOT)
SX00BU42- Opinnäytetyön toteutus (AHOT)
AHOT hakemukset osoitetaan ohjaavalle opettajalle (Anne Talvenheimo-Pesu) heti ilmoittautumisen jälkeen. Vasta kun AHOTit on hyväksytty opiskelijaa hyväksytään kurssille.
Opintojakso koostuu orientaatiosta, kirjallisuuskatsauksen tekemisestä pari-/pienryhmätyönä, ja katsauksen esittelystä ja kypsyysnäytteestä. Toteutus tapahtuu kokonaisuudessaan etäyhteyksin.
Arvioidaan sekä raportti että prosessi ( tiedon jakaminen ryhmätapaamisessa). Arviointi perustuu kirjallisuuskatsaukseen ja siihen liittyvään esitykseen. Arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty asteikolla. Erillistä lausuntoa arvioinnista ei laadita.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 10
Anne Talvenheimo-Pesu
AHOT-opinnäytetyöprosessiin ei voi lähteä ennenkuin 4 ensimmäistä lukukautta suoritettu. AHOT opparilla osoitetaan toimintaterapian alan ammatillisen harkinnan ja asiantuntijuuden kasvu ja taso. Tämän vuoksi perusopinnot tulee olla suoritettu.
Kun pohdit sopiiko tämä toteutustapa sinulle ja haluatko lähteä tähän, pohdi myös näitä kysymyksiä:
Onko aiempi opinnäytetyön arvosana sinua tyydyttävä myös huomioiden mahdollinen vaikutus jatko-opintoihin?
Omaatko hyvät työelämätaidot ja itsensä johtamisen taidot, että pystyt viemään prosessin läpi ?
Kiinnostaako sinua toimintaterapian alan näkökulma, johon kuitenkin haluaisit perehtyä laajemmin? Hyötyisitkö toimintaterapian asiantuntijuuden kasvun tai työelämäkumppanien kannalta enemmän perinteisestä opinnäytetyöstä?
Prosessi tulee suorittaa määrätyssä ajassa, AHOT -opinnäytetyötä ei voi venyttää yli yhden lukukauden.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Voit tehdä tavallisen opinnäytetyöprosessin 15 op.
N/A
N/A
N/A
Opiskelija tekee koko lukukauden aikana omassa tahdissa.
Opintojakso toteutuu syksyllä 2021, aikataulu tarkentuu vielä ja löytyy lukujärjestyksestä, toteutusnumerolla.
Etäorientaatio to 26.8.21 klo 9:30-11:30. Tilanteessa tulee parien tai pienryhmien olla valmiiksi sovittuina.
AHOT hakemukset käsitellään mahdollisuuksien mukaan jo touko-kesäkuussa 2021.
Etätoteutus.
Itsenäistä työskentelyä, ei sisällä opettajan ohjausta (ahot: osaamisen osoittaminen).
Valmiin kirjallisuuskatsauksen esittely etänä.
Kypsyysnäyte 24.11. ap etänä esittelyn jälkeen (esitysaika 16.11. ap).
Hyväksytty: Opiskelija on laatinut kirjallisuuskatsauksen raportti laajan kirjallisen työn rakenteen mukaan. Raportissa käy ilmi miten prosessi on toteutunut ja tulokset on esitetty ymmärrettävästi. Opiskelija toimittaa raportin sovitussa ajassa ja esittää sen sovitetusti.
Hylätty: Opiskelija ei laadi raporttia ohjeistuksen mukaisesti. Raportissa ei käy ilmi miten prosessi on toteutunut tai tulokset eivät ole esitetty ymmärrettävästi. Opiskelija ei toimita raporttia ajoissa tai esitä työtään sovitetusti.
Lähiopetus
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Eveliina Holmgren, Marianne Roivas, Jari Pihlava
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Etäopetus
Ohjausta yhdessä tekijöille ja opponenteille: vertaisohjaus, jota opettaja fasilitoi.
Osallistuminen vertaisohjaukseen.
Opettajien ohjauksen käyttö.
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
1 - 30
Anne Talvenheimo-Pesu, Marianne Roivas, Akvaliina Lacho
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön toteuttamista tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin ja työpajoihin. Kukin verstas ja työpaja tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan.
OPINNÄYTETYÖ
Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön laajuus on 15 op. Opinnäytetyössä kehitetään ja osoitetaan taitoja soveltaa toimintaterapian tietoperustaa ammattialaan liittyvässä opinnäytetyössä sekä harkita sen hyötyä työelämäkumppanin, ammattialan, ja asiakkaan kannalta. Opinnäytetyö toimintaterapian tutkinnossa tehdään pareittain.
MISTÄ LÖYDÄN MITÄKIN?
Toimintaterapian Moodlen opinnäytetyö- työtilaan on koottu toimintaterapian tutkinnon prosessiin liittyviä tarkentavia ohjeita.
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=808 (avain: oppari).
Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtilassa Moodlessa on ohjeita, tietoiskuja ja verkkoluentoja, joita kannattaa hyödyntää aktiivisesti koko opinnäytetyöprosessin ajan.
OMAn työtilaan tulevat opinnäytetyön eri vaiheisiin liittyvät tiedotteet.
Teamsissä Opinäytetyö SXI19S2 kanavat opinnäytetyön tekijöille tarjolla: mahdollistaa ohjausaikojen varaukset + ohjaustilanteet sekä aineistojen ja tiedostojen kokoamisen sekä palautukset.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön.
ETÄtoteutus. Kevät 2022. (Myllypurontie 1, Helsinki.)
Lähiopetus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Anne Talvenheimo-Pesu
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Anne Talvenheimo-Pesu
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Sanna Piikki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opintojakson opettaja kertoo opintojakson aikana
Aktivoiva luento, harjoitukset,
Jatkuva-arviointi, osallistuminen, oppimistehtävät tulee olla tehtyinä (2kpl)
Suomi
23.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
0 - 40
Sanna Piikki, Kaija Kekäläinen, Jukka Törnroos
Opintojakso sisältää:
Tietotekniikan opetusta 2op
Orientaatio opintoihin (Vastuuopettajana Sanna Piikki) 3op
Orientaatio opintoihin osuuteen kuuluu myös tutor opiskelijoiden ja opettajan osuuksia.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Yksi pienryhmä tehtävä, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina
Yksi yksilötehtävä, joka tehdään itsenäisen opislun ajankohtina
tämän lisäksi lukujärjestyksen mukainen lähi- ja etäopetus
Myllypuron kampus ja etäyhteydet
Sanna Piikki
Lähiopetus
Opintojakson opettajat kertovat opintojakson aikana
Aktivoiva luento, tehtävät, itsenäinen opiskelu
Jatkuva-arviointi, osallistuminen, oppimistehtävät tulee olla tehtyinä (2kpl)
Suomi
12.01.2022 - 21.03.2022
29.11.2021 - 31.01.2022
0 - 37
Sanna Piikki, Kaija Kekäläinen, Jukka Törnroos, Akvaliina Lacho
Opintojakso sisältää:
Tietotekniikkaa /digitaalista oppimisympäristöä 2op
Orientaatio opintoihin: Toimintaterapia alaan ja osaamiseen tutustuminen sekä alan opiskeluun orientoitumista (Vastuuopettajana Sanna Piikki) 3op
Orientaatio opintoihin osuuteen kuuluu myös mm. tutoropiskelijoiden ja -opettajan sekä tutkintovastaavan sekä muiden opiskeluun liittyvien kumppanien osuuksia. kts. lukujärjestys
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Yksi pienryhmä tehtävä, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina (Sanna Piikki)
Yksi yksilötehtävä, joka tehdään itsenäisen opislun ajankohtina (tutoropettaja )
Tietotekniikan ja digitaalisen oppimisympäristön tehtävät (Jukka Törnroos)
tämän lisäksi lukujärjestyksen mukainen lähi- ja etäopetus sekä itsenäisesti tutustuttavaa materiaalia
Myllypuron kampus ja etäyhteydet
Jouni Piekkari
Lähiopetus
KONTAKTIOPETUS
Opettaja: Jouni Piekkari
zoom: https://metropolia.zoom.us/j/67326260247
23.5. 13-16 Orientaatio Etä
3.6. 9-16 Myllypuro / Lähi
6.6. 13-16 etä,
9.6. 13-16 etä
13.6. 9-16 Myllypuro/ Lähi
24.8. 13-16 päättöseminaari Lähi/etä?
Vierailijat: Sonja Hämäläinen (Pelaa!-hanke, Nuorten akatemia 6.6. klo 14.30.
Oskar Sandqvist ja Milla Minerva Mertanen (Lasten ja nuorten säätiö, Mahdolliset maailmat -hanke
Nicol Parviainen (Futu-hanke) 13.6. klo 10.00? tai klo 13?
Sarri Kukkonen (Seppo.io) 9.6. xxx aika
ARVIOINNIN TAVAT:
Arviointi opintojaksolla perustuu luoville ja ryhmälähtöisille menetelmille tyypilliseen prosessiarviointiin. Työskentelyä ja sen merkitystä reflektoidaan yhdessä lähiopetuksen kuluessa. Yhteisarvioinnissa purkupäivässä kiinnitetään huomiota tavoitteiden toteutumiseen; ryhmäprosessin etenemiseen ja subjektiivisten merkitysten pohdintaan. Arvioinnissa käytetään toiminnallisia ja keskustelevia menetelmiä.
ARVIOINNIN OSAT:
* Läsnäolot lähiopetuksessa vähintään 80% kussakin osuudessa (draama, musiikki, kuvallinen ilmaisu) ja läsnäolo 100% purkupäivässä, opintojakson läsnäololistat
* Tehtävän A ja B suorittaminen hyväksytysti.
ARVIOINTIASTEIKKO: Hyväksytty / Hylätty
Suomi
23.05.2022 - 31.07.2022
14.03.2022 - 08.05.2022
0 - 40
Jouni Piekkari
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Lähiopetus
Suomi
23.05.2022 - 31.07.2022
14.03.2022 - 01.04.2022
0 - 30
Päivi Eskelinen-Roos
Opintojakso toteutetaan kesäperiodilla.
31.05.2022 09.00 - 15.00 MPA2028
01.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028
07.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028
08.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028
14.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028
15.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opintojakso toteutetaan kesäperiodilla.
31.05.2022 09.00 - 15.00
01.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028 (30 henkilöä)
07.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028 (30 henkilöä)
08.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028 (30 henkilöä)
14.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028 (30 henkilöä)
15.06.2022 09.00 - 15.00 MPA2028 (30 henkilöä)
Lähiopetus
Englanti
10.01.2022 - 31.07.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Eeva Tawast
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: Kirjallisuus tarkentuu viimeistään opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila.
Gerontologia: Kirjaliisuus tarkentuu opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: aktivoivat (verkko)luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu opintopiirimäisesti ja Moodlessa, kirjallisuuteen tutustuminen, pohtiva kirjoittaminen, verkko-opiskelu(, opintokäynti)
Gerontologia: orientaatio, kirjallisuuteen tutustuminen, yhteinen keskustelu pienryhmässä, opintokäynti, seminaari
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: verkko-oppimistehtävillä, kirjallisella oppimistehtävällä ja ryhmäoppimistehtävällä (paneeli) osoitettu osaaminen; aktiivinen osallistuminen verkkopainotteiseen opetukseen (ryhmäoppimistehtävässä osallistuminen oleellinen!); 100%. Ks. arviointikriteerit 0-5 (+oppimistehtävän ohjeistuksessa). Jos oppimistehtävässä on arvioinnin perusteella korjattavaa, täydennetty versio palautetaan kuukauden sisällä > eeva.tawast@metropolia.fi. Hyväksyttyjä tehtäviä ei saa täydentää myöhemmin.
Gerontologia: Kirjallisuuteen perehtyminen, osallistuminen opintokäyntiin ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn, poissaolo korvataan korvaavalla tehtävällä. Gerontologian 1 op arviointi hyväksytty/hylätty.
Suomi
25.10.2021 - 08.12.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
0 - 37
Eeva Tawast, Satu Vahaluoto, Kaija Kekäläinen
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
-
Opintojakso on monimuotoinen, verkko-oppimisalustana opintojakson aikana on Moodle.
Opintojaksoon kuuluu verkko-opiskelun lisäksi opintopiirimäisen ryhmätyön tekemistä sekä ryhmäoppimistehtävä, jossa LÄSNÄOLO ON OLEELLINEN.
-
Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
-
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
-
Kehitys-, sosiaali- ja kliinisen psykologian opetus syyslukukaudella 2021/ psykologi Eeva Tawast
Gerontologian opetusta verkko-opetuksena syyslukukaudella 2021/ Satu Vahaluoto
Psykologian opetus/ Eeva Tawast HUOMIO: Koronatilanteen vuoksi muutokset erittäin mahdollisia ja niistä tiedotetaan sähköpostitse kurssille ilmoittautuneille&hyväksytyille!:
25.10.2021 09.00 - 11.30 MPA6021 Orientaatio, kehityspsykologia
08.11.2021 09.00 - 11.30 MPA6021 Kehitys- ja sosiaalipsykologia + NAUHOITTEET
22.11.2021 12.15 - 15.00 MPA6021 Kliininen psykologia
08.12.2021 12.15 - 15.00 MPA2030 Psykologian ryhmäoppimistehtävä, LÄSNÄOLO OLEELLINEN, tule ajoissa!
Varaa aikaa kirjallisuusvalinnoille ja itsenäiselle/opintopiiriopiskelulle! Tarkempaa tietoa löydät Moodle-työtilasta.
Hylätyn suorituksen täydennys ryhmäoppimistehtävän osalta pääsääntöisesti myöhemmällä toteutuksella, muilta osin kuukauden sisällä erikseen sovitusti.
-
Gerontologian opetus/ Satu Vahaluoto
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Psykologia: työelämäläheinen tapausopetus
-
-
27h/op
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
Kehitys-, sosiaali- ja kliinisen psykologian opetusta lähi- tai koronatilanteen vaatiessa verkko-opetuksena syyslukukaudella 2021/ psykologi Eeva Tawast
Gerontologian opetusta verkko-opetuksena syyslukukaudella 2021/ Satu Vahaluoto
Psykologian opetus/ Eeva Tawast HUOMIO: Koronatilanteen vuoksi muutokset erittäin mahdollisia ja niistä tiedotetaan sähköpostitse kurssille ilmoittautuneille&hyväksytyille!:
25.10.2021 09.00 - 11.30 MPA6021 Orientaatio, kehityspsykologia
08.11.2021 09.00 - 11.30 MPA6021 Kehitys- ja sosiaalipsykologia + NAUHOITTEET
22.11.2021 12.15 - 15.00 MPA6021 Kliininen psykologia
08.12.2021 12.15 - 15.00 MPA2030 Psykologian ryhmäoppimistehtävä, LÄSNÄOLO OLEELLINEN, tule ajoissa!
Varaa aikaa kirjallisuusvalinnoille ja itsenäiselle opiskelulle! Tarkempaa tietoa löydät Moodle-työtilasta.
Suorituksen täydennys ryhmäoppimistehtävän osalta seuraavalla toteutuksella, uusimisesta sovittava erikseen.
-
Gerontologian opetus/ Satu Vahaluoto
Eeva Tawast
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: Kirjallisuus tarkentuu viimeistään opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila.
Gerontologia: Kirjaliisuus tarkentuu opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: aktivoivat (verkko)luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu opintopiirimäisesti ja Moodlessa, kirjallisuuteen tutustuminen, pohtiva kirjoittaminen, verkko-opiskelu(, opintokäynti)
Gerontologia: orientaatio, kirjallisuuteen tutustuminen, yhteinen keskustelu pienryhmässä, opintokäynti, seminaari
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: verkko-oppimistehtävillä, kirjallisella oppimistehtävällä ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen; aktiivinen osallistuminen verkkopainotteiseen opetukseen (ryhmäoppimistehtävässä osallistuminen oleellinen!); 100%. Ks. arviointikriteerit 0-5 (+oppimistehtävän ohjeistuksessa). Jos oppimistehtävässä on arvioinnin perusteella korjattavaa, täydennetty versio palautetaan kuukauden sisällä > eeva.tawast@metropolia.fi. Hyväksyttyjä tehtäviä ei saa täydentää myöhemmin.
Gerontologia: Kirjallisuuteen perehtyminen, osallistuminen opintokäyntiin ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn, poissaolo korvataan korvaavalla tehtävällä. Gerontologian 1 op arviointi hyväksytty/hylätty.
Suomi
22.03.2022 - 17.05.2022
29.11.2021 - 31.01.2022
0 - 37
Eeva Tawast, Satu Vahaluoto
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
-
Opintojakso on monimuotoinen, verkko-oppimisalustana opintojakson aikana on Moodle.
Opintojaksoon kuuluu verkko-opiskelun lisäksi opintopiirimäisen ryhmätyön tekemistä sekä ryhmäoppimistehtävä, jossa LÄSNÄOLO ON OLEELLINEN.
-
Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
-
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
4 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Psykologia: työelämäläheinen tapausopetus
-
-
27h/op
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
-
Kehitys-, sosiaali- ja kliinisen psykologian (lähi)opetus kevätlukukaudella 2022/ psykologi Eeva Tawast (HUOMIO: muutokset mahdollisia):
-
21.3.2022 12.15 - 16.00 MPA6020 Orientaatio, kehityspsykologia
22.3.2022 09.00 - 11.30 MPA6020 Kehitys- ja sosiaalipsykologia + NAUHOITTEET
4.4.2022 12.15 - 16.00 MPA6020 Kliininen psykologia
(12.4.2022 13.00 (-16.00) ETÄopintokäynti Zoom, tälle on myös vaihtoehtoinen suoritustapa)
17.5.2022 09.00 - 11.30 MPA6021 (+lisätila) Psykologian ryhmäoppimistehtävä, LÄSNÄOLO OLEELLINEN, tule ajoissa!
-
Gerontologian opetus kevätlukukaudella 2022/ Satu Vahaluoto
-
Varaa aikaa kirjallisuusvalinnoille ja itsenäiselle opiskelulle! Tarkempaa tietoa saat orientaatiossa ja löydät Moodle-työtilasta.
-
Suorituksen täydennys ryhmäoppimistehtävän osalta seuraavalla toteutuksella, uusimisesta sovittava erikseen.
Kehitys-, sosiaali- ja kliinisen psykologian (lähi)opetus kevätlukukaudella 2022/ psykologi Eeva Tawast (HUOMIO: muutokset mahdollisia):
-
21.3.2022 12.15 - 16.00 MPA6020 Orientaatio, kehityspsykologia
22.3.2022 09.00 - 11.30 MPA6020 Kehitys- ja sosiaalipsykologia + NAUHOITTEET
4.4.2022 12.15 - 16.00 MPA6020 Kliininen psykologia
(12.4.2022 13.00 (-16.00) ETÄopintokäynti Zoom, tälle on myös vaihtoehtoinen suoritustapa)
17.5.2022 09.00 - 11.30 MPA6021 (+lisätila) Psykologian ryhmäoppimistehtävä, LÄSNÄOLO OLEELLINEN, tule ajoissa!
-
Gerontologian opetus kevätlukukaudella 2022/ Satu Vahaluoto
31.3.2022 klo 14-15.30 ETÄ/ Gerontologian orientaatio
3.5.2022. klo 9-11.30 LÄHI/ Geronologia
-
Varaa aikaa kirjallisuusvalinnoille ja itsenäiselle opiskelulle! Tarkempaa tietoa saat orientaatiossa ja löydät Moodle-työtilasta.
-
Suorituksen täydennys ryhmäoppimistehtävän osalta seuraavalla toteutuksella, uusimisesta sovittava erikseen.
Etäopetus
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Suomi
10.01.2022 - 28.03.2022
29.11.2021 - 23.12.2021
0 - 40
Marianne Roivas
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen AMK-opiskelijoille (toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö) sekä kuntoutuksen, vanhustyön ja sosiaalialan YAMK-opiskelijoille. Opintojakso sopii valinnaiseksi opinnoksi.
Toteutukseen otetaan 40 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on opintojen alkuun kuuluvien viestinnän opintojen hyväksytty suoritus.
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
******************************************************************************************
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa 10.1.2022. Kurssi on jaettu kahteen osaan. Ensimmäisen osan tehtävien pitää olla suoritettuna 14.2.2022 mennessä, jotta voi jatkaa kurssin toiseen osaan. Toisen osan tehtävien tulee olla valmiita 28.3.2022 mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan tuona aikana sovitulla tavalla Moodle-työtilaan.
Moodle-kurssipohja sulkeutuu 28.3.2022.
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla keväällä 2022
Vastuuopettaja Marianne Roivas
Lähiopetus
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Suomi
25.10.2021 - 15.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Eveliina Korpela
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö).
Toteutukseen otetaan 18 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka -opintojakson hyväksytty suoritus. .
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
******************************************************************************************
Opintojakso sopii valinnaiseksi opinnoksi osaksi AMK-opintoja. Jos haluat sisällyttää opintojakson osaksi YAMK-opintoja, varmista tilanne etukäteen omasta tutkinto-ohjelmastasi.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa 25.10. Kurssi on jaettu kahteen osaan. Ensimmäisen osan tehtävien pitää olla suoritettuna 12.11. mennessä, jotta voi jatkaa kurssin toiseen osaan. Toisen osan tehtävien tulee olla valmiita 14.12. mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan tuona aikana sovitulla tavalla Moodle-työtilaan.
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla syksyllä 2021.
Vastuuopettaja Eveliina Korpela
Etäopetus
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali.
Harjoitukset, tehtävät, verkkokeskustelu
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti aikataulussa ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Suomi
23.05.2022 - 31.07.2022
14.03.2022 - 01.04.2022
15 - 30
Eveliina Korpela
Opintojakso sopii tutkinto-opiskelijoiden valinnaiseksi opinnoksi. Kurssin voi suorittaa EQF-tasolla 6 (AMK-opiskelijat).
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö).
Toteutukseen otetaan 30 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on vähintään B1-tason suomen kielen kirjallinen taito.
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
******************************************************************************************
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa 23.5. Kurssi on jaettu kahteen osaan. Ensimmäisen osan tehtävien pitää olla suoritettuna ma 13.6. mennessä, jotta voi jatkaa kurssin toiseen osaan. Toisen osan tehtävien tulee olla valmiita 31.7. mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan tuona aikana sovitulla tavalla Moodle-työtilaan.
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla kesällä 2022.
Vastuuopettaja Eveliina Korpela
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Opintojakson kaikki materiaalit löytyvät Moodlesta
Kliininen neuropsykologia: tenttikirja Jehkonen ym. (toim.) 2020 (e-kirja), 2019 tai 2015 (painetut teokset). Kliininen neuropsykologia. Sivunumerojen osalta tarkempi tiedotus ennen opintojaksoa tai viimeistään opintojakson alussa.
Kielhofner's model of human occupation (2017). Myös tenttikirjana Jari Pihlavan Terapeuttinen toiminta...-kurssin osuudessa (Moho-tentti)
Psykiatria: Psykiatrian oppikirja 2017 tai päivittyvä vastaava verkkoaineisto (saatavana kirjastosta Oppiportti).
Terapeuttinen toiminta: Aktivoivat luennot, harjoitukset koululla, tehtäväohjattu opetus (yksilöllinen / pienryhmä)
Kliininen neuropsykologia/ Eeva Tawast: Aktivoivat (verkko)luennot, tapausopetus (PBL) ja kirjallisuuteen tutustuminen.
Psykiatrian osuus: itsenäinen opiskelu; kirjallisuuteen ja muuhun tietoon tutustuminen, osaamisen näyttö. Teema integroituu Jari Pihlavan opetukseen,
Terapeuttinen toiminta: Oppimistehtävät H tai H-5, MOHO- tentti hyväksytty/hylätty
Kliininen neuropsykologia: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%.
Psykiatria: Hyväksytty / hylätty.
Lisäinformaatio Moodlessa.
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 35
Jasu Forss, Eeva Tawast, Satu Vahaluoto, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
6 op
0-5
Sovitaan opettajan kanssa
Kliininen neuropsykologia ja terapeuttinen toiminta: Työelämäläheinen tapausopetus.
Terapeuttinen toiminta: Moho-tentti
Kliininen neuropsykologia:
Varsinainen tentti 9.3.2022 klo 9-11.30 Moodlessa etänä: Toimintaterapia 3.lk. (SXI21K2, kevät 2022) - Kliininen neuropsykologia
Kliinisen neuropsykologian uusintamahdollisuudet:
1. uusinta 2.5.2022 klo16.30-20.00 (SU202205) Myllypuron kampuksella, ilmoittautuminen 31.3.-12.4., ks. yleisen uusintakokeen ilmoittautumiskäytännöt/ Oma (lisätietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä: uusintakoe@metropolia.fi)
2. uusinta 18.8.2022 Exam-tenttiakvaariossa Myllypuron tai Leiritien kampuksella, ilmoittautuminen linkin kautta https://exam.metropolia.fi/enroll/exam/2758?code=SX00BK36-3017
(ks. ohje Moodlessa Toimintaterapia 3.lk. (SXI21K2, kevät 2022) - Kliininen neuropsykologia)
Ei
270 t
Löytyy Omasta
Jari Pihlava
Lähiopetus
Opintojakson kaikki materiaalit löytyvät Moodlesta
Kliininen neuropsykologia: tenttikirja Jehkonen ym. (toim.) 2020 (e-kirja), 2019 tai 2015 (painetut teokset). Kliininen neuropsykologia. Sivunumerojen osalta tarkempi tiedotus ennen opintojaksoa tai viimeistään opintojakson alussa.
Kielhofner's model of human occupation (2017). Myös tenttikirjana Jari Pihlavan Terapeuttinen toiminta...-kurssin osuudessa (Moho-tentti)
Psykiatria: Psykiatrian oppikirja 2017 tai päivittyvä vastaava verkkoaineisto (saatavana kirjastosta Oppiportti).
Terapeuttinen toiminta: Aktivoivat luennot, harjoitukset koululla, tehtäväohjattu opetus (yksilöllinen / pienryhmä)
Kliininen neuropsykologia/ Eeva Tawast: Aktivoivat (verkko)luennot, tapausopetus (PBL) ja kirjallisuuteen tutustuminen.
Psykiatrian osuus: itsenäinen opiskelu; kirjallisuuteen ja muuhun tietoon tutustuminen, osaamisen näyttö. Teema integroituu Jari Pihlavan Terapeuttinen toiminta...-kurssin osuuteen.
Terapeuttinen toiminta: tentti H. Oppimistehtävät H tai H-5.
Kliininen neuropsykologia: Hyväksytty / hylätty: tentissä osoitettu osaaminen, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen; 100%.
Psykiatria: Hyväksytty / hylätty.
Lisäinformaatio Moodlessa.
Moho-tentti: hyväksytty/hylätty
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 37
Jasu Forss, Eeva Tawast, Satu Vahaluoto, Jari Pihlava, Mira Lönnqvist
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Sovitaan opettajan kanssa
Kliininen neuropsykologia ja terapeuttinen toiminta: Työelämäläheinen tapausopetus.
Terapeuttinen toiminta: Moho-tentti (hyväksytty-hylätty)
Kliininen neuropsykologia:
Varsinainen tentti 6.9.2021 klo 12.15-15.30 (Moodle)
Kliinisen neuropsykologian uusintamahdollisuudet:
1. Moodle 11.10.2021 klo 16.30-20 (ei tarvitse ilmoittautua, tehtävissä em. aikana opintojakson Moodle-työtilassa etänä)
2. SU202111 7.12.2021 klo 16.30-20.00 Myllypurontie 1 (ilmoittautuminen Oma:n kautta 30.10.-16.11.2021)
ilmoittautumiskäytännöt/ Oma (lisätietoa Metropolian uusintakoetyöryhmältä: uusintakoe@metropolia.fi)
Ei
270 t
Löytyy Omasta
Janett Halonen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Ilmoitetaan tarkemmin opintojakson aloituksessa.
Lähiopetuksen yhteydessä opiskelijoille annetaan luettavaa materiaalia ja tehtäviä itsenäisen opiskelun jaksoille.
Aktivoiva luento, Itsenäinen opiskelu, Oppimistehtävät, Ryhmä-ja parikeskustelut/-tehtävät
Oppimistehtävä (0-5)
100%
Tehtävä käydään läpi opintojakson alussa
Suomi
26.08.2021 - 17.09.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Jasu Forss, Janett Halonen
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista. Opintojakson numeerinen arvosana muodostuu kahdesta kirjallisesta tehtävästä
Lukujärjestykseen merkittyyn aloitukseen 26.8 on tärkeää osallistua. Aloitustunneilla tarkempi info suorituksista, arvioinnista sekä muista käytännöistä.
Lisätiedot opintojaksosta J. Halonen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Opintojakson erityisjärjestelyihin ja ahot-hakemuksiin liittyen yhteydenotot: Janett Halonen
Poissaoloihin ja korvattaviin lähipäiviin liittyen tarkemmat tiedot opintojakson aloituksessa kts. lukujärjestys.
Opintojakson numeerisesti arvioitavan tehtävän palautuspäivä xx.9 klo. 16
1. uusinta xx.xx
2. uusinta xx.xx
Uusinnassa palautuvista tehtävistä ei voi saada arvosanaksi 5.
-
Opettajan johdolla toteutuva opetus on merkitty lukujärjestykseen.
Itsenäinen/parityö tehdään lähiopetusajan ulkopuolella.
Opintojakso alkaa 26.8, aloitukseen osallistuminen erittäin tärkeää.
Lähi-, Etä-, jne.opetuksen toteutustapa on merkitty lukujärjestykseen.
Itsenäinen/parityö tehdään lähiopetusajan ulkopuolella.
Erityisesti huomioitavaa, että 7-9.9 aikavälillä tehdään toiminnallista ryhmätyötä vapaa-aika osuuteen liittyen (n.1 päivä jonka tarkemman ajankohadan pienryhmä valitsee)
Jasu Forss
Lähiopetus
Ilmoitetaan tarkemmin opintojakson aloituksessa. Opintojakso aloitetaan orientaatiotunnilla 17.1.
Lähi- ja etäopetuksen yhteydessä opiskelijoille annetaan luettavaa materiaalia ja tehtäviä itsenäisen opiskelun jaksoille.
Aktivoiva luento, Itsenäinen opiskelu, Oppimistehtävät, Ryhmä-ja parikeskustelut/-tehtävät
Oppimistehtävät (0-5)
100%
Tehtävä käydään läpi opintojakson alussa
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 36
Jasu Forss, Sanna Saikko
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista. Opintojakson numeerinen arvosana muodostuu kahdesta kirjallisesta tehtävästä
Lukujärjestykseen merkittyyn aloitukseen 17.1 on tärkeää osallistua. Aloitustunneilla tarkempi info suorituksista, arvioinnista sekä muista käytännöistä.
Lisätiedot opintojaksosta Jasu Forss
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opintojakson erityisjärjestelyihin ja ahot-hakemuksiin liittyen yhteydenotot: Jasu Forss
Poissaoloihin ja korvattaviin opetuspäiviin liittyen tarkemmat tiedot opintojakson orientaatiossa.
Opintojakson numeerisesti arvioitavan tehtävän palautuspäivä 8.2.
Rästitehtävien palautus 27.2. mennessä
Rästitehtävinä palautuvista ei voi saada arvosanaksi 5.
-
Opettajan johdolla toteutuva opetus on merkitty lukujärjestykseen.
Itsenäinen/parityö tehdään lähiopetusajan ulkopuolella.
Lähi- ja etäopetuksen toteutustapa on merkitty lukujärjestykseen.
Itsenäinen/parityö tehdään lähiopetusajan ulkopuolella.
Erityisesti huomioitavaa, että 3.2.- 13.2. aikavälillä tehdään toiminnallista ryhmätyötä vapaa-aika osuuteen liittyen (n.1 päivä jonka tarkemman ajankohadan pienryhmä valitsee)
Jennie Nyman
Lähiopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä & Rusi-Pyykönen 2013. Toiminnan voimaa . Luku: toiminnan voimaa. sivut 161- 200 ja Liite 4.
Cole, Marilyn. Group Dynamics in OT.
Finlay, Linda. 2001. Groupwork in Occupational Therapy. Cheltenham: Nelson Thornes.
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupation. Cheltenham: Nelson Thornes.
Creek, J. 2014 (5, ed.). Occupational Therapy and Mental Health. Churchill Livingstone. Erityisesti luku 16. Mielellään viimeisin painos.
Mosey, Anne, Cronin. 1986. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press. Sivut 248 -294. Erityisesti Develpmental groups, s. 282 -289.
Pakollinen kirjallisuus tarkentuu opintojakson orientaatiossa kts. lukkari. Lukkari on valmis 30.11.2020 mennessä
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa x3, työpajat x2, ohjauskeskustelut.
Toiminnan terapeuttisen soveltamisen laboraatio.
Oppimistehtävä 100% ja aktiivinen osallistuminen
Hyväksytty/ Hylätty
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti
Suomi
20.09.2021 - 21.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Mari Rusi-Pyykönen, Sanna Piikki
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat 3 kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Lisätiedot: Sanna Piikki
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä: Sanna Piikki / Ei ahot-hakemuksia, ellei opiskelijalla ole osoittaa osaamista toimintaterapiaryhmien ohjaamisesta.
Opiskelijoiden itse hankkima työelämäyhteistyökumppani. Tarkemmat ohjeet lukukauden alussa.
Opintojakson tehtävän DL 3.3.klo.12, josta palautetta 5.3 klo. 14 mennessä Oman työtilan kautta.
Poissaolojen korvaukset jne. käydään läpi opintojakson orientaatiossa kts. lukujärjestys ja myös kohta opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus.
ei kv- yhteyksiä
LÄHI opetuken tarkemmat tiedot löytyvät lukujärjestyksestä, joka julkaistaan 30.11 mennessä.
Opintojakson orientaatioon (1. opetuskerta) osallistuminen on tärkeää kokonaisuuden hahmottamiseksi.
Lukukauden alussa ryhmälle sxi19s2 opiskelijat saavat ohjeita opintojaksolle tarvittavan yhteistyökumppanin hakemiseen. Mikäli et kuulu ryhmän sxi19s2, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan: Sanna Piikki
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksyttyä suoritusta
-ryhmän toteutus/ ohjaus pari-/ pienryhmätyöskentelynä
-ohjauskeskusteluun osallistuminen x1
-osallistumista työpajoihin. Työpajoja on 2kpl. Jos poissaolo molemmista > korvataan poissaolo kirjallisella tehtävällä.
-osallistuminen lukujärjestykseen merkityille teoriatunneille. Jos poissaoloja useita, niin opettajat kutsuvat opiskelijan suulliseen tenttitilaisuuteen.
Tarkemmat tiedot orientaatiossa.
Vain lähi-/ liveopetus on merkitty lukujärjestykseen. Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä, jota ei ole ajoitettu lukujärjestykseen ja opiskelijan on huomioitava tämä ajankäyttöään suunnitellessaan. Kokonaisuus käydään läpi orientaatiossa ja tarpeellisia esitietoja annettaan lukukauden aloituksessa.
Opintojakson kokonaisjuoksutus on nähtävissä lukujärjestyksessä.
Opintojakson ajoitus 18.2-17.3
Opetustilat/ yhteistyökumppanin tilat
Sanna Piikki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ryhmiin liittyvä kirjallisuus:
Hautala, Hämäläinen, Mäkelä & Rusi-Pyykönen 2013. Toiminnan voimaa . Luku: toiminnan voimaa. sivut 161- 200 ja Liite 4.
Cole, Marilyn. Group Dynamics in OT.
Finlay, Linda. 2001. Groupwork in Occupational Therapy. Cheltenham: Nelson Thornes.
Finlay, Linda. 2004. The Practice of Psychosocial Occupation. Cheltenham: Nelson Thornes.
Creek, J. 2014 (5, ed.). Occupational Therapy and Mental Health. Churchill Livingstone. Erityisesti luku 16. Mielellään viimeisin painos.
Mosey, Anne, Cronin. 1986. Psychosocial Components of Occupational Therapy. New York: Raven Press. Sivut 248 -294. Erityisesti Develpmental groups, s. 282 -289.
Pakollinen kirjallisuus tarkentuu opintojakson orientaatiossa. Orientaation ajankohta kts. lukujärjestys.
Aktivoiva luento, opintojakson tehtävä, ryhmänohjaus aidossa kontekstissa x3, työpajat x2, ohjauskeskustelut.
Toiminnan terapeuttisen soveltamisen laboraatio.
Oppimistehtävä 100% ja aktiivinen osallistuminen
Hyväksytty/ Hylätty
Opiskelijat saavat palautetta prosessin aikana sekä suullisesti, että kirjallisesti
Suomi
16.02.2022 - 17.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Sanna Piikki, Akvaliina Lacho
Opintojakson tiedotuksen/materiaalin kanavana käytetään OMA:n työtilaa.
Opintojakson aikana opiskelijat ohjaavat 3 kertaa ryhmää eri yhteistyötahojen asiakkaille.
Lisätiedot: Sanna Piikki
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ota yhteyttä: Sanna Piikki / Ei ahot mahdollisuutta, ellei opiskelijalla ole osoittaa osaamista toimintaterapiaryhmien ohjaamisesta.
Opiskelijoiden itse hankkima työelämäyhteistyökumppani. Tarkemmat ohjeet lukukauden alussa (17.1.).
Opintojakson tehtävän DL viikolla 9, josta palautetta ja huomioita viikolla 10 OMA:n työtilan kautta.
Poissaolojen korvaukset jne. käydään läpi opintojakson orientaatiossa.
ei kv- yhteyksiä
LÄHI opetuken tarkemmat tiedot löytyvät lukujärjestyksestä, joka julkaistaan 29.11 mennessä.
Opintojakson orientaatioon (ETÄ /1. opetuskerta) osallistuminen on tärkeää kokonaisuuden hahmottamiseksi.
Lukukauden alussa pidetään info (17.1), jossa opiskelijat saavat ohjeita opintojaksolle tarvittavan yhteistyökumppanin hakemiseen. Mikäli et kuulu ko. ryhmään, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan: Sanna Piikki
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää:
-opintojakson tehtävän hyväksyttyä suoritusta
-ryhmän toteutus/ ohjaus pari-/ pienryhmätyöskentelynä
-ohjauskeskusteluun osallistuminen x1
-osallistumista työpajoihin. Työpajoja on 2kpl. Jos poissaolo molemmista > korvataan poissaolo kirjallisella tehtävällä.
-osallistuminen lukujärjestykseen merkityille teoriatunneille. Jos poissaoloja useita, niin opettajat kutsuvat opiskelijan suulliseen tenttitilaisuuteen.
Tarkemmat tiedot orientaatiossa.
Vain lähi-/ liveopetus on merkitty lukujärjestykseen. Opintojakso pitää sisällään paljon pari/ pienryhmä työskentelyä, jota ei ole ajoitettu lukujärjestykseen ja opiskelijan on huomioitava tämä ajankäyttöään suunnitellessaan. Aiemman palautteen perusteella opiskelijan työkuormaan on erityisesti varauduttava opintojakson kolmen ensimmäisen viikon aikana. Kokonaisuus käydään läpi orientaatiossa ja tarpeellisia esitietoja annettaan lukukauden alussa.
Opintojakson kokonaisjuoksutus on nähtävissä lukujärjestyksessä.
Myllypurn kampus Opetustilat/ Zoom/ Yhteistyökumppanin tilat
Lähiopetus
Kirjallisuus ajoitettua tehtävää ja yhteisötehtävää varten sekä materiaalit ovat opintojakson työtilassa Moodlessa.
ETÄtoteutus
orientaatio
harjoitustehtävät, ryhmätyö
ryhmä- ja pienryhmäohjaus
presentaatio
1. kansainvälinen ulottuvuus, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
2. yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
3. yhteisötehtävän esittäminen, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
eAHOT hakemukset osoitetaan Anne Talvenheimo-Pesulle
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Anne Talvenheimo-Pesu, Janett Halonen, Mira Lönnqvist
Opintojakso käynnistyy orientaatiotapaamisella, etänä.
Läsnäolo opintojakson aloituksessa, ohjauksissa ja päätöksessä (esitykset) on välttämätöntä.
Kansainvälinen ulottuvuus: tarkemmat tiedot myöhemmin.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
-
Yhteisötehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.
Kansainvälinen tehtävä, yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan.
Opintojakso vaatii sitoutumista ryhmätyöskentelyyn ja kykyä organisoida aikatauluja lukukauden aikana. (opinnot tapahtuvat lukukauden mittaan pienryhmän määrittelemän aikataulun mukaan).
-
Etätoteutus, asiakaskontaktit mahdollisia.
Anne Talvenheimo-Pesu
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Kirjallisuus ajoitettua tehtävää ja yhteisötehtävää varten sekä materiaalit ovat opintojakson työtilassa Moodlessa.
ETÄtoteutus
orientaatio
harjoitustehtävät, ryhmätyö
ryhmä- ja pienryhmäohjaus
presentaatio
1. kansainvälinen ulottuvuus, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
2. yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
3. yhteisötehtävän esittäminen, hyväksytty / täydennettävä / hylätty
eAHOT hakemukset osoitetaan Anne Talvenheimo-Pesulle
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Anne Talvenheimo-Pesu, Sanna Piikki, Mira Lönnqvist, Jennie Nyman
Opintojakso käynnistyy orientaatiotapaamisella etänä.
Läsnäolo opintojakson aloituksessa, ohjauksissa ja päätöksessä (esitykset) on välttämätöntä.
Kansainvälinen ulottuvuus: tarkemmat tiedot myöhemmin.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Yhteisötehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.
Kansainvälinen tehtävä, artikkelitehtävä, yhteisötehtävä projektityönä oman pienryhmän aikataulun mukaan.
Opintojakso vaatii sitoutumista ryhmätyöskentelyyn ja kykyä organisoida aikatauluja lukukauden aikana. (opinnot tapahtuvat lukukauden mittaan pienryhmän määrittelemän aikataulun mukaan).
-
Etätoteutus, asiakaskontaktit mahdollisia.
Jasu Forss
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Hautala, T. - Hämäläinen, T. & Mäkelä, L. & Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita. Erityisesti luku 1 ja luku 2 (s. 117-123)Toiminnan terapeuttisen voiman malli.
Toimintaterapian nimikkeistö 2017
Muu materiaali tiedoksi opintojakson alussa
Luento-opetus
Itsenäinen työskentely ja kirjallinen tehtävä (palautus viimeistään 17.10.2021)
Ryhmätyöskentely ja -tehtävä (palautus 5.10.2021)
Opintojakson arviointi koostuu kahdesta palautettavasta tehtävästä (yksilötehtävä 50% ja ryhmätehtävä 50%)
Suomi
23.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
0 - 40
Jasu Forss, Kaija Kekäläinen, Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään ryhmissä ja omien ja yhdessä jaettujen kokemusten kautta opitaan asioita. Aktiivisella osallistumisella ja läsnäololla on merkitystä paljon.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Poissaoloista korvaava tehtävä.
5 op, josta puolet itsenäistä työskentelyä yksin tai ryhmässä. Luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääviin viikkoihin sekä viikolle 41 (yksilötehtävä).
25.8.- 17.10. 2021 sisältäen kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.
Jasu Forss
Lähiopetus
Hautala, T. - Hämäläinen, T. & Mäkelä, L. & Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita. Erityisesti luku 1 ja luku 2 (s. 117-123)Toiminnan terapeuttisen voiman malli.
Toimintaterapian nimikkeistö 2017
Muu materiaali tiedoksi opintojakson alussa
Luento-opetus ja työpajatyöskentely (edellyttää läsnäoloa)
Ryhmätyöskentely ja -tehtävä sekä tehtävän esitys
Itsereflektio yksilötehtävänä
Opintojakson ryhmätehtävä arvioidaan numeraalisesti (0-5), yksilötehtävä hyväksytty-täydennettävä- hylätty.
Suomi
12.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 31.01.2022
0 - 37
Jasu Forss, Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään ryhmissä ja omien ja yhdessä jaettujen kokemusten kautta opitaan asioita. Aktiivisella osallistumisella ja läsnäololla on merkitystä paljon.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Poissaoloista korvaava tehtävä.
5 op, josta osa itsenäistä työskentelyä yksin tai ryhmässä. Luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääviin aikoihin.
13.1.- 7.3. 2022 sisältäen kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.
Läsnäoloa edellyttävä opetus:
13.1. orientaatio opintojaksoon
24.1. luento-opetus
8.2. työpajatyöskentely ja luento-opetus
15.2. ryhmätöiden esitykset
7.3. opintojakson yhteenveto
Ryhmätehtävän palautus 6.3.
Itsereflektio palautus 27.2.
Kaija Kekäläinen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa (verkkojulkaisu)
Toiminnan voimaa, toimintaterapia käytännössä
opintojakson aikana lisäkirjallisuutta
Opintojakson oppiminen perustuu lähipäiviin ja itsenäiseen opiskeluun. Opintojakso sisältää tuntitehtäviä, menetelmien käytön harjoittelua itsenäisesti ja lähipäivinä.
oppimistehtävät arvioidaan numeerisesti, opiskelijat tekevät itsearvioinnin.
lähipäiviiin osallistuminen pakollista, lähipäivästä mahdollinen poissaolo pitää korvata tuntikohtaisesti annetuilla tehtävillä
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 37
Kaija Kekäläinen, Akvaliina Lacho
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
opintojaksototeutuksessa ei ole vaihtoehtoista toteutustapaa. Lähipäivistä mahdollinen poissaolo pitää korvata, ohjeet tuntikohtaisesti myöhemmin.
-
Opintojakson oppiminen arvioidaan oppimistehtävällä.
Opintojaksoon sisältyy ennakkotehtävä ja 2 yksilöllistä oppimistehtävää.
-
opintojakso on 5op mikä tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä
Opintojakso toteutuksen lähipäivät on merkitty lukujärjestykseen
Akvaliina Lacho
Lähiopetus
Materiaali tiedoksi opintojakson alussa
Luento-opetusta, kontaktiopetusta sekä itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 37
Jasu Forss, Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään ryhmissä ja omien ja yhdessä jaettujen kokemusten kautta opitaan asioita. Aktiivisella osallistumisella ja läsnäololla on merkitystä paljon
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Poissaoloista korvaava tehtävä.
5 op, Luento-opetus aikataulutettu
11.4-16.5.2022 lähiopetus päivät ilmoitettu lukujärjestyksessä
Janett Halonen
Lähiopetus
Suomen toimintaterapeuttiliiton julkasema Hyvät arviointikäytännöt suomalaisessa toimintaterapiassa-julkaisu. http://www.toimintaterapeuttiliitto.fi/site/assets/files/2411/toi_arviointijulkaisu.pdf
Hautala Tiina ym. 2011 Toiminnan voimaa, toimintaterapia käytännössä Edita. Arvioinnin periaatteita ja menetelmiä s.123-127 ja Inhimillisen toiminnan malli s. 234-265
Kirjaamissuositus, Suomen toimintaterapeuttiliiton julkaisema suositus (tulostettavissa liiton www. sivulta.)
Savolainen, T- Aralinna, V. (toim.) 2017. Toimintaterapianimikkeistö. Nimikkeistöt ja luokitukset. Kuntaliitto.
Taylor, Renee. 2017. Kielhofner's Model of Human Occupation. Theory and Application. Lippincott Williams and Wilkins.
Kielhofner Gary, 2008 Model of Human Occupation, Theory and Application, Wolters Kluwer/Lippincott Williams and Wilkins Williams & Wilkins
Luentoja, tuntitehtäviä, menetelmien käytön harjoittelua tunnilla ja itsenäisesti, pienryhmätehtäviä.
Tämän opintojakson pakolliset suoritukset, jotta voi edetä Harjoittelu 1 opintojaksolle;
Opintojakson tehtävät:
Harkintaprosessi - pienryhmä työskentely (h-5).
Koettelutehtävä (Hyväksytty - Täydennettävä)
Tuntityöskentelytehtävät
- Mind Map 25.10 läsnäolo/ Korvaava tehtävä
- Dokumentaatio 10.11 läsnäolo/Korvaava tehtävä
Suomi
11.10.2021 - 11.11.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Jasu Forss, Sanna Piikki, Kaija Kekäläinen, Janett Halonen, Akvaliina Lacho
Opintojakso valmistaa opiskelijaa lähtemään harjoittelujaksolle. Arviointimenetelmien esittelyt ja käytön harjoittelut tunneilla ovat tärkeitä. Opintojakson kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna ennen harjoittelun alkua. Poissaoloista sovittava erikseen opettajien kanssa/ korvataan orientaatiotunnilla esitetyllä tavalla.
Opintojaksoa ei voi AHOToida kuin vastaavilla toimintaterapian opinnoilla. AHOT vastaava on Janett Halonen
Opintojakso pitää sisällään Ammatillisen kasvun osan, joka toteutuu tutoropettajan ohjeistuksella kts. lukujärjestys
Opintojakson aikana voi toteutua niin lähi-, kuin etäopetustakin kts. tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä.
ILMAN TÄTÄ OPINTOJAKSOA EI VOI EDETÄ HARJOITTELUUN
Tämä opintojakso ja harjoittelu 1 suositellaan suoritettavaksi peräkkäin
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
-
-
-
135h
Tehtävien DL:t ja poissaoloihin liittyvät asiat kerrotaan opintojakson orientaatiotunnilla
-
Kts. lukujärjestys
Mira Lönnqvist
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Opintojaksoon liittyvä materiaali on Moodlessa.
Aktivoivat luennot (osittain verkossa), arviointivälineiden ja menetelmien koettelu ja ohjatut harjoitukset yksilöllisesti / pareittain / pienryhmissä
Oppimistehtävät H ja H-5.
Suomi
16.08.2021 - 21.09.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 37
Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist, Akvaliina Lacho
Opintojaksoon sisältyy ennakkotehtävä: "LUKUKAUDEN ALOITTAVA TEHTÄVÄ" (Yksilö-ja ryhmäosuus), kts yst MOODLE.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Sovitaan opettajan kanssa
Osa toteutuksesta tehdään työelämäyhteistyössä.
Lasten toimintakyvyn arviointiin liittyviä harjoituksia tehdään yhteistyössä Pilke-päiväkotien kanssa (tai muu itse valittu pk), lisätietoa lähetetään ennen opintojakson alkua. Päiväkodissa toteutettava lasten toimintakyvyn arvioinnin oppimistehtävä toteutetaan pareittain ja jokainen opiskelijapari hakee itselleen päiväkodin yhteistyökumppaniksi. Oppimistehtävä sisältää vähintään kaksi (2) päiväkotikäyntiä, jotka on mahdollista toteuttaa ajalla 27.1.-15.2. (tehtävän palautus 15.2.)
Ei
135 t
Löytyy Omasta
Mira Lönnqvist
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Mira Lönnqvist, Akvaliina Lacho
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Etäopetus
Tarkemmat tiedot moodlessa.
Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta
Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät Moodlessa, työtilasta löytyy 20.12.21. alkaen ohjeet Moodleen kirjautumiseksi
Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%
Suomi
10.01.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
Jasu Forss, Akvaliina Lacho
Huomioithan, että molemmat tehtävät palautetaan samaan aikaan.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
2 op yksilötehtävä ja 3 op paritehtävä
tai
2 op yksilötehtävä ja 3 op FAB intensiiviviikon tehtävä (suoritusaika 7.2.-11.2., palautus 27.2.)
FAB osuudessa yhteistyö Artevelden ja FH Campus Wien opiskelijoiden kanssa.
135 h
Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.
Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa joustavasti lukukauden aikana (2 op itsenäinen tehtävä ja 3 op paritehtävä, palautetaan samaan aikaan)
Vaihtoehtoinen suoritustapa 3 op osuuteen:
FAB intensiiviviikko 7.-11.2. Helsingissä. Tässä toteutusvaihtoehdossa opiskelija osallistuu englanninkieliseen opetukseen (erillinen aikataulu tammikuussa) sekä ryhmätyöskentelyyn belgialaisten ja itävaltalaisten opiskelijoiden kanssa. Osa opiskelijoista voi tehdä toteutuksen ryhmätehtävän suomen kielellä. Tämäkin ryhmä mukaelee intensiiviviikon ohjelmaa. Käytännössä tämä vaatii työpanosta ko.viikolla joka päivä ja viikon aikana ryhmätyönä valmistuva esitys korvaa parityönä tehtävän kirjallisen tehtävän. Jos haluat tehdä tämän toteutuksen, laita sähköpostilla tieto jasu.forss@metropolia.fi 9.1. mennessä. Opintojaksolle ilmottaudutaan normaalisti vaikka osallistuisit tähän vaihtoehtoiseen toteutukseen.
Tehtävien palautusajankohdat kevätlukukaudella 27.2. tai 29.4. Moodleen. Mikäli opiskelija valmistumassa ja tarvitsee arvosanan opintorekisteriin sen vuoksi tiettyyn päivään mennessä tulee tämä mainita tehtävien palautuksen yhteydessä sähköpostilla opintojakson opettajille.
Jasu Forss
Etäopetus
Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta
Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät Moodlessa, työtilasta löytyy 1.6. alkaen ohjeet Moodleen kirjautumiseksi
Ammatillisen harkinnan tehtävä 50%
Paritehtävä 50%
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 70
Jasu Forss, Akvaliina Lacho
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
135 h
Annettujen tehtävien tekeminen ja palautus ilmoitettuina ajankohtina. Itsenäinen perehtyminen annettuun kirjallisuuteen sekä oma tiedonhaku.
Opintojakso suoritetaan omassa tahdissa. Tehtävien palautus ajankohdat syyslukukaudella 2021 31.8. , 24.10. tai 28.11. Moodleen. Mikäli opiskelija valmistumassa ja tarvitsee arvosanan opintorekisteriin sen vuoksi tiettyyn päivään mennessä tulee tämä mainita palautuksen yhteydessä.
Etäopetus
Tarkemmat tiedot moodlessa.
Opintojakso koostuu kahdesta tehtävästä:
2 op yksilöllinen ammatillisen harkinnan tehtävä
3 op paritehtävä valitusta syventymisalueesta
Työskentely itsenäistä, materiaalit ja tehtävät Moodlessa, työtilasta löytyy 23.5.22 alkaen ohjeet Moodleen kirjautumiseksi
Yksilötehtävä 50%
Paritehtävä 50%
Suomi
23.05.2022 - 31.07.2022
14.03.2022 - 01.04.2022
Jasu Forss, Akvaliina Lacho
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
135 h
-itsenäinen työskentely oman ja yhdessä parin kanssa sovitun aikataulun mukaisesti opintojakson toteutusaikana
- opintojaksoon liittyvään kirjallisuuteen perehtyminen ja itsenäinen tiedonhaku
- 3 op paritehtävän ja 2 op itsenäisen tehtävän jälkeen osallistuminen keskusteluun Moodlessa. Keskustelu päättyy Moodlessa 14.8.
Opintojakso suoritetaan 23.5.- 14.8. 2022 välisenä aikana omatahtisesti. Opintojakso koostuu 3 op paritehtävästä ja 2 op yksilöllisestä tehtävästä. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu Moodlessa keskusteluun.
Etäopetus
Tietoja tarkennetaan opiskelijalle lähetettävässä tervetulo-kirjeessä
Opintojakson lähteitä
Hautala, T. - Hämäläinen, T. - Mäkelä, L.- Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa.
Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita.
Joutsvuo, T. (toim.) 2005. Mistä TOI on tullut Suomalaisen toimintaterapian historia. Edita
Sekä ICF käsikirja, joka on saatavissa myös sähköisenä.
Muuta suositeltavaa/ vaihtoehtoista kirjallisuutta:
Kielhofner, G. (4 ed.) 2009. Conceptual foundations of Occupational therapy practice.
Philadelphia: F.A.Davis.
Townsend, E.A. - Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an
occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation. CAOT.
Turpin, M. - Iwama, M.K. 2011. Using Occupational Therapy models in practice a
field guide. Churchill Livingstone. (tässä esitellään lyhyesti yleisimmät toimintaterapian
mallit)
Cole, M.B. - Donohue. 2011. Social participation in occupational context. In schools, clinics,
and communities. Slack.
Sakellariou, D. - Pollard, n. (ed.) second Ed. 2017. Occupational therapies without borders - Integrationg justice with practice. Elsevier.
Mackenzie, L. - O’Toole,G. (ed.) 2011. Occupational analysis in practice. Wiley-Blackwell.
Pierce, D. 2003. Occupation by design. Building therapeutic power. Philadelphia: F.A.Davis co.
Pierce, D. 2013. Occupational Science for occupational Therapy. SLAC Incorporated.
Taylor, R. 2008. The intentional relationship: occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A.Davis.
Scaffa, M. - Reitz, S.M. - Pizzi, M.A. 2010 Occupational therapy in the promotion of
health and wellness. Philadelphia: F.A.Davis Company.
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkko-opintoina. Moodle verkkokurssi avoinna
24.1.2022 -15.4.2022.
Opintojakso suositellaan suoritettavaksi opintojen loppupuolella 3.harjoittelun jälkeen.
Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista osatehtävistä moodlessa, jotka muodostavat opintojakson suorituksen.
Arviointi 0-5
Tulevaisuus-tehtävä 50%
Toiminnan analysointi 50%
Suomi
24.01.2022 - 15.04.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 35
Sanna Piikki, Kaija Kekäläinen, Mira Lönnqvist
Opintojaksolle voi Ilmoittautua, jos on suorittanut 2. harjoittelun. Suositellaan kuitenkin, että syventävät 2 opintojakso suoritetaan opintojen loppupuolella.
Opintojakson paikkamäärä on rajallinen. Jos paikkamäärä ylittyy priorisoidaan pisimmällä opinnoissaan olevia opiskelijoita.
Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamiseen liittyen toimitetaan toteutukselle hyväksytyille opiskelijoille sähköpostiin ( Oma:n työtilan kautta) Tervetuloa opintojaksolle-kirjeessä. Kirje toimitetaan ennen opintojakson aloitusta.
Opintojakso on tarkoitettu vain toimintaterapian opiskelijoille.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
-
-
Tehtävien palautus moodleen viimeistään 15.4.2022
DL on ehdoton, jälkikäteen palautettuja tehtäviä ei oteta vastaan.
Materiaaleista suurin osa on englanniksi.
Opiskelijan on varattava aikaa opintojakson suorittamiseen 5op = 135työtuntia
Kaikkien tehtävien DL 15.4.2022
HUOM! myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
Opiskelijoiden on mahdollista esittää kysymyksiä opintojaksosta ja sen tehtävistä opettajille moodlen työtilan kautta 24.1.22 - 6.2.22 välisenä aikana.
-
-
Sanna Piikki
Etäopetus
Opintojakson lähteitä
Hautala, T. - Hämäläinen, T. - Mäkelä, L.- Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa.
Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita.
Joutsvuo, T. (toim.) 2005. Mistä TOI on tullut Suomalaisen toimintaterapian historia. Edita
Sekä ICF käsikirja, joka on saatavissa myös sähköisenä.
Muuta suositeltavaa/ vaihtoehtoista kirjallisuutta:
Kielhofner, G. (4 ed.) 2009. Conceptual foundations of Occupational therapy practice.
Philadelphia: F.A.Davis.
Townsend, E.A. - Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an
occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation. CAOT.
Turpin, M. - Iwama, M.K. 2011. Using Occupational Therapy models in practice a
field guide. Churchill Livingstone. (tässä esitellään lyhyesti yleisimmät toimintaterapian
mallit)
Cole, M.B. - Donohue. 2011. Social participation in occupational context. In schools, clinics,
and communities. Slack.
Sakellariou, D. - Pollard, n. (ed.) second Ed. 2017. Occupational therapies without borders - Integrationg justice with practice. Elsevier.
Mackenzie, L. - O’Toole,G. (ed.) 2011. Occupational analysis in practice. Wiley-Blackwell.
Pierce, D. 2003. Occupation by design. Building therapeutic power. Philadelphia: F.A.Davis co.
Pierce, D. 2013. Occupational Science for occupational Therapy. SLAC Incorporated.
Taylor, R. 2008. The intentional relationship: occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A.Davis.
Scaffa, M. - Reitz, S.M. - Pizzi, M.A. 2010 Occupational therapy in the promotion of
health and wellness. Philadelphia: F.A.Davis Company.
Tietoja tarkennetaan opiskelijalle lähetettävässä tervetulo-kirjeessä
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkko-opintoina. Moodle verkkokurssi avoinna
18.8 - 12.11.21
Opintojakso suositellaan suoritettavaksi opintojen loppupuolella 3.harjoittelun jälkeen.
Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista osatehtävistä moodlessa, jotka muodostavat opintojakson suorituksen.
Arviointi 0-5
Tulevaisuus-tehtävä 50%
Toiminnan analysointi 50%
Suomi
18.08.2021 - 12.11.2021
03.05.2021 - 15.08.2021
0 - 27
Sanna Piikki, Mira Lönnqvist
Opintojaksolle voi Ilmoittautua, jos on suorittanut 2. harjoittelun. Suositellaan kuitenkin, että syventävät 2 opintojakso suoritetaan opintojen loppupuolella.
Opintojakson paikkamäärä on rajallinen. Jos paikkamäärä ylittyy priorisoidaan pisimmällä opinnoissaan olevia opiskelijoita.
Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamiseen liittyen tulevat toteutukselle hyväksytyille opiskelijoille sähköpostiin Tervetuloa opintojaksolle-kirjeessä, ennen opintojakson aloitusta (toimitetaan Oma:n työtilan kautta)
Opintojakso on tarkoitettu vain toimintaterapian opiskelijoille.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
-
-
Tehtävien palautus moodleen viimeistään 12.11 klo. 16
DL on ehdoton, jälkikäteen palautettuja tehtäviä ei oteta vastaan.
Materiaaleista suurin osa on englanniksi.
Opiskelijan on varattava aikaa opintojakson suorittamiseen 5op = 135työtuntia
Kaikkien tehtävien DL 12.11 klo. 16
HUOM! myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
Opiskelijoiden on mahdollista esittää kysymyksiä opintojaksosta ja sen tehtävistä opettajille moodlen työtilan kautta 18.8 - 3.9. välisenä aikana
-
-
Etäopetus
Opintojakson tärkeimmät materiaalit löytyvät Moodlesta/ tai ovat saatavissa sähköisesti.
Opintojakson lähteitä
Hautala, T. - Hämäläinen, T. - Mäkelä, L.- Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa.
Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita.
Joutsvuo, T. (toim.) 2005. Mistä TOI on tullut Suomalaisen toimintaterapian historia. Edita
Sekä ICF käsikirja, joka on saatavissa myös sähköisenä.
Muuta suositeltavaa/ vaihtoehtoista kirjallisuutta:
Kielhofner, G. (4 ed.) 2009. Conceptual foundations of Occupational therapy practice.
Philadelphia: F.A.Davis.
Townsend, E.A. - Polatajko, H.J. 2007. Enabling occupation II: Advancing an
occupational therapy vision for health, well-being & justice through occupation. CAOT.
Turpin, M. - Iwama, M.K. 2011. Using Occupational Therapy models in practice a
field guide. Churchill Livingstone. (tässä esitellään lyhyesti yleisimmät toimintaterapian
mallit)
Cole, M.B. - Donohue. 2011. Social participation in occupational context. In schools, clinics,
and communities. Slack.
Sakellariou, D. - Pollard, n. (ed.) second Ed. 2017. Occupational therapies without borders - Integrationg justice with practice. Elsevier.
Mackenzie, L. - O’Toole,G. (ed.) 2011. Occupational analysis in practice. Wiley-Blackwell.
Pierce, D. 2003. Occupation by design. Building therapeutic power. Philadelphia: F.A.Davis co.
Pierce, D. 2013. Occupational Science for occupational Therapy. SLAC Incorporated.
Taylor, R. 2008. The intentional relationship: occupational therapy and use of self. Philadelphia: F.A.Davis.
Scaffa, M. - Reitz, S.M. - Pizzi, M.A. 2010 Occupational therapy in the promotion of
health and wellness. Philadelphia: F.A.Davis Company.
Tietoja tarkennetaan opiskelijalle lähetettävässä tervetulo-kirjeessä
Opintojakso suoritetaan kokonaan verkko-opintoina.
Moodle verkkokurssi avoinna
23.5 - 31.7.22
Opintojakson opettajille on mahdollista esittää kysymyksiä 23.5 -3.6.22
Opintojakso suositellaan suoritettavaksi opintojen loppupuolella 3.harjoittelun jälkeen.
Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista osatehtävistä moodlessa, jotka muodostavat opintojakson suorituksen.
Opintojakson arviointi 0-5
Tulevaisuus-tehtävä 50%
Toiminnan analysointi 50%
Suomi
23.05.2022 - 31.07.2022
14.03.2022 - 02.04.2022
0 - 39
Sanna Piikki, Mira Lönnqvist
Opintojaksolle voi Ilmoittautua, jos on suorittanut 2. harjoittelun. Suositellaan kuitenkin, että syventävät 2 opintojakso suoritetaan opintojen loppupuolella.
Opintojakson paikkamäärä on rajallinen. Jos paikkamäärä ylittyy priorisoidaan pisimmällä opinnoissaan olevia opiskelijoita.
Tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamiseksi tulevat sähköpostiin Tervetuloa opintojaksolle-kirjeessä, ennen opintojakson aloitusta.
Opintojakso on tarkoitettu vain toimintaterapian opiskelijoille.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Seuraava toteutus syksyllä 2022
-
Tehtävien palautus moodleen viimeistään 31.7.22 klo. 16
DL on ehdoton, jälkikäteen palautettuja tehtäviä ei oteta vastaan.
Hyväksytyt arvosanat kirjataan päivämäärälle 31.7.22
Moodlen työtila sulkeutuu 30.8.22
Materiaaleista suurin osa on englanniksi.
Opiskelijan on varattava aikaa opintojakson suorittamiseen 5op = 135työtuntia.
Kaikkien tehtävien DL 31.7.22/ HUOM! myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
Opintojakson moodleen tulee kirjautua ennen 3.6.22.
Kirjautumalla moodleen ennen 3.6.22 opiskelija vahvistaa ilmoittautumisensa tälle opintojaksolle.
-
-
Lähiopetus
Suomi
10.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 37
Kristiina Kokkonen, Anou Londesborough, Leena Piironen, Päivi Eskola, Kaija Kekäläinen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Opintojakson materiaali on Moodle-alustalla. Osa materiaalista on nauhoitettuina verkkoluentoina.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 14.1.2022-10.5.2022
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Opiskelijan on osallistuttava kahteen menetelmäpajaan, pajat voi valita itse.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Osalle tutkinnoista (xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen. Lisätietoa myöhemmin.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa, sekä menetelmäpajojen suorittamista.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Suomi
01.01.2022 - 29.05.2022
29.11.2021 - 23.12.2021
0 - 200
Kaarina Pirilä, Katja Hämäläinen, Salla Kivelä, Päivi Leskinen, Heini Maisala-McDonnell
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
-
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Osalle tutkinnoista (xxxx,xxxxxx,xxxx) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen, tästä lisätietoa myöhemmin.
-
5 op = 135 h opiskelijan työtä.
Verkkokurssi auki Moodlessa 14.1.2022-10.5.2022.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä pienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.
Niille tutkinnoille (xxxxx,xxxxxxx,xxxxxxx), joiden suoritukseen kuuluu Leskisen tilastopaja, tulee lisätietoa myöhemmin.
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 14.1.2022 ja sulkeutuu 10.5.2022.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Opintojakson materiaali on Moodle-alustalla. Osa materiaalista on nauhoitettuina verkkoluentoina.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 1.6.-31.7.22
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Opiskelijan on osallistuttava kahteen menetelmäpajaan, pajat voi valita itse.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Osalle tutkinnoista (suuhygienisti, bioanalytiikka ja radiografia ja sädehoito) kuuluu Leskisen tilastopajan suorittaminen. Lisätietoa myöhemmin.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa, sekä menetelmäpajojen suorittamista.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Suomi
23.05.2022 - 31.07.2022
14.03.2022 - 01.04.2022
0 - 200
Kaarina Pirilä, Salla Kivelä, Päivi Leskinen, Heini Maisala-McDonnell
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Osalle tutkinnoista (suuhygienisti, bioanalytiikka ja radiografia ja sädehoito) kuuluu Leskisen pakollisen tilastopajan suorittaminen, tästä lisätietoa myöhemmin.
5 op = 135 h opiskelijan työtä.
Verkkokurssi auki Moodlessa 1.6.-31.7.22.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä pienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Opintojaksoon kuuluu myös verkkotentti. Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.
Niille tutkinnoille (suuhygienisti, bioanalytiikka ja radiografia ja sädehoito), joiden suoritukseen kuuluu Leskisen tilastopaja, lisätietoa tulee myöhemmin.
Oppimisalustana Moodle, joka auki 1.6.-31.7.22.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Etäopetus
Taylor, R. 2017. Kielhofner's Model of Human Occupation.
Ilmoitetaan tarkemmin opintojakson alussa.
Aktivoiva verkkoluento
Itsenäinen opiskelu
Oppimistehtävät (yksilö ja ryhmä)
Ryhmä- ja parikeskustelut
Webinaari
Raportti 50%
Webinaari
Vertaisarviointi
Osallistuminen luennoille ja webinaareihin
Suomi
23.05.2022 - 30.09.2022
14.03.2022 - 01.04.2022
10 - 25
Janett Halonen, Jennie Nyman
Tämä opintojakso on suunnattu toimintaterapeuteille ja alan opiskelijoille.
Mukaan hyväksymme:
- Metropolian toimintaterapeutti opiskelijoita joilla on suoritettuna Terapeuttinen toiminta työssä, opiskelussa ja vapaa-ajan toiminnoissa- opintojaksoa. Pidemmällä opinnoissa olevat opiskelijat ovat etusijalla.
- Muiden AMK:iden toimintaterapeuttiopiskelijoita joilla on vähintään 100 op suoritettuna.
- Valmistuneita toimintaterapeutteja.
Työtilana käytämme teamsiä, luento-osuudet toteutuvat zoomissa.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
N/A
Oppimistehtävä tehdään aidossa työympäristössä ryhmätyönä. Pienryhmä hankkii yhteistyötahonsa itse.
webinaarit 29.8, 30.8 klo 13-17
zoomissa
N/A
135t, oppimistehtävä tehdään kesän aikana pienryhmässä sovittuna ajankohtana
Reaaliaikainen opetus zoomissa: 23.5, 24.5, 30.5, 31.5, 6.6, klo 15.00-18.00
Oppimistehtävän toteutus pienryhmässä 7.6-26.8.
Reaaliaikaiset webinaarit zoomissa 29.8, 30.8 klo 13-17
23.5, 24.5, 30.5, 31.5, 6.6, klo 15.00-18.00 ja webinaarit 29.8, 30.8 klo 13-17
zoomissa
Janett Halonen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Toteutuu valitusta aiheesta toteutuvana tiedonhakuna.
Yhteistoiminta ja yhdessä kehittäminen
Projektitehtävä
Ryhmätyöskentelyä ja teemakohtaista tiedonhakua ja työstämistä
Ryhmäohjaukset
Verkostoitumis- ja/tai yhteiskehittely päivän järjestäminen työelämätahon toimijoiden kanssa
kirjallinen työ/tuotos 50%
tentti ja oppimispäiväkirja 50%
Suomi
27.08.2021 - 29.11.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Kaija Kekäläinen, Ulla Vehkaperä, Janett Halonen
Opintojakson suorittaminen vaatii aktiivista osallistumista.
Opintojakson infossa 27.8.2021 läsnäolo zoomissa on tärkeää, teemojen jalostaminen ja projektiryhmiin jako.
26.10.2021 aloitukseen ja tenttiin osallistuminen pakollista.
HUOM: Pienryhmätyöskentelyä 25.10-29.11 ei ole lukkaroitu: Pääpaino tässä opintojaksossa on nimenomaan pieryhmätyöskentelyssä.
AHOT-hakemukset: Janett Halonen
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Yhteistyökumppani etsitty ja aihe on etukäteen neuvoteltu. Parin tai pienryhmän laatima yhteiskehittelyprojektin huolellinen suunnitelma, jossa tuodaan esille perustelut, yhteiskehittelyn menetelmät ja aihetta koskevan tiedonhaun tuottama lähdeluettelo. Hyväksyntä opintojakson opettajilta etukäteen.
Kooste tilaisuuden tuottoksesta jossa toimintaterapian näkökulma tulee vahvasti esiin, lähde ja linkkitietoineen, saatu palaute ja kriittinen arvio tilaisuudesta sekä tilaisuuden projektin ajalta oppimispäiväkirja palautetaan arvioitavaksi.
Yhteiskehittelyä työelämän kanssa.
Etäopetus
Toteutuu valitusta aiheesta toteutuvana tiedonhakuna.
Yhteistoiminta ja yhdessä kehittäminen toimintaterapeuttisesta näkökulmasta
Projektitehtävä
Ryhmätyöskentelyä ja teemakohtaista tiedonhakua ja työstämistä
Ryhmäohjaukset
Verkostoitumis- ja/tai yhteiskehittelytilaisuuden järjestäminen työelämätahon toimijoiden kanssa
Tuotos 50%
Yksilötentti ja yksilöllinen oppimispäiväkirja 50%
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
1 - 33
Anne Talvenheimo-Pesu, Kaija Kekäläinen
Opintojakson etäinfossa (tammikuussa) läsnäolo on tärkeää. Tällöin pääsette kiinni ideasta + lyödään lukkoon pienryhmät ja aloitetaan alustavien teemojen työstäminen (opettaja auttaa aiheen miettimisessä).
Maaliskuussa aloitukseen ja tenttiin osallistuminen on pakollista. Jos valmistut ennen toukokuuta, katso Oman työtilan Dokumenteissa PP: Vaihtoehtoinen tapa toteuttaa opintojakso.pdf.
Toimikaa jo ennen opintojakson alkua, niin kokonaisuus helpottuu!
1. Kirjatkaa nimenne pienryhmiin (alla AIHEET JA RYHMÄT-linkkiin) Oman työtilassa.
2. Miettikää yhteistyökumppania, etsikää yhdessä aihetta, jota lähdette kehittämään työelämäkumppanin kanssa. Aihe tulee olla lukkoon lyötynä viimeistään 2.2.22. (helppo muistaa;). Tavoitteena on, että toteutatte yhdessä Yhteistoimintana tilanteen etänä huhtikuussa viikolla 14 (kesto max. 2 t), josta sen jälkeen rakennetaan tuotos. Muistakaa, että tavoitteena on löytää TOIMINTATERAPEUTTINEN näkökulma kehittämisessä!
HUOM: Pienryhmätyöskentelyä ei ole lukkaroitu: Pääpaino tässä opintojaksossa on pieryhmätyöskentelyssä.
AHOT-hakemukset: Anne Talvenheimo-Pesu
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Yhteistyökumppani etsitty ja aihe on etukäteen neuvoteltu. Pienryhmän laatima yhteiskehittelyprojektin huolellinen suunnitelma, jossa tuodaan esille perustelut, yhteiskehittelyn menetelmät ja aihetta koskevan tiedonhaun tuottama lähdeluettelo. Suunnitelman hyväksyntä opintojakson opettajalta etukäteen.
Kooste (Wrap Up) tilaisuuden tuottoksesta, jossa tulee esiin TOIMINTATERAPIAN näkökulma (lähdetietoineen), saatu palaute ja rakentavan kriittinen vertaisarvio tilaisuudesta. Oppimispäiväkirja palautetaan arvioitavaksi.
Yhteiskehittelyä työelämän kanssa.
Vaatii itsenäistä ja pienryhmässä työskentelyä ja perehtymistä materiaaliin.
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Hautala, T. - Hämäläinen, T. & Mäkelä, L. & Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita. s. 207-216.
Muu materiaali tiedoksi opintojakson alussa
Luento-opetus
Itsenäinen työskentely ja kirjallinen tehtävä
Ryhmätyöskentely ja -tehtävä.
Materiaalit ja tehtävät OMAssa.
Opintojakson arviointi koostuu kahdesta palautettavasta tehtävästä (yksilötehtävä 50% ja ryhmätehtävä 50%)
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 30.09.2021
0 - 37
Kaija Kekäläinen, Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään ryhmissä ja peredytään asioihin osaksi itsenäisesti.
Aktiivisella osallistumisella ja läsnäololla on merkitystä omaan oppimiseen.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Poissaoloista korvaava tehtävä
5 op. Luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääviin viikkoihin.
25.10 - 31.12. 2021 sisältäen kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.
Lähipäivät
Ma 25.10 klo 12.15-15.30
Ti 9.11 klo12.15-15.30
Ma 22.11 klo 9.00-11.30
Ke 8.12 klo 9.00-11.30
Akvaliina Lacho
Lähiopetus
Hautala, T. - Hämäläinen, T. & Mäkelä, L. & Rusi-Pyykönen, M. 2011. Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä Helsinki: Edita. s. 207-216.
Muu materiaali tiedoksi opintojakson alussa
Luento-opetus
Itsenäinen työskentely ja kirjallinen tehtävä
Ryhmätyöskentely ja -tehtävä.
Materiaalit ja tehtävät OMAssa.
Opintojakson arviointi koostuu kahdesta palautettavasta tehtävästä (yksilötehtävä 50% ja ryhmätehtävä 50%)
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 31.01.2022
0 - 37
Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään ryhmissä ja peredytään asioihin osaksi itsenäisesti.
Aktiivisella osallistumisella ja läsnäololla on merkitystä omaan oppimiseen.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Poissaoloista korvaava tehtävä
5 op. Luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääviin viikkoihin.
Opetus sisältää kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.
Lähipäivät :
ma 4.4
ti 5.4
ti 19.4
ti 3.5
Akvaliina Lacho
Lähiopetus
Valtakunnalliset lääkinnällisen kuntoutuksen apuvälineiden luovutusperusteet 2020 : Opas apuvälinetyötä tekeville ammattilaisille ja ohjeita asiakkaille https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162395
Muu materiaali tiedoksi opintojakson alussa
Luento-opetus lähi
Vierailukäynti
Itsenäinen työskentely
Ryhmätyöskentely ja case-tehtävä etä
Materiaalit ja tehtävät Omassa
Suomi
14.03.2022 - 22.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 37
Jasu Forss, Anne Talvenheimo-Pesu, Kaija Kekäläinen, Akvaliina Lacho
Opintojaksolla työskennellään ryhmissä ja perehdytään asioihin osaksi itsenäisesti.
Aktiivisella osallistumisella ja läsnäololla on merkitystä omaan oppimiseen.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Poissaoloista korvaava tehtävä
5 op. Luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääviin viikkoihin
Vierailukäynti, seminaaripäivät
14.3.2022 - 20.4.2022 sisältää kontaktiopetusta ja itsenäistä työskentelyä yksin ja ryhmässä.
Heidi Stenberg
Etäopetus
Oppimateriaali löytyy Moodlen työtilasta, Moodle.metropolia.fi Johtaminen ja yrittäjyys (verkkototeutus) 21.3.- 15.5.2022
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 21.3.- 3.4.2022, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 4.4- 19.4.2022, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 11.4- 6.5.2022, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean/ organisaation kehittäminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 19. 4- 15.5. 2022, 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistuottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Osiot 1-3 voivat nostaa/laskea kokonaisarvosanaa
Suomi
21.03.2022 - 15.05.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 100
Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Tiina Ahti, Heidi Stenberg
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
AHOT- päätöksen jälkeen toteutuksen suoritettavista tehtävistä lisätietoja antaa Eero Kokko
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Ei vaihtoehtoa
Mahdollisuus suorittaa hylätyt osiot seuraavilla mahdolllisilla toteutuksilla
5 op = 27h x 5 = 135h
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 21.3.- 3.4.2022, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 4.4- 19.4.2022, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 11.4- 6.5.2022, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean/ organisaation kehittäminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 19. 4- 15.5. 2022, 2,5 op
Orientaatioluento 21.3.2022. klo 13.00/ Zoom https://metropolia.zoom.us/my/stenberg.heidi
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Tunnilla läpi käytävä materiaali.
Suomenkielisen viestinnän taustaksi:
Roivas, Marianne ja Karjalainen, Anna Liisa 2013. Sosiaali- ja terveysalan viestintä. Helsinki: Edita.
Moodle, lähiopetus, verkkoluennot, itsenäinen työskentely
Suomi
24.08.2022 - 23.10.2022
02.05.2022 - 30.09.2022
0 - 37
Minna Kalajoki, Marianne Roivas
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
-
-
Sanna Piikki
Lähiopetus
Opiskelijan aiemman osaamisen ja harjoittelupaikan mukaisesti.
3. Harjoittelun tarkemmat tiedot löytyvät harjoittelun Wiki-sivulta: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=76939850
Kyseisen sivun ohjeet päivitetään ennen lukujärjestykseen merkittyä harjoitteluinfoa.
Harjoitteluun liittyviä yleisiäohjeita (esim. rokotukset jne) harjoittelujen wiki-sivun kautta: https://wiki.metropolia.fi/pages/viewpage.action?pageId=153584504
Yksilö- ja pienryhmäohjaus, harjoitustehtävät (3kpl) ja toimintaterapeutin työtehtävät harjoittelupaikalla.
Terapiasuhde opintoja n. 2op
Tutoropettajan pitämä ammatillinen kasvu
Arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin, itsearviointiin, oppimistehtäviin ja työelämäohjaajan palautteeseen. (100%)
Opettaja antaa kirjallista palautetta harjoittelun tehtävistä ja kirjaa omat näkökulmansa tavoitteiden saavuttamisesta.
Hyväksytty-Hylätty
Suomi
24.10.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
0 - 40
Jasu Forss, Sanna Piikki, hyvinvointi toimintaterapia 2, Jari Pihlava, Sanna Saikko
Ennen harjoittelujaksoa opiskelija hakee itselleen harjoittelupaikan:
-Harjoittelupaikan tulee olla mahdollisimman erilainen kuin 2.harjoittelun paikka (ja jos sinulla on jo tarkat visiot 4.harkan paikasta, niin myös erilainen kuin se), eri asiakasryhmä suositeltavaa joka harjoittelussa
-Jos 2.harjoittelussa ei ollut tt-ohjaajaa, niin 3.harjoittelussa tulee olla.
- Harjoittelupaikalla tulee olla mahdollisuus osallistua/toteuttaa toimintaterapeutin työtehtäviä sekä saada ohjausta
Kun opiskelijan on saanut itselleen harjoittelupaikan jobiilista tai muualta, ilmoitetaan tiedot koululle harjoittelun wiki-sivuilta löytyvän lomakkeen avulla.
Harjoittleupaikan tulisi olla tiedossa viimeistään n. 2viikkoa ennen harjoittelujakson alkua. Tarvittaessa ota yhteys 3.harjoittelun vastuuopettaja Sanna Piikki
Katso aikataulun tarkemmat tiedot lukujärjestyksestä. Harjoittelun aikana myös ohjausta/ opetusta koululla.
Harjoittelusta pidetään erillinen info opiskelijoille, jonka aikataulu löytyy lukujärjestyksestä.
Harjoittelussa läsnäolo on pakollista, työmäärä n. 40h /viikko.
Jos sairasloma päiviä kertyy yli 3, tulee ne korvata.
Lisäkysymykset /ahot -hakemukset osoitetaan 3.harjoittelun vastuuopettajalle SANNA PIIKKI
Terapiasuhdeopintoihin liittyvät kysymykset: Jari Pihlava
HUOM! Selvitä hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua mitä harjoittelupaikka vaatii opiskelijalta esim. henkilökortti, rokotussuoja jne. Lisätietoja ja ohjeita löytyy harjoittelujen wikisivuilta.
Harjoittelujen WIKI-Sivuilta lainattua:
Opiskelija selvittää minkälainen rokotussuoja harjoittelukontekstissa vaaditaan ja huolehtii rokotukset kuntoon ennen harjoittelujakson alkua.
Lisätietoa YTHS ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL)
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
Opintojaksosta varsinaista harjoittelua 24.10. - 14.12.2022 (37 arkipv) , harjoittelujakson aikana joitakin päiviä, jotka toteutuvat koulupäivinä kts. lukujärjestys/ 3.harjoittelun wiki-sivut, jotka päivitetään ennen 12.10.
Ennen harjoittelua ja harjoittelun jälkeen toteutuu koulupäiviä liittyen Terapiasuhdeopintoihin, sekä harjoittelun päätökseen. Nämä ovat osa opintojaksoa. Tarkemmat ajankohdat: kts. lukujärjestys.
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Harjoittelu 13op laajuinen = 40 päivää/8h/päivä.
* Sisältää kaksi oppimistehtävää.
* Jakson tavoitteet aiemman palautteen ja paikan tarjoamisen mahdollisuuksien mukaan. Lisäksi tee ENOTHE osaamiskuvauksiin perustuva itsearviointi ja hyödynnä tulosta tavoitteita laatiessasi.
Terapiasuhde opinnot 2op
Harjoittelujaksoon kuuluu ohjaavan opettajan kanssa alkutapaaminen, väliryhmätapaaminen ja vakuuttavuustehtävän purku. näissä opettajakohtaiset ohjeet ja aikataulut.
Harjoittelupäivät täyttyneet,
Harjoittelutehtävät tehty ja palautettu harjoittelujakson päättyessä. Hrjoittelutehtävät pitää palauttaa harjoittelun viimeiseen päivään mennessä.
Suomi
15.08.2022 - 23.10.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
hyvinvointi toimintaterapia 2, Jari Pihlava, Kaija Kekäläinen, Sanna Saikko
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Mikäli ajoitus poikkeaa tulee se ilmoittaa harjoittelulomakkeessa. Valinnaisista suoritustavoista sovitaan etukäteen harjoittelusta vastaavan opettajan kanssa.
Opiskelija hakee harjoittelupaikan tuutoropettajan kanssa sovitulla tavalla .
13op laajuinen = 40 päivää/8h/päivä sisältää myös oppimistehtäviin käytetyn ajan
22.8. - 14.10.2022
Wiki sivulla e-lomake, jolla ilmoitat harjoittelupaikan tiedot heti, kun paikka varmistuu. Koulutussuunnittelija tarkistaa harjoittelusopimuksen
Huomaa, että e-lomakkeessa on kohta, johon merkitset joka tapauksessa harjoittelun ajankohdan. Poikkeavasta ajoituksesta sovitaan etukäteen vastuuopettajan kanssa.
Anou Londesborough
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Luentomateriaali ja muu jaettava kurssimateriaali
Oheiskirjallisuus (neuroanatomian ja -fysiologian osuuteen):
- Budowick, M. Anatomian atlas. WSOY. – hermosto-osuus
- Sand, O. ym. Ihminen. Anatomia ja fysiologia. Sanomapro tai
Nienstedt ja Kallio: Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY. tai
Vierimaa ja Laurila: Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOY. tai
Karhumäki ym. : Päästä varpaisiin – ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
NEUROANATOMIA JA -FYSIOLOGIA:
- luento-opetus (lähiopetus)
- ohjattu itsenäinen opiskelu (verkko-opiskelumateriaali: verkkoluennot, luettava materiaali ja tehtävät)
NEUROLOGIA:
NEUROANATOMIA JA -FYSIOLOGIA:
- itsenäisten tehtävien hyväksytty suoritus
- tentti, josta numeerinen arviointi asteikolla 1-5 (läpäisyn raja 50% pisteistä)
Suomi
24.10.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
Kristiina Kokkonen, Anou Londesborough, Kaija Kekäläinen
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti opintojakson alettua.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
-
Neuroanatomian ja -fysiologian tentti: ti 13.12.2022 09.00 - 11.00
Neuroanatomian ja -fysiologian uusintatentit:
SU202301 ma 23.1.2023 klo 16.30 (ilmoittautumisaika 18.12.22 - 6.1.23)
SU202302 ti 21.2.2022 klo 16.30 (ilmoittautumisaika 18.1.-2.2.2023)
-
Neuroanatomia ja -fysiologia 81h (20h kontaktiopetusta, 60h ohjattua verkko-opiskelua)
Opintojaksoon sisältyy:
Neurologia 2 op
Neuroanatomia ja -fysiologia 3op
Etäopetus
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä ja opintojakson sisältö sekä aikataulut tarkentuvat elokuussa 2022.
Suomi
15.08.2022 - 23.10.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
Tiina Ahti, Heidi Stenberg, hyvinvointi sosiaaliala, Ulla Vehkaperä
Opintojakso toteutetaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä ja opintojakson sisältö sekä aikataulut tarkentuvat elokuussa 2022.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Lähiopetus
Creating Positive Future FUTU-hankkeen verkkosivut
Chillisti mukana! -Hankkeen verkkosivut
MOTIIVI-hankkeen verkkosivut
https://peili.metropolia.fi
Hurahda pelilliseen työotteseen -opas
Kurki, Leena: Sosiokulttuurinen innostaminen
Nivala & Ryynänen: Sosiaalipedagogiikka.
Lisätiedot ja linkit tarkemmin OMA:n työtilassa.
Kurssin sisältö ja tavoitteet:
Opiskelija ymmärtää ihmisestä itsestä lähtevän toiminnan merkityksen ja osaa kannustaa ja tukea asiakasta. Hän osaa suunnitella ja toteuttaa sosiokulttuurisen innostamisen periaatteita noudattavan projektin ja analysoida aikaansaatua muutosta. Opiskelija osaa soveltaa innostavan työn elementtejä toiminnassaan ja tukea subjektiutta. Hän osaa käyttää ohjauksessaan osallistavaa pedagogiikkaa.
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä Creating Positive Future FUTU -hankkeen kanssa. Hankkeessa käyetään hyväksi mm. pelillisiä menetelmiä Nuorten tulevaisuussuuntautuneen ohjauksen tukena. Opintojaksolla toteutetaan pareittain pienimuotoisia sosiokulttuurisen innostamisen menetelmiä hyödyntäviä projekteja FUTU-hankkeen kumppaneiden kanssa. Näitä ovat esim.
* HYL:n lukio Kontulassa,
* Valo-valmennusyhdistys Myllypuron Nuorisotakuutalolla,
* eri ammatilliset oppilaitokset Suomen VAnhempainliiton Chillisti mukana! -hankkeen kanssa
* Alaikäisinä tulleiden turvapaikanhakijoiden perheryhmäkodit
* Tyttöjen talo
* Stadin ammatiiopiston nuorten työpajat
Jakson päätyttyä opiskelija
* kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan itsenäisen sosiokulttuurisen innostamisen projektin.
* ymmärtää sosiokulttuurisen innostamisen filosofiaa ja osaa soveltaa sen periaatteita käytäntöön.
* Projekti ja raportti 60%
* Aktiivinen osallistuminen työpajoihin ja luentoihin sekä oppimistehtävien suorittaminen 40%
* Tuntilista (5op=135h opiskelijan työtä)
Kriteerit:
Suomi
Englanti
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 31.05.2022
Jasmi Lassila, Jouni Piekkari
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Opiskelija saa valita yllämainituista paikoista oman asiakasryhmän projektille, myös metodit ovat valinnaisia.
Creating Positive Future FUTU-hanke ja hankekumppanit.
-
yhteensä 135h
Luennot, orientation: elo-lokakuu
Työelämäohjaukset: loka-marraskuu
ti 23.8. klo 12.45-16.00 (lähi)
pe 26.8. klo 12.45-16.00 (lähi)
pe 9.9. klo 8.30-11.45 (lähi)
pe 16.9. klo 12.45-16.00 (lähi)
pe 23.9. klo 8.30-11.45 (lähi)
pe 30.9. klo 12.45-16.00 (etä/itsenäinen)
pe 7.10. klo 12.45-16.00 (lähi)
pe 28.10. klo 10-14 (lähi, FUTU-seminaari)
ma 28.11. klo 12.45-16,00 (lähi, loppuseminaari)
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle. Moodle aukeaa 01.09.22. Kirjautumistiedot ilmoittautuneille Oman työtilassa.
Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 10.12.22. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty.
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
0 - 120
Anu Valtonen, Kaarina Pirilä, Pekka Paalasmaa, Fysioterapia Virtuaali, hyvinvointi toimintaterapia 2, Heini Maisala-McDonnell
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan!
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
ei valinnaisia suoritustapoja
ei harjoittelua
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tentti mahdollisine uusintoineen suoritettava 10.12. mennessä.
opiskelijan resurssi 5 x 27h
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti.
Lähiopetus
Ruotsi: opettajan oma, saatavilla ennen kurssin alkua
Erityisryhmien viestintä: opiskelumateriaali löytyy Moodle-työtilasta opintojakson alkaessa.
Ruotsi: vuorovaikutteiset harjoitukset
Erityisryhmien viestintä, puhetta tukeva ja korvaava kommunikaatio: Verkkokurssi Moodlessa, opiskelumateriaaliin perehtymistä ja oppimistehtävä
Ruotsi:jatkuva arviointi, suullinen esitelmä, kirjallinen lopputentti
Erityisryhmien viestintä: arviointi hyväksytty-hylätty
Suomi
24.10.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
hyvinvointi toimintaterapia 2, Gunilla Blom, Ulla Saukkonen
Ruotsi: arviointi asteikolla 1-5, opetuskieli ruotsi, materiaali saatavilla ennen kurssin alkua e-muodossa
Erityisryhmien viestintä osuus suoritetaan Moodlessa. Moodle-työtila aukeaa 2.periodin alussa ja opiskelijoille lähetään ennen tätä ohjeet työtilaan kirjautumisesta.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
Ruotsi: viimeisillä tunneilla suullinen tehtävä ja kirjallinen tentti, kaksi uusintaa mahdolllista
Erityisryhmien viestintä: monivalintatentti Moodlessa opintojakson alussa, läpipääsy edellytyksenä tehtävien tekemiselle
Ruotsi:läsnäolo lähiopetuksessa 80%, itsenäistä opiskelua, kirjoitustehtävät tuntien ulkopuolella
Erityisryhmien viestintä: 48h (2op) itsenäistä työskentelyä
Ruotsi: kampuksella, lähiopetus, aikataulu lukujärjestyksessä
Erityisryhmien viestintä: itsenäistä työskentelyä Moodlessa
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Suomi
09.01.2023 - 12.03.2023
28.11.2022 - 11.12.2022
5 - 100
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kaija Kekäläinen
Etäopetus
tarkentuu opintojen alkaessa moodleen
jokaisessa modulissa oma aineisto
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodlessa. Verkkototeutus koostuu opintojakson orientaatiosta ja viidestä eri moduulista, jotka opiskelija opiskelee yhdessä itse valitsemansa työparin tai pienryhmän kanssa oman aikataulun mukaan. Opintojakson voi opiskella itsenäisestikin, mutta sitä ei suositella. Moduuleissa on käytetty lähdeaineistoa, videomateriaalia ja verkkoluentoja. Opiskelijat tekevät opintojakson moduulien sisältöihin perustuen oppimistehtävän, joka palautetaan opintojakson päätteeksi. Pari/ryhmätehtävässä palautetaan vain yksi yhteinen oppimistehtävä. Opiskelijat vastaavat itse työparin löytämisestä ja tehtävään varattavan ajan aikatauluttamisesta.
Jokainen opiskelija tekee myös yksilötehtävänä kaksi lyhyttä verkkokurssia, joista palautetaan erillinen todistus opintojakson moodleen.
-
Vastuuopettaja Kaija Kekäläinen
tehtävä työparin/3-4 hengen pienryhmän kanssa tai yksin tehtynä: Suorittaakseen opintojakson opiskelijan tulee saada hyväksytty arviointi
Mahdolliset AHOT hakemukset osoitetaan Kaija Kekäläiselle 15.8.2022 mennessä.
Suomi
15.08.2022 - 21.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
0 - 30
Kaisa Hartikainen, Fysioterapia Virtuaali, Kaija Kekäläinen
opintojakson aikana mahdollisuutena 3 vapaaehtoista zoom tapaamista , jossa opiskelijat pääsevät pohtimaan yhdessä opintojakson sisältöjä ja jossa opettajat ovat paikalla ohjausta varten
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
oppimistehtävä tehdään työparin tai pienryhmän kanssa, joka valitaan ja työskentelytavasta sovitaan opiskelijoiden toimesta . voi tehdä myös yksin, mutta sitä ei suositella. Tehtävä on kaikille sama.
ei tenttiä
oppimistehtävä ja pienet verkkotentit tulee olla tehtynä määräpäivään mennessä
-
Opintojakson voi opiskella työparin/pienryhmän oman aikataulun mukaan 23.10.2022 mennessä.
Moodle alusta avataan ti 16.8.2022 klo 9.00
Opiskelijan oman aikataulun mukaan
ei lähiopetusta
Lähiopetus
Kirjallisuus ja materiaalit OMA:n työtilassa
Toiminnalliset taidetyöpajat, ryhmäreflektiot, oppimistehtävät, verkkokirjallisuus, opintovierailut, verkkosivun luominen (Menetelmäpankki)
ARVIOINNIN TAVAT:
Arviointi opintojaksolla perustuu luoville ja ryhmälähtöisille menetelmille tyypilliseen prosessiarviointiin. Työskentelyä ja sen merkitystä reflektoidaan yhdessä lähiopetuksen kuluessa. Yhteisarvioinnissa purkupäivässä kiinnitetään huomiota tavoitteiden toteutumiseen; ryhmäprosessin etenemiseen ja subjektiivisten merkitysten pohdintaan. Arvioinnissa käytetään toiminnallisia ja keskustelevia menetelmiä.
ARVIOINNIN OSAT:
* Läsnäolot lähiopetuksessa vähintään 80% kussakin osuudessa (draama, musiikki, kuvallinen ilmaisu) ja läsnäolo 100% purkupäivässä, opintojakson läsnäololistat
* Tehtävän A ja B suorittaminen hyväksytysti.
ARVIOINTIASTEIKKO: Hyväksytty / Hylätty
Suomi
Englanti
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
Seija Mäenpää, Satu Hakanen, Jouni Piekkari
OPETTAJAT:
Seija Mäenpää (Kuvallinen ilmaisu)
Jouni Piekkari (Draama ja pelilliset menetelmät)
Satu Hakanen (Musiikki)
Opintojakso perustuu työpajamuotoiseen kontaktiopetukseen, jossa tutustutaan visuaalisen ilmaisun, draaman, pelillisyyden ja musiikin käyttöön sosiaalipedagogisessa työssä. Tällä opintojakson toteutuksella tehdään pienimuotoinen hyvinvointia tukeva ohjausharjoittelu Metropolian ulkomaisten vaihto-opiskelijoiden kanssa yhteistyössä opiskelijajärjestö Metkan kanssa.
Opetus toteutetaan englanniksi, mutta oppimistehtävät ja esim. improvisaatiot voi tehdä suomeksi. Opintojakso tarjoaa hyvän mahdollisuuden käyttää ammatillista englanninkieltä monikulttuurisessa ympäristössä.
LISÄTIETOJA DRAMASTA: Draamakasvatus tarjoaa menetelmiä, joilla voi auttaa ryhmää tutkimaan haastaviakin aiheita turvallisesti ja innostavasti. Draaman menetelmien avulla voi myös auttaa ryhmää etsimään omia aiheitaan, ongelmiaan ja ratkaisuja niihin. Osiossa perehdytään kuinka erilaisia ryhmiä voidaan johdattaa turvallisesti draamalliseen toimintaan. Pohdimme myös miten luoda oppimistavoitteita yhdessä ryhmän kanssa. Lisäksi oppimme ryhmänhallinnan ja innostamisen keinoja sosiaalialan erilaisten asiakasryhmien kanssa. Draama tarjoaa myös keinoja integroida eri ilmaisun muotoja: musiikkia, tanssia, elokuvaa, kuvallista ilmaisua jne. erilaisille oppijoille ja mentaliteeteille sopivaksi ja erilaisiin tilanteisiin.
LISÄTIETOJA MUSIIKISTA:
Musiikki voi tukea ja kehittää tutkitusti monia ihmisen osa-alueita kuten kielen kehitystä, muistia, hyvinvointia. Musiikin avulla voidaan turvallisesti oppia tuntemaan lisää itseä, omia ajatuksia ja tunteita. Se voi myös toimia väylänä muihin ihmisiin ja eri kulttuureihin. Musiikkitoiminnan avulla voidaan myös vahvistaa ryhmien yhteisöllisyyttä, osallisuutta. Osioissa perehdytään musiikkitoiminnan erilaisiin työtapoihin kuten laulamiseen, soittamiseen, musiikkiliikuntaan ja musiikin kuunteluun. Edellä mainittuja työtapoja kokeillaan ja suunnitellaan itse, ja erityisesti pohditaan samalla, miten ne voisivat tukea asiakkaan ja asiakasryhmien hyvinvointia. Musiikkiosion tunneilla pääpaino on musiikin kokeilemisessa, itseilmaisussa ja improvisaatiossa.
ti 25.10. klo 8.30-11.45 (MPC 4010) Orientaatio
ke 26.10. klo 8.30-11.45 (Draama/Piekkari) MPC4010
to 27.10. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
pe 28.10. klo 8.30-11.45 (Musiikki/Hakanen) MPA2030
ti 1.11. klo 12.45-16.00 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)
ti 8.11. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
to 10.11. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
pe 11.11. klo 12.45-16.00 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)
ma 14.11. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
ti 15.11. klo 8.30-11.45 (Musiikki/Hakanen) MPA2030
ma 21.11. klo 12.45-16.00 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)
ti 22.11. klo 8.30-11.45 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)'
pe 25.11. luovat menetelmät klo 8.30-16 ITSENÄINEN TYÖSKENTELY
Pe 9.12. Päätöstapahtuma - opintojakson arviointi ja koonti klo 10-16 (MPA2030)
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoitetaan myöhemmin
ti 25.10. klo 8.30-11.45 (MPC 4010) Orientaatio
ke 26.10. klo 8.30-11.45 (Draama/Piekkari) MPC4010
to 27.10. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
pe 28.10. klo 8.30-11.45 (Musiikki/Hakanen) MPA2030
ti 1.11. klo 12.45-16.00 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)
ti 8.11. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
to 10.11. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
pe 11.11. klo 12.45-16.00 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)
ma 14.11. klo 12.45-16.00 (Kuvataide/Mäenpää) MPA2022
ti 15.11. klo 8.30-11.45 (Musiikki/Hakanen) MPA2030
ma 21.11. klo 12.45-16.00 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)
ti 22.11. klo 8.30-11.45 (Draama/ Piekkari)(MPC4010)'
pe 25.11. luovat menetelmät klo 8.30-16 ITSENÄINEN TYÖSKENTELY
Pe 9.12. Päätöstapahtuma - opintojakson arviointi ja koonti klo 10-16 (MPA2030)
Lähiopetus
Hallamaa, J. 2017. Yhdessä toimimisen etiikka. Gaudeamus. Tallinna
Hautala, Tiina & Hämäläinen, Tuula & Mäkelä, Leila & Rusi-Pyykönen Mari 2019. Toiminnan voimaa. Edita Publishing Oy.
Mönkkönen, K.2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus.Tallinna.
Oppiportti
Taylor, R.R. 2008. The Intentional Relationship. Occupational Therapy and Use of Self. Philadelphia: F. A. Davis Company
Muu materiaali tiedoksi opintojakson aikana.
Orientoiva tehtävä (tehtävänäanto OMAssa pvä lähtien?)
Luento-opetus
Itsenäinen työskentely
Kaksi kirjallista palautettavaa tehtävää:
1. Päiväkirja: kirjoitetaan koko kurssin aikana (palautus viimeistään 18.12.2022 klo 18 mennessä)
2. Itsen tarkastelu Kanadalaisen toiminnallisuuden ja sitoutumisen mallin avulla (CMOP-E) (palautus viimeistään 18.12.2022 klo 18 mennessä)
Työskentely itsenäistä väliviikoilla.
Materiaalit ja tehtävät OMAssa.
Opintojakson arviointi koostuu:
1. Päiväkirja- tehtävä, hyväksytty/täydennettävä/hylätty
2. Itsen tarkastelu yhden toimintaterapiamallin avulla, numeerinen arviointi 0-5
Aktiivinen osallistuminen opetukseen (läsnäolo luennoilla)
Suomi
24.10.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 30.09.2022
0 - 37
Jari Pihlava, Sanna Saikko
Opintojaksolla työskennellään lähiopetuksessa ryhmissä ja hyödynnetään yhteisten kokemusten tiedon jakamista oppimisessa. Aktiivinen osallistuminen ja läsnäolo lisäävät omaa oppimista.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opintojaksi toteutuu lähiopetuksena ja itsenäisenä opetuksena. Lähiopetuksen poissaoloista ilmoitus ja poissaoloista korvaava tehtävä.
5 op, luento-opetus aikataulutettu, itsenäinen työskentely suunniteltu kontaktiopetuksen väliin jääville viikoille
5 op x 27 h = 135 h työtä opiskelijalla eli 8:lla viikolla n. 17 h/viikko töitä
24.10.-18.12.2022
Sisältäen kontaktiopetusta:
31.10. klo 9.00-14.15 (lähi)
1.11 klo 9.00-11.30 (lähi)
15.11. klo 12.15.15.30 (lähi)
23.11. klo 9.00-11.30 (etä, Zoom)
28.11. klo 12.15-15.30 (lähi)
14.12. klo 9.00-15.30 (lähi)
Väliviikkoina itsenäistä työskentelyä.
Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena etätoteutuksena.
Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 19.9-8.12.2022.
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
Ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
Ohjatut harjoitteet
Projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
19.09.2022 - 08.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
15 - 15
Jenny West, Elisa Mattila, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Anna Eskola, Petra Heino, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella, jolla opiskelija vahvistaa sitovan osallistumisen opintojaksolle. Projektiin ilmoittaumatta jättäminen voi estää opintojaksolle pääsyn.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin toteutuksen OMA työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon projektiryhmästään ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin tuotoston esittely MinnoFest.
Projektin päätös ja palautekeskustelu ilmoitetaan projektin aikana.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankkeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolla työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi: Jenny West, Ulla Marjosola, Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
0-5
Projektien haasteet työelämälähtöisiä.
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kesto 12 vko,19.9-8.12.2022. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00.
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella. Ajankohta ilmoitetaan opintojakson tiedotteiden kautta. Projektin ilmoittautumisen laiminlyöminen voi estää toteutukselle pääsyn.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 20.9.2022 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte projektia ohjaavalta opettajalta.
20.9.2022. Orientaatio klo 17-18.00
20.9 Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen. Ilmoitetaan projektihaasteessa.
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla
19.9-8.12 Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla.
Ohjaajan tapaaminen viikottain sovitusti ti-to välillä.
7.12. MINNOFest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma klo 9-12 Myllypuron kampuksella.
8.12 Päätös ja palautekeskustelu ryhmässä projektiohjaajan kanssa klo 17-21.00 välillä.
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena etätoteutuksena.
Opiskelijalla tulee olla toimivat tietotekniset varusteet (mm. mikrofoni ja kamera) etätyöskentelyyn.
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 29.8.-13.10.2022
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivitotutukselle
Teoria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
29.08.2022 - 13.10.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
20 - 210
Ulla Marjosola, Riitta Vilkko, Sylvia Hakari, Maria Kauppinen, Anna Sundblom, hyvinvointi toimintaterapia 1, Juha Havukumpu, hyvinvointi sosiaaliala, Hannele Hokkanen, Ulla Nikupaavo, Anu-Riikka Eerola, Jenny West, Teija Rautiola, Jukka Väisänen, Tinja Kaivolahti
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella, jolla opiskelija vahvistaa sitovan osallistumisen opintojaksolle. Projektiin ilmoittaumatta jättäminen voi estää opintojaksolle pääsyn.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin toteutuksen OMA työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon projektiryhmästään ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus MinnoFest.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankkeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolla työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi: Jenny West, Ulla Marjosola, Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Terveys
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien haasteet työelämälähtöisiä.
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojektin opintopäivät ma-to (kokonaiset työskentelypäivät).
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella. Ajankohta ilmoitetaan opintojakson tiedotteiden kautta.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 29.8.2022 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.
29.8 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen ilmoitetaan haasteessa.
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
29.8- 13.10 Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaamiset viikoittain ma-to välillä. Yhteistyökumppanin ja muiden kumppaneiden tapaaminen sovitusti.
12.10 MINNOFest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
13.10 Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Ulla Vehkaperä
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Jaetaan Moodlessa
Seminaarit, joissa useita vierailijoita
Työpajat
Etätyöskentely
Projekti (oman yritysiden työstämistä / yrityksen liiketoimintasuunnitelma)
Yksilöllinen sparraus ja palaute
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut toimintaan ja hahmotellut yritysideaa välttävästi. Opiskelija ymmärtää yrittäjyyteen liittyvät keskeiset käsitteet ja peruslainalaisuudet ja on selvillä yrityksen perustamisen vaiheista, yrittäjyyden suunnittelutyökaluista -ja menetelmistä sekä toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut toimintaan aktiivisesti ja hahmottaa yritystoiminnan edellytykset ja pystyy hyödyntämään erilaisia yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä sekä kehittämään liikeideaansa. Opiskelija on hyvin selvillä yrityksen perustamisen vaiheista ja toimintaympäristön vaikutuksista yritystoimintaan. Hän on omaksunut uusia näkökulmia yritystoiminnan mahdollisuuksiin ja verkostoitumiseen.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija on osallistunut toimintaan ja liikeidean kehittämiseen erittäin aktiivisesti ja omaksunut yrittäjyyteen ja yritystoiminnan kehittämiseen ja analysointiin liittyviä tietoja, taitoja, työkaluja ja menetelmiä kiitettävästi. Opiskelija tuntee sidosryhmien vaatimukset yritysten toimintaympäristössä ja osaa hankkia ja analysoida tietoa yritystoiminnasta ja sen rahoituksesta. Opiskelija on kehittänyt liikeideansa ja liiketoimintasuunnitelmansa valmiiksi mahdollista toteuttamista varten.
Suomi
25.08.2022 - 24.10.2022
02.05.2022 - 25.08.2022
0 - 40
Hannes Jesar, Jukka Lehtimäki, Eero Kokko, Mirka Peththahandi, Juha Havukumpu, Anna Puustelli-Pitkänen, Ulla Vehkaperä
Toteutus on suunnattu Metropolian opiskelijoille.
Toteutuksen tarkempi sisältö esitellään orientaatiopäivänä..
Metropolian opiskelija voi korvata tällä toteutuksella innovaatio-opinnot.
Myllypuron Turbiini Sprint soveltuu myös YAMK-opiskelijoille.
Hyvinvointi
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Rakennusalan työnjohdon tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Maanmittaustekniikan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, Rakennusarkkitehtuurin tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
1 op
0-5
Ei valinnaisia tapoja.
Hybriditoteutus: Lähipetus Myllypuron kampuksella, innovaatiotila MPC2010
ja etänä.
Aika: Tiistaisin ja torstaisin klo 9-12 ajalla 25.8.-13.10.2022 (Huom. 29.9. tilaisuus iltapäivällä klo 13-16 Myyrmäessä markkinointiteema ja 6.10. koko päivä ohjausta ja iltapäivällä pitchaukset)
To 25.8., Ti 30.8., To 1.9., Ti 6.9., To 8.9., Ti 13.9., To 15.9., Ti 20.9., To 22.9., Ti 27.9, To 29.9., Ti 4.10., To 6.10., Ti 11.10. To 13.10. FINAALI
Ohjelma: https://www.metropolia.fi/fi/asiakastyot-ja-palvelut/yrittajyyskiihdyttamo-turbiini/myllypuro
Lisäksi jokaiselle opiskelijalle/tiimille yksilöllistä yritysidean sparrausta ja ohjausta.
Itsenäistä työskentelyä ja välitehtäviä.
Lähiopetus
1. Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013.
https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2013/20131287
2. Nuorisolaki 1285/2016.
https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2016/20161285
3.Tomi Kiilakoski (Toim.) Kestävää tekoa. Nuorisobarometri 2021. Valtion nuorisoneuvosto
Nuorisotutkimusseura/Nuorisotutkimusverkosto, Opetus- ja kulttuuriministeriö.
https://tietoanuorista.fi/wp-content/uploads/2022/03/nuorisobarometri-2021-web.pdf
4. Suomi lasten kasvuympäristönä. Kahdeksantoista vuoden seuranta vuonna 1997 syntyneistä. Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura, julkaisuja 210 http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/137104/URN_ISBN_978-952-343-152-2.pdf?sequence=1&isAllowed=y
5. Puuronen, A. 2014. Etsivä nuorisotyö ammattina ja ammattialan kehittäminen– näkökulmia käytännön työstä. Etsivän katse. Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura Verkkojulkaisuja 70.
https://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/etsivan_katse.pdf
6. Kiilakoski, T. 2016. Koulu on enemmän. Nuorisotyön ja koulun yhteistyön käytännöt, mahdollisuudet ja ongelmat. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/koulu_on_enemman.pdf
7. Nurmi, J.-E., Ahonen, T., Lyytinen H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. Luku: NUORUUS. Helsinki: WSOY. Löytyy myös e-kirjana.
Opintojakso suoritetaan kirjatenttinä.
MATERIAALIT JA TENTTI JOKO SUOMEKSI TAI ENGLANNIKSI.
Tentti suoritetaan erikseen ilmoitettuina uusintenttipäivinä, johon ilmoittaudutaan erikseen.
Tenttiä ei ole mahdollista suorittaa kaikkina uusintatenttipäivinä, vaan opintojakson lehtori ilmoittaa ajat erikseen.
Huom! Jotta pääsette ilmoittautumaan tentteihin, kaikille opintojaksolle ilmoittautuneille merkitään ensiksi arvosanaksi 0 ja muutan sen tenttiarvioinnin jälkeen.
Opintojakso arvioidaan tentin perusteella. Metropolian arviointikriteerit.
Suomi
Englanti
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
hyvinvointi sosiaaliala
HUOM.! Voidakseen suorittaa tentin, on opiskelijan muistettava ilmoittautua tälle opintojaksolle ja erikseen uusintatenttiin!
Opintojakson opettaja antaa lisätietoja.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Opintojakson voi suorittaa vain tenttimällä.
-
Tentit ovat yleisiä uusinta- ja korotustenttitilaisuuksia. HUOM! Opintojakson tenttiä ei ole mahdollista suorittaa kaikissa yleisissä tenteissä!
Opintojakson tentin voi tehdä:
Ti 20.9. klo 16.30 – 20.00
Ti 15.11. klo 16.30 – 20.00
-
5 op (135h)
Opiskelija perehtyy tenttikirjallisuuteen itsenäisesti ja ilmoittautuu tenttiin. Opintojakso suoritetaan itsenäisesti ja tenttimällä.
Alla olevat yleiset uusinta- ja korotustenttipäivät:
Ti 20.9. klo 16.30 – 20.00
Ti 15.11. klo 16.30 – 20.00
Lähiopetus
Kts. Moodle Hyvinvoinnin opnt-työtila
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
Minna Kalajoki, hyvinvointi toimintaterapia 2, Akvaliina Lacho
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Lähiopetus
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 22.05.2022
hyvinvointi toimintaterapia 2
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Lähiopetus
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
hyvinvointi toimintaterapia 2, Marianne Roivas, Jari Pihlava
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kaija Kekäläinen
Lähiopetus
Opiskelija, joka on jo tehnyt opinnäytetyön, Pro Gradu työn tai vastaavan, voi hakeutua tälle opintojaksolle. AHOT hakemuksen perusteena oleva työ tulee olla pääsääntöisesti alle 10vuotta vanha.
TEE AHOT
Opiskelija tekee AHOT hakemuksen seuraaville jaksoille, ja perustelee hakemuksen sekä liittää siihen tarvittavat todistukset ja dokumentit:
SX00BU40- Opinnäytetyön suunnittelu (AHOT)
SX00BU43- Opinnäytetyön raportointi ja julkistaminen (AHOT)
SX00BU42- Opinnäytetyön toteutus (AHOT)
AHOT hakemukset osoitetaan ohjaavalle opettajalle (Anne Talvenheimo-Pesu). Vasta kun AHOT:t on hyväksytty opiskelija hyväksytään opintojaksolle.
Opiskelija tekee itsenäisesti osaamisen näyttöön tarvittavan kirjallisuuskatsauksen.
Osaamisen näyttö arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Arvioinnista ei laadita erillistä lausuntoa tekijälle.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
Anne Talvenheimo-Pesu, hyvinvointi toimintaterapia 2, Kaija Kekäläinen
AHOT-opinnäytetyöprosessiin ei voi lähteä ennenkuin 4 ensimmäistä lukukautta suoritettu. AHOT opparilla osoitetaan toimintaterapian alan ammatillisen harkinnan ja asiantuntijuuden kasvu ja taso. Tämän vuoksi perusopinnot tulee olla suoritettu.
Prosessi tulee suorittaa määrätyssä ajassa, AHOT -opinnäytetyötä ei voi venyttää yli yhden lukukauden. Mikäli osaamisen näytön kirjallisuuskatsaus ei valmistu tai se ei ole hyväksytty, tulee opiskelijan ilmoittautua seuraavalle toteutukselle ja aloittaa alusta.
Ahot-opinnäytetyö tehdään yksilötyönä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Voit tehdä tavallisen opinnäytetyöprosessin 15 op.
Opiskelija tekee koko lukukauden aikana omassa tahdissa.
Opintojakso toteutuu syksyllä 2022.
Poikkeuksellisesti kesällä 2022 ahot-opinnäytetyön tekijät: kesän info on ma 23.5 klo 10.30 - 11.30. Ilmoittaudu siihen sähköpostitse Anne Talvenheimo-Pesulle, niin saat teamslinkin.
Tehtävä palautetaan ma 29.8 omaan. opintojakson päätös sovitaan toukokuun infossa.
Itsenäistä työskentelyä, ei sisällä opettajan ohjausta (ahot: osaamisen osoittaminen).
Kaikille opiskeljoille yhteinen orientaatio 23.8 etänä ja päätöstilaisuuden aikatalu tarkentuu siihen mennessä.
Kypsyysnäyte annettujen ohjeiden mukaan, Kypsyysnäytteen ajankohtaa ei voi vaihtaa.
Jasu Forss
Etäopetus
Ohjausta yhdessä tekijöille ja vertaisille: vertaisohjaus, jota opettaja fasilitoi.
Osallistuminen vertaisohjaukseen.
Opettajien ohjauksen käyttö.
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
Jasu Forss, Marianne Roivas, Tuomas Leisti, Sanna Saikko
Opiskelijat osallistuvat lisäksi opinnäytetyön toteuttamista tukeviin monialaisiin kehittämis- ja tutkimustoiminnan verstaisiin ja työpajoihin. Kukin verstas ja työpaja tarjotaan useamman kerran saman sisältöisenä ja opiskelija valitsee itselleen sopivimman ajankohdan. Tärkeää on ajoittaa verstaat ja pajat oman tarpeen mukaan tukemaan opinnäytetyöprosessia.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön.
Ohjaukset sovitusti pääasiassa etäyhteydellä tai tarvittaessa kampuksella. Jokainen sopii omien ohjaajiensa kanssa millä aikataululla ohjaukset toteutuu.
Jokainen opiskelija käy ohjauksessa vähintään kerran lukukauden aikana. Katso tarkemmat ohjeet työtilasta.
Lähiopetus
Suomi
15.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 22.05.2022
hyvinvointi toimintaterapia 2
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Opintojakson opettajat kertovat opintojakson aikana.
Aktivoiva luento, tehtävät, itsenäinen opiskelu
Jatkuva-arviointi, osallistuminen, oppimistehtävät tulee olla tehtyinä.
Suomi
24.08.2022 - 07.10.2022
02.05.2022 - 30.09.2022
0 - 37
Sanna Piikki, Kaija Kekäläinen, Jukka Törnroos
Opintojakso sisältää:
Tietotekniikkaa /digitaalista oppimisympäristöä 2op
Orientaatio opintoihin: Toimintaterapia alaan ja osaamiseen tutustuminen sekä alan opiskeluun orientoitumista (Vastuuopettajana Sanna Piikki) 3op
Orientaatio opintoihin osuutteen: kuuluu myös mm. tutoropiskelijoiden ja -opettajan sekä tutkintovastaavan sekä muiden opiskeluun liittyvien kumppanien osuuksia. kts. lukujärjestys.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
-
-
-
Yksi pienryhmä tehtävä, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina (vastuuopettaja Sanna Piikki)
Yksi yksilötehtävä, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina ( vastuuopettaja tutoropettaja Sanna Piikki )
Tietotekniikan ja digitaalisen oppimisympäristön tehtävät (vastuuopettaja Jukka Törnroos)
tämän lisäksi lukujärjestyksen mukainen lähi- ja etäopetus sekä itsenäisesti tutustuttavaa materiaalia.
Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.
Myllypuron kampus ja etäyhteydet. Linkit opetukseen lukujärjestyksessä.
Lähiopetus
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: Kirjallisuus tarkentuu viimeistään opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila.
Gerontologia: Kirjaliisuus tarkentuu opintojakson alussa, ks. opintojakson Moodle-työtila
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: aktivoivat (verkko)luennot, tapausopetus (PBL) ja yhteinen keskustelu opintopiirimäisesti ja Moodlessa, kirjallisuuteen tutustuminen, pohtiva kirjoittaminen, verkko-opiskelu(, opintokäynti)
Gerontologia: orientaatio, kirjallisuuteen tutustuminen, yhteinen keskustelu pienryhmässä, opintokäynti, seminaari
Kehitys-, sosiaali- ja kliininen psykologia: verkko-oppimistehtävillä, kirjallisella oppimistehtävällä ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen; aktiivinen osallistuminen verkkopainotteiseen opetukseen (ryhmäoppimistehtävässä osallistuminen oleellinen!); 100%. Ks. arviointikriteerit 0-5 (+oppimistehtävän ohjeistuksessa). Jos oppimistehtävässä on arvioinnin perusteella korjattavaa, täydennetty versio palautetaan kuukauden sisällä > eeva.tawast@metropolia.fi. Hyväksyttyjä tehtäviä ei saa täydentää myöhemmin.
Gerontologia: Kirjallisuuteen perehtyminen, osallistuminen opintokäyntiin ja ryhmäoppimistehtävällä osoitettu osaaminen. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn, poissaolo korvataan korvaavalla tehtävällä. Gerontologian 1 op arviointi hyväksytty/hylätty.
Suomi
31.10.2022 - 15.12.2022
02.05.2022 - 30.09.2022
0 - 37
Eeva Tawast, Satu Vahaluoto
Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.
-
Opintojakso on monimuotoinen, verkko-oppimisalustana opintojakson aikana on Moodle.
Opintojaksoon kuuluu verkko-opiskelun lisäksi opintopiirimäisen ryhmätyön tekemistä sekä ryhmäoppimistehtävä, jossa LÄSNÄOLO ON OLEELLINEN.
-
Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
-
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Psykologia: työelämäläheinen tapausopetus
-
-
27h/op
Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.
-
Kehitys-, sosiaali- ja kliinisen psykologian (lähi)opetus syyslukukaudella 2022/ psykologi Eeva Tawast (HUOMIO: muutokset mahdollisia): ks. lukujärjestys
-
lisäksi lukujärjestykseen tulee yksi (ETÄ)opintokäynti Zoom, tälle on myös vaihtoehtoinen suoritustapa
-
Gerontologian opetus syyslukukaudella 2022/ Satu Vahaluoto: ks. lukujärjestys
-
Varaa aikaa kirjallisuusvalinnoille ja itsenäiselle opiskelulle! Tarkempaa tietoa saat orientaatiossa ja löydät Moodle-työtilasta.
-
Suorituksen täydennys ryhmäoppimistehtävän osalta seuraavalla toteutuksella, uusimisesta sovittava erikseen.
Kehitys-, sosiaali- ja kliinisen psykologian (lähi)opetus syyslukukaudella 2022/ psykologi Eeva Tawast (HUOMIO: muutokset mahdollisia): ks. lukujärjestys
-
lisäksi lukujärjestykseen tulee yksi (ETÄ)opintokäynti Zoom, tälle on myös vaihtoehtoinen suoritustapa
-
Gerontologian opetus syyslukukaudella 2022/ Satu Vahaluoto: ks. lukujärjestys
-
Varaa aikaa kirjallisuusvalinnoille ja itsenäiselle opiskelulle! Tarkempaa tietoa saat orientaatiossa ja löydät Moodle-työtilasta.
-
Suorituksen täydennys ryhmäoppimistehtävän osalta seuraavalla toteutuksella, uusimisesta sovittava erikseen.
Etäopetus
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Suomi
05.09.2022 - 31.10.2022
02.05.2022 - 31.05.2022
0 - 40
Marianne Roivas
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen AMK-opiskelijoille (toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö) sekä kuntoutuksen, vanhustyön ja sosiaalialan YAMK-opiskelijoille. Opintojakso sopii valinnaiseksi opinnoksi.
Toteutukseen otetaan 20 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on opintojen alkuun kuuluvien viestinnän opintojen hyväksytty suoritus.
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
******************************************************************************************
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Kuntoutuksen tutkinto-ohjelma (YAMK), Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma (YAMK), Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma (YAMK), Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa 5.9.2022. Kurssi on jaettu kahteen osaan. Ensimmäisen osan tehtävien pitää olla suoritettuna 3.10.2022 mennessä, jotta voi jatkaa kurssin toiseen osaan. Toisen osan tehtävien tulee olla valmiita 31.10.2022 mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan tuona aikana sovitulla tavalla Moodle-työtilaan.
Moodle-kurssipohja sulkeutuu 31.10.2022.
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla syksyllä 2022
Vastuuopettaja Marianne Roivas
Jasu Forss
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Ilmoitetaan tarkemmin opintojakson aikana
Aktivoiva luento, Itsenäinen opiskelu, Oppimistehtävät, Ryhmä-ja parikeskustelut/-tehtävät
Oppimistehtävät (0-5)
100%
Tehtävät käydään läpi opintojakson alussa
Suomi
25.08.2022 - 09.09.2022
02.05.2022 - 15.05.2022
0 - 36
Jasu Forss, hyvinvointi toimintaterapia 2, Sanna Saikko
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä suorittamista sekä opetukseen osallistumista. Opintojakson numeerinen arvosana muodostuu kahdesta kirjallisesta tehtävästä.
Lukujärjestykseen merkittyyn aloitukseen 25.8. osallistumista edellytetään.
Lisätiedot opintojaksosta Jasu Forss
Hyvinvointi