Lukuvuosi 2021 - 2022

•     Asiakkaan ohjaaminen ja osallisuus digitaalisissa palveluissa S000DJ84-3003 10.09.2021-03.12.2021  5 op  (S1520S6A) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää uudenlaisia ohjausmuotoja asiakkaan kohtaamisessa ja osallisuuden kehittämisessä digitaalisessa toimintaympäristössä. Opiskelija soveltaa ja hyödyntää asiakaskokemusta ohjauksen kehittämisessä. Opiskelija integroi asiakkaita, verkostoja ja monialaisia sidosryhmiä palveluiden kehittämisessä ja järjestämisessä sekä arvioi kriittisesti asiakkaan palvelu- ja ohjaustarpeita. Opiskelija osaa analysoida laajasti asiakastietoa palvelujen järjestämisessä ja palveluohjauksessa. Opiskelija osaa hyödyntää digitalisaatiota hoidon ja palveluiden tarpeen arvioinnissa, seurannassa sekä omahoidon ja päätöksenteon tukena.

  Opintojakson sisältö

  - digitaaliset palvelut
  - palveluohjaus
  - palvelusuunnitelma, asiakassuunnitelma, terveys- ja hoitosuunnitelma
  - asiakasosallisuus
  - potilaan / asiakkaan hoidon tarpeen arviointi ja ohjaus eri ympäristöissä
  - moninaiset toimintaympäristöt (virtuaaliset, digitaaliset jne. hoitoympäristöt, tekoäly)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Kesänen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Alan ajankohtainen kirjallisuus
  
  Oheiskirjallisuus:
  Bastable S. 2019. Nurse as educator : principles of teaching and learning for nursing practice. 5. painos (tai aiempi). Jones & Bartlett Learning.
  
  Pohjola, A., Kairala, M., Niskala, A. & Lyly, H. (2019). Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikuttajaksi: Asiakkaiden osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.
  
  Armanto, A. & Helminen, J. (2017). Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa (1. painos.). Helsinki: Edita.
  
  Kauppila, T. Kiiski, K. & Lehtonen, M. ( 2018). Sähköhelmenkalastus - Sosiaalihuollon sähköisten palvelujen nykytila ja kehittämistarpeet. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 14/2018. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-3914-1
  
  Personalised care and support planning handbook: The journey to person-centred care. 2015. (Soveltuvin osin). Linkki: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwikiez-8YPsAhVilosKHUjrD94QFjAAegQIBBAB&url=https%3A%2F%2Fwww.england.nhs.uk%2Fwp-content%2Fuploads%2F2016%2F04%2Fcore-info-care-support-planning-1.pdf&usg=AOvVaw1mpsbdfCgeKkDS5FPU3prE
  
  Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena - Sosiaali- ja terveysministeriön digitalisaatiolinjaukset 2025. LInkki: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiP4sS_9JLsAhXCBhAIHb00A5EQFjAGegQIDxAC&url=https%3A%2F%2Fjulkaisut.valtioneuvosto.fi%2Fbitstream%2Fhandle%2F10024%2F75526%2FJUL2016-5-hallinnonalan-ditalisaation-linjaukset-2025.pdf%3Fsequence%3D1&usg=AOvVaw2FU0_N-0BJ6mbH5CAZaUFf
  
  Granholm, C. (2016). Social work in digital transfer – blending services for the next
  generation. Academic Dissertation. Linkki: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjmoMbS-JLsAhWjmIsKHbmpDSAQFjALegQIHRAC&url=https%3A%2F%2Fresearchportal.helsinki.fi%2Ffiles%2F97998279%2FGranholmSlutlig210316.pdf&usg=AOvVaw32ODfsGAKPhSycTrP_MXFE

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Videoluennot
  Ryhmä ja itsenäinen työskentely
  Oppimistehtävät
  Seminaarit (työskentelykielet suomi, englanti viro)
  Virtuaalivaihto

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Arviointi perustuu oppimistehtäviin ja vertaisarviointiin

  Opetuskieli

  Suomi

  Englanti

  Ajoitus

  10.09.2021 - 03.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 16.05.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1520S6A

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jukka Kesänen, Heini Maisala-McDonnell

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson varsinainen suorittamistapa edellyttää sitoutumista opintojakson aikatauluun. Vaihtoehtoisen suorittamistavan voi tehdä joustavamman aikataulun mukaan.
  
  Opintojaksolla työskennellään monikielisesti (suomi, englanti, viro). Tarvittaessa on tarjolla apua tulkkaukseen.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Vaihtoehtoinen suoritustapa laajana kirjallisena tehtävänä
  
  Tavoite:
  -saavuttaa jakson osaamistavoitteet itsenäisenä opiskeluna
  
  Tehtävän anto
  -Yksilö tai paritehtävä
  - Tehtävä perustuu jakson osaamistavoitteisiin ja lähtökohtana on näyttöön perustuva toiminta
  - Tehtävän rakenne osaamistavoitteiden mukainen
  - Määrittele osaamistavoitteissa (ja sisällöissä) olevat keskeiset käsitteet.
  - Perehdy kuhunkin käsitteeseen myös mielenkiintosi mukaisesta näkökulmasta.
  - Laadi em käsitteisiin tutkimuskysymykset ja hae niihin vastaukset tutkimuskirjallisuudesta.
  - Raportoi vastaukset tutkimuskysymyksittäin ja pohdi niitä kriittisesti käytännön näkökulmasta.
  - Tehtävässä käytetään Metropolian laajan kirjallisen työn pohjaa ja noudatetaan kirjallisen työn ohjeita.
  - Laajuus: kirjallisuutta noin 150-200 sivua/ opintopiste, työssä tulee näkyä 5 op:n (135 tunnin työmäärä).
  - Palautus Word-tiedostona oheiseen kansioon viimeistään 3.12.2021

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  Opintojakso toteutetaan vituaalivaihtona Tallinn Health Care College terveysalan maisteritutkintojen kanssa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Oppimistehtävät
  
  Osa 1. Digitaaliset sosiaali- ja terveyspalvelut (2op)
  Suoritustapa: ryhmätyö (4 jäsentä)
  • digitaalisten palvelun/menetelmän kuvaaminen, arviointi ja kehittäminen
  
  Tässä tehtävässä tarkoituksena kuvata, arvioida ja kehittää olemassa olevaa digitaalista palvelua tai menetelmää. Valitse työelämälähtöinen aihe potilasohjaukseen, palveluohjaukseen tai asiakkaan osallisuuden alalta digitaalisissa palveluissa.
  Tuotos on lyhyt raportti (omalla kielellä) ja englanninkielinen seminaariesitys
  
  
  
  Osa 2. Casetehtävä Digitaaliset ratkaisut potilaan hoitopolussa / Asiakkaan palveluketjussa (3 op)
  
  Suoritustapa: Monikansallinen ryhmätyö (4-6 jäsentä)
  
  Ryhmä laatii tapausesimerkin potilaan hoitopolussa tai asiakkaan palveluketjussa. Ryhmä kuvaa erilaisia olemassa olevia digitaalisia ratkaisuja hoidossa / palvelussa näyttöön perustuen.

  Aika ja paikka

  Etäopetus/-oppiminen

•     Asiantuntija toimintakulttuurin uudistajana S000EH88-3002 10.09.2021-10.12.2021  5 op  (S1521S6C, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa arvioida ja hyödyntää kriittisesti sosiaali- ja terveysalan digitaalisiin palveluihin ja niiden ohjaamiseen liittyvää tietoa ja tietolähteitä asiantuntijana sosiaali– ja terveyspalvelujen kehittämisessä ja johtamisessa.
  Opiskelija osaa analysoida systemaattisesti valtakunnallista sosiaali-ja terveyspalveluiden
  uudistamista sekä yksittäisen organisaation strategiaa digitaalisten palvelujen suunnittelussa ja järjestämisessä.
  Opiskelija syventyy asiakaslähtöisen sote-järjestelmän ohjaukseen sekä sosiaali- ja
  terveyspalveluiden integraatioon ja palvelukokonaisuuksiin sekä kustannusten hallintaan. Opiskelija osaa arvioida työyhteisön valmiuksia ja toimintakulttuuria digitaalisuuden toteuttamisessa sekä kehittää digitalisaatio-osaamista työyhteisöissä.
  Opiskelija analysoi asiantuntijatyön digitalisoitumista ja asiantuntijatyötä digitaalisissa verkostoissa. Hän osaa käsitellä digitaalista tietoa ja tietojärjestelmiä turvallisesti ja eettisesti.

  Opintojakson sisältö

  - digitalisaatio sosiaali- ja terveyspalveluiden uudistajana
  - sote-järjestelmän ohjaus ja integraatio
  - organisaatioiden strategiat digitaalisten palvelujen järjestämisessä
  - työyhteisön edellytykset ja toimintakulttuuri
  - tietojärjestelmät, tietoturva, etiikka, kyberturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta
  itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän
  hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen Opiskelija valitsee opintojakson Asiantuntija toimintakulttuurin uudistajana tai Palliativisen hoidon kliinisen asiantuntijana kehittyminen opintojakson.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Antti Niemi

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ajankohtainen kirjallisuus opintojakson yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Etäopetus
  Ryhmäohjaus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävä
  Osallistuminen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2021 - 10.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1521S6C
  • S1521S6B
  • S1521S6A

  Paikkoja

  20 - 90

  Opettaja

  Palvelujen johtaminen YAMK1 Virtuaali, Antti Niemi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ryhmätyöskentely (etäopetus): 125 h
  Lähiopetus: 10 h

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  10.09.2020 13.00 - 16.00 Orientaatio, aloitusluento (etäyhteydellä zoom)

•     Digitalisaatio ja toiminnan ohjaus sosiaali- ja terveysalalla S000DJ80-3004 07.10.2021-09.11.2021  5 op  (L0921S6, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija soveltaa lainsäädäntöä ja työantajan velvoitteita tietoturvan, arkistojen sekä henkilöstörekisterien luomisessa ja ylläpidossa. Opiskelija osaa suunnitella ja johtaa toimintaa tämän mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää ja kehittää digiteknologiaa ja työkaluja sosiaali- ja terveysalan organisaatioiden toiminnan johtamisessa sekä keskeisimmissä prosesseissa ja projekteissa. Hän osaa arvioida digitalisaation mahdollistamia kehityskohteita ja osaa vastata niihin esimiehenä, asiantuntijana tai yrittäjänä. Opiskelija lisää valmiuksiaan toimia työpaikallaan käyttöliittymien, alustojen ja digitaalisten ratkaisujen kehittäjänä ja kehitysprojektien johtajana.

  Opintojakson sisältö

  - tietoturva, lainsäädäntö ja työnantajavelvoitteet
  - henkilörekisterien ja asiakastietojen luominen, ylläpitäminen ja arkistointi
  - digitalisaation keskeisimmät ilmiöt ja vaikutukset
  - keskeisimmät digitalisoituneet prosessit sosiaali- ja terveysalalla
  - digitalisaatio esimies -ja asiantuntijatyössä ja organisaation viestinnässä
  - digitalisaation tuomat mahdollisuudet tiedon hakemisessa, oppimisessa ja tiedolla johtamisessa
  - keskeisimmät työkalut esimies- ja asiantuntijatyössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  Opintojakson voi hyväksilukea jos opiskelija on toiminut keskeisessä roolissa digitalisoitumista koskevissa sote-alan palveluiden tuotanto- tai asiakasprojekteissa tai keskeisten prosessien digitalisoimisessa ja/ tai hänellä on ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisia tämän jakson sisältöä vastaavia opintoja.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari Virtanen

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson kaikki materiaalit ja kirjallisuus Moodlessa.
  Oheinen kirjallisuus soveltuvin osin.
  Lähde 1: Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena. Sosiaali- ja terveysministeriön digitalisaatiolinjaukset 2025. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2016:5. ISSN 1797-9854 (verkkojulkaisu) ISBN 978-952-00-3782-6 (Zine) Helsinki 2016 stm.fi
  .
  Lähde 2: Hyppönen Hannele, Ilmarinen Katja. Sosiaali- ja terveydenhuollon digitalisaatio. Tutkimuksesta tiiviisti 22/2016. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Helsinki. https://www.julkari.fi/handle/10024/131301
  .
  Lähde 3: Hannele Hyppönen, Anna-Mari Aalto, Persephone Doupi, Päivi Hämäläinen, Maarit Kangas, Niina Keränen, Jarmo Kärki, Tinja Lääveri, Jarmo Reponen, Miia Ryhänen. Sosiaali- ja terveydenhuollon digitalisaatio Seurantamittarit ja tuloksia Sote-tieto hyötykäyttöön -strategian näkökulmasta. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Raportti 7/2016. https://www.julkari.fi/handle/10024/130610
  .
  Lähde 4: Lennon, M. R., Bouamrane, M., Devlin, A. M., O'Connor, S., O'Donnell, C., Chetty, U., …Mair, F. S. (2017). Readiness for Delivering Digital Health at Scale: Lessons From a Longitudinal Qualitative Evaluation of a National Digital Health Innovation Program in the United Kingdom. Journal of Medical Internet Research, 19(2), (e42). doi:10.2196/jmir.6900. ISSN 1439-4456
  .
  Lähde 5: Walsh L, Hyett N, Juniper N, Li C, Rodier S, Hill S. The use of social media as a tool for stakeholder engagement in health service design and quality improvement: A scoping review. (2021.) Digit Health. Feb 24;7:2055207621996870. doi: 10.1177/2055207621996870. PMID: 33717499; PMCID: PMC7917429.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hybridiopintojakso, joka sisältää webinaareja (12 x 45 min), opetusvideoita (~5 tuntia), verkkotutorointia ja vertaisarvioitavia yksilötehtäviä.
  Syksyn 2021 toteutus kokonaan etänä, sisältäen kuitenkin yhteisöllistä työskentelyä verkossa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan arviointi.
  TEHTÄVÄT (tarkempi ohjeistus Moodlessa)
  Tehtävä 1A: Nykytilan kartoittaminen (yksilötehtävä + vertaisarviointi), 20% arvosanasta (asteikko 1-5)
  Tehtävä 1B: Käytettävyystutkimus (yksilötehtävä + vertaisarviointi, 20 % arvosanasta (asteikko 1-5)
  Tehtävä 2: Kirjareferaatti (yksilötehtävä), 60 % arvosanasta (asteikko 1-5)
  
  Arviointikriteerit:
  Tyydyttävä 1-2 = Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
  Hyvä 3-4 = Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
  Kiitettävä 5 = Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.10.2021 - 09.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • L0921S6
  • S1521S6C
  • S1521S6B
  • S1521S6D_OLD
  • S1521S6A
  • S2021S6

  Paikkoja

  20 - 160

  Opettaja

  Mari Virtanen

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia toteutustapoja

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Tehtävät työelämälähtöisiä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  KV-yhteydet

  Ei KV-yhteyksiä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  27 h = 1 op.
  135 h= 5 op.
  YHTEENSÄ 135 h opiskelijan työtä.

  Sisällön jaksotus

  Teema I: Orientaatio toteutukseen + Digitalisaation keskeisimmät ilmiöt ja vaikutukset + tehtävä 1A aloitus
  Teema II: Digitalisaation keskeisimmät ilmiöt ja vaikutukset jatkuu, tehtävä 1A palautus
  Teema III: Asiakaslähtöisyys digitaalisissa palveluissa + tehtävä 1A vertaisarviointi + tehtävä 1B aloitus
  Teema IV: Digitalisaation tuomat mahdollisuudet tiedon hakemisessa, oppimisessa ja tiedolla johtamisessa + tehtävä 1B palautus
  Teema V: Digitalisaatio esimies -ja asiantuntijatyössä ja organisaation viestinnässä + tehtävä 1B vertaisarviointi
  Tehtävä 2 palautus + henkilökohtainen palaute

  Aika ja paikka

  Erillisen aikataulun mukaan.

•     Laajavastuinen hoitotyö palliatiivisessa hoidossa S000ED68-3001 01.10.2021-17.12.2021  5 op  (S1521S6B, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - soveltaa vaativan tason tietojaan palliatiivisessa hoitotyössä ja saattohoidossa hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioimisessa.
  -selittää laajavastuisen palliatiivisen hoitotyön asiantuntijasairaanhoitajana tehtävänkuvan ja työn luonteen omalla asiantuntijuusalueellaan välittömässä hoitotyössä.
  - osoittaa valmiudet konsultoida moniammatillisen tiimin jäseniä ja/tai toimia konsultoivana asiantuntijana ammattilaisille ja muille potilaan hoitoon osallistuville.
  - osoittaa valmiudet toimia palliatiivisen hoitotyön koordinoijana ja kouluttajana oman alueensa ammattilaisille.

  Edeltävä osaaminen

  Hoitotyön tutkinto

  Opintojakson sisältö

  • Palliatiivisessa tai saattohoidossa hoidettavat potilasryhmät ja heidän erityistarpeensa
  • Oireenmukainen hoito, hoidon seuranta ja vaikuttavuus ja hoidon suunnittelun päivittäminen (yleisempien ja erityisosaamista vaativien oireiden hoito kuten kivun hoito, invasiiviset erityistekniikat, hätätilanteet)
  • Palliatiivisen hoidon ja hoitotyön suunnitelmallinen toteutus (lääkkeelliset ja lääkkeettömät hoidot)
  • Saattohoidon suunnitelmallinen toteutus
  • Farmakologia ja soveltava farmakologia palliatiivisessa hoidossa
  • Konsultoiva ja koordinoiva sairaanhoitaja palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojaksonsisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen) Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Kesänen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Dahlin ym. 2016. Advanced practice palliative nursing. Oxford University Press.
  
  Ferrell & Paice 2019 Oxford Textbook of Palliative Nursing. Fifth edition. Oxford University Press.
  
  Palliatiivinen hoito ja saattohoito. Käypä hoito -suositus. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja Suomen Palliatiivisen Lääketieteen yhdistyksen asettama työryhmä. Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim, 2018. Viitattu 19.2.2019. Saatavissa: www.kaypahoito.fi
  
  Saarto ym. 2015 Palliatiivinen hoito. Kustannus oy Duodecim
  
  Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö. Fioca Oy
  
  Oheismateriaalia: Saattohoito 2017. Verkkokurssi. Kustannus Oy Duodecim. Ja Vuorovaikutus vakavasti sairaan kanssa. Verkkokurssi. Kustannus Oy Duodecim. Ja Terveyskylä Palliatiivinen talo https://www.terveyskyla.fi/palliatiivinentalo

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkoluennot
  Oppimistehtävät
  Näyttötehtävä
  Benchmarkkaus
  Seminaarit
  Posterit

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1521S6B
  • S1520S6B

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jukka Kesänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tehtävät
  
  Konsultointi ja koordinointi sh tehtävänä -> Asiantuntijaluento ja verkossa tapahtuva keskustelu
  
  Työn opinnollistaminen: a) potilasnäyttö, jossa ydin terveydentilan kokonaisarvio, näyttöön perustuva kliininen päätöksenteko, hoidon suunnittelu ja arviointi (arviointi 0-5), b) suunnitelmallinen vierailukäynti /benchmarking palliatiivisen/saattohoidon yksikköihin (HYL-HKS).
  
  Caseseminaari joko lähiopetuksessa tai webinaarina ammattikorkeakoulun valinnan mukaisesti. (Kolme potilastapausta, joihin liittyen moniammatillinen purku)
  
  
  Vaikuttavat interventiot palliatiivisessa hoidossa olevan potilaan hoitotyössä (PICO-harjoitus) > Posterinäyttely (arviointi t0-5)

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Oppimistehtävät tehdään työelämässä

  Tenttien ajankohdat

  Ennakkotentti

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso toteutuu pääosin etäoppimisen menetelmin
  
  Ennakkotentti (HKS/HYL): (tenttimateriaali annetaan xxxx, Tentti aukeaa xxxx
  
  Opintojakson orientaatio -> opintojakso aukeaa xxxx, jolloin tämä luento tulee näkyville
  
  Palliatiivisessa tai saattohoidossa hoidettavat potilasryhmät ja heidän erityistarpeensa
  
  - > Asiantuntijaluennot (luentonauhoitukset): potilasryhmät ja erityispiirteet palliatiivisessa ja saattohoidossa (syöpäpotilas, COPD, Sydämen vj, ALS), oireenmukainen hoito (kipu, erityistekniikat, hätätilanteet), kokonaisvaltainen terveydentilan arviointi potilaan voinnin seurannassa ja tilan heikkenemisen ennakoinnissa, lähestyvän kuolema tunnistaminen, hoitolinjaukset, ennakoiva hoitosuunnitelma, oireseuranta (ESAS ym.), eri-ikäiset potilaat ja heidän läheisensä (lapset puheeksi), lääkehoidon erityispiirteet palliatiivisessa ja saattohoidossa -> näistä tehty erillinen luentokoonti, tulevat jaksoittain saatavilla

  Aika ja paikka

  Jakson toteutaa Turun AMK

•     Laatujohtamisen ja turvallisuuskulttuurin kehittäminen S000CO99-3003 24.08.2021-16.11.2021  5 op  (S1520S6A, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kriittisesti arvioida, kehittää ja johtaa nykyistä kliinisen radiografian turvallisuuskulttuuria terveyspolitiikan mukaisesti.

  Edeltävä osaaminen

  Röntgenhoitaja (AMK) tai muu soveltuva suomalainen korkeakoulututkinto (amk, yamk, kandidaatti tai maisteri) yhdistettynä aiemmin suoritettuun röntgenhoitajan opistoasteiseen tutkintoon. Edellä mainittuja suomalaisia korkeakoulututkintoja vastaava ulkomainen korkeakoulututkinto yhdistettynä Suomessa voimassaolevaan ammatinharjoittamisoikeuteen tai direktiivitodistukseen.

  Opintojakson sisältö

  - Eettinen ja kustannus-vaikuttava kliininen radiografia
  - Laatujohtamisen mallit ja teoriat kliinisessä radiografiassa
  - Kliinisen radiografian turvallisuuskulttuurin periaatteet
  - Tavallisimmat kliinisen radiografian arviointimenetelmät

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tutkinto-ohjelmien opintojaksojen arvioinnissa on käytössä yhteiset arviointikriteerit. Ks. opetussuunnitelman liite. Radiografian syventävissä opinnoissa arviointikriteerit laaditaan yhteisesti konsortiossa (ks. lisätiedot).

  Hyvä

  Tutkinto-ohjelmien opintojaksojen arvioinnissa on käytössä yhteiset arviointikriteerit. Ks. opetussuunnitelman liite. Radiografian syventävissä opinnoissa arviointikriteerit laaditaan yhteisesti konsortiossa (ks. lisätiedot).

  Kiitettävä

  Tutkinto-ohjelmien opintojaksojen arvioinnissa on käytössä yhteiset arviointikriteerit. Ks. opetussuunnitelman liite. Radiografian syventävissä opinnoissa arviointikriteerit laaditaan yhteisesti konsortiossa (ks. lisätiedot).

  Lisätiedot

  Radiografian syventävät opinnot toteutetaan yhteistyössä Metropolia ammattikorkeakoulun, Savonia ammattikorkeakoulun, Tampereen ammattikorkeakoulun, Yrkehögskolan Novian ja Oulun ammattikorkeakoulun kanssa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Eija Metsälä

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Spath P. 2009. Introduction to Health Care Quality Management. Health Administration Press Chicago
  
  Vincent C, Amalberti R. 2016. Safer Healthcare. Strategies for the real world. Springer Cham Heidelberg New York Dordrecht London.
  
  Kruskal JB, Eisenberg R, Sosna J, Sham Yam C, Kruskal JD, Boiselle PM. 2011. Quality Improvement in Radiology: Basic Principles and Tools Required to Achieve Success.RadioGraphics 31:(6):1499-1509.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolo online sessioissa
  Tehtävä

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2021 - 16.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 22.08.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1520S6A
  • S2020S6

  Paikkoja

  1 - 5

  Opettaja

  Antti Niemi, Eija Metsälä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sopii opiskelijoille joilla on röntgenhoitajan tutkinto.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  Mahdollisuus online sessioiden katsomineen nauhoitteena ja tehtävän esityksen nauhoittaminen etukäteen päätösseminaaria varten mikäli läsnäolo on mahdotonta.

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opintojakson tehtävä voidaan toteuttaa opiskelijan työorganisaatiossa

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  Opetusmateriaalit tehtävät tuotetaan englanniksi

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135t opiskelijan työtä

  Aika ja paikka

  Opetus tapahtuu verkossa
  
  Join Zoom Meeting
  https://metropolia.zoom.us/j/67917570352
  
  24.8.2021 at 16-17.30 Johdanto ja tehtävänanto
  
  7.9.2021 at 16-17.00 Aiheiden valinta ja ohjaus
  
  5.10.2021 at 16-17.00 Ohjaus
  
  26.10.2021 at 16.00-17.00 Ohjaus
  
  16.11.2021 at 15-18.00 Päätösseminaari

•     Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen S000DJ83-3004 03.09.2021-03.12.2021  5 op  (L0921S6, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman alan hoito-, tutkimus- ja palvelukäytäntöjä ja perustella niiden näyttöön perustuvaa kehittämistä ja ennakoida asiakkaan/potilaan terveys- ja palvelutarpeita, terveys- ja sosiaalialan kehittämiskohteita sekä asiakaslähtöisten palveluiden ja henkilöstön osaamisen muutostarpeita. Opiskelija sisäistää tiedolla johtamisen merkityksen ja hyödyntämisen eri tarpeissa ja tilanteissa. Opiskelija osaa systemaattisesti hakea, hyödyntää sekä arvioida tiivistettyä tutkimustietoa ja kriittisesti pohtia sen merkitystä yhtenäisten käytäntöjen kehittämisessä ja päätöksenteossa sosiaali- ja terveysalalla. Opiskelija omaksuu näyttöön perustuvan toiminnan toimintansa lähtökohdaksi asiakkaan/potilaan tutkimuksiin, hoitoon ja palveluihin liittyvissä tilanteissa. Opiskelija omaksuu esimiehen vastuullisen roolin näyttöön perustuvan toiminnan johtamisessa.

  Opintojakson sisältö

  - tiedolla johtaminen sosiaali- ja terveysalalla
  - näyttöön perustuvan terveydenhuollon malli
  - näyttöön perustuvan toiminnan käsitteet ja prosessit sosiaali- ja terveysalalla
  - systemaattinen tiedonhaku ja - käsittely näyttöön perustuvassa toiminnassa
  - keskeiset kansalliset ja kansainväliset tietolähteet ja suositukset
  - tiivistetyn tiedon kriittinen hyödyntäminen ammatillisessa päätöksenteossa
  - näyttöön perustuvan toiminnan johtaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  
  Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen (esimerkiksi muu asianmukainen koulutus ja kliinisten hoitosuositusten laatimistyöryhmässä työskentely).

  ---

  Vastuuhenkilö

  Antti Niemi

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opintojakson yhteydessä
  Löytyy Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Aktivoiva luento
  Webinaari
  Työpajat
  Seminaari

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Ryhmä / yksilötehtävä
  Seminaari

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2021 - 03.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • L0921S6
  • S1521S6C
  • S2221S6
  • S1521S6B
  • S1521S6D_OLD
  • S1521S6A
  • S2021S6
  • S1821S6

  Paikkoja

  20 - 220

  Opettaja

  Antti Niemi, Ly Kalam-Salminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Kontaktiopetuksessa sallitaan nauhoittaminen, ilmoita siitä mikäli se ei sovi.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op kontaktiopetusta
  4 op tehtävä ja itsenäinen opiskelu

  Sisällön jaksotus

  03.09.2021 13.00 - 16.00 Orientaatio jaksoon, tehtävänanto
  07.10.2021 13.00 - 16.00 Näyttöön perustuva toiminta
  08.10.2021 13.00 - 16.00 Tiedolla johtamnen
  11.11.2021 13.00 - 14.30 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
  03.12.2021 09.00 - 16.00 Webinaari

  Aika ja paikka

  03.09.2021 13.00 - 16.00 Orientaatio jaksoon, tehtävänanto
  07.10.2021 13.00 - 16.00 Näyttöön perustuva toiminta
  08.10.2021 13.00 - 16.00 Tiedolla johtaminen
  https://metropolia.zoom.us/j/61492912792
  Meeting ID: 614 9291 2792
  
  11.11.2021 13.00 - 14.30 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
  03.12.2021 09.00 - 16.00 Webinaari

•     Opinnäytetyön ideointi ja suunnittelu S000EM83-3003 01.09.2021-31.07.2022  10 op  (L0921S6, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustella ja suunnitella opinnäytetyönsä yhteistyössä työelämän kanssa.
  
  Opiskelija osaa soveltaa kriittisesti ja tuloksellisesti oman alansa tutkimus- ja asiantuntijatietoa sekä tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmiä työelämän kehittämistarpeisiin vastaamiseksi ja ongelmien ratkaisemiseksi.
  
  Opiskelija kykenee tekemään perusteltuja valintoja.

  Opintojakson sisältö

  Opinnäytetyön aiheen valinta, ideointi- ja suunnittelu
  
  Tutkinto-ohjelman ohjeistuksen mukaan, esim. työpajat, seminaarit, yksilöohjaus, ryhmäohjaus.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Iira Lankinen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Asianmukainen tutkimusmenetelmäkirjallisuus
  Alan ajantasainen kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itseopiskelu
  Ryhmäohjaus kuten seminaarit, työpajat
  Yksilöohjaus
  Opponointi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Opinnäytetyön hyväksytty suoritus edellyttää opponointia opinnäytetyöprosessin eri vaiheissa.
  Katso opinnäytetyön arviointikehikko.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 10 op

  Ryhmä

  • L0921S6
  • S1521S6C
  • S1521S6B
  • S1521S6A
  • S2021S6

  Paikkoja

  20 - 140

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyön ensisijainen ohjausmuoto on ryhmäohjaus (mm. seminaarit ja työpajat), jonka lisäksi voidaan sopia yksilöohjauksista.
  
  Opinnäytetyön hyväksytty suunnitelma on edellytyksenä siirtymisessä Opinnäytyön toteutus-opintojaksolle. Tämä sovitaan ohjaajan kanssa.
  
  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
  
  Toisten opiskelijoiden työt ovat luottamuksellisia

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  10 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Opinnäytetyö on työelämälähtöinen ja se tehdään sovituin osin työelämäohjaajan ohjauksessa. Ohjauksen ja arvioinnin päävastuu on ohjaavalla opettajalla.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  Hyväksytty suoritus edellyttää kansainvälistä lähdekirjallisuutta

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op vastaa 270 tuntia opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Suositellaan jakson suorittamista toisen lukukauden loppuun mennessä.

  Aika ja paikka

  Lukujärjestyksen mukaan seminaarit ja työpajat
  Opinnäytetyön ohjaaja ilmoittaa seminaarien toteutusmuodon
  Työpajatarjonta esitellään Moodlessa: YAMK-opinnäytetyöprosessi

•     Palliatiivisen hoidon kliinisenä asiantuntijana kehittyminen S000DS35-3003 07.09.2021-30.11.2021  5 op  (S1521S6B) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  • kuvaa kansainväliset ja kansalliset palliatiivisen hoidon asiantuntijatehtävien vaatimukset uudistuvissa toimintaympäristössä.
  • tunnistaa oman asiantuntijuuteensa ja kliinisen osaamisensa vahvuudet ja kehittymisen tarpeet
  • laatii henkilökohtaisen palliatiivisen hoidon osaamisen ja asiantuntijuuden kehittymissuunnitelman
  • arvioi kriittisesti ja näyttöön perustuen palliatiivisen hoidon ja palveluiden muutoksia sekä niiden merkityksen omaan ja työyhteisön osaamiseen ja kehittämiseen.
  • on sitoutunut oman asiantuntijuuden jatkuvaan kehittämiseen, yhdessä oppimiseen ja asiantuntijuuden jakamiseen monialaisissa verkostoissa.
  • selittää palliatiivisen hoidon filosofiset ja eettiset lähtökohdat kliinisessä päätöksenteossa palliatiivisessa hoidossa sekä edistää niiden toteutumista käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  • Laajavastuiset tehtävänkuvat terveydenhuollossa; palliatiivisen hoidon kliininen asiantuntijuus, osaamisen kehittäminen ja jatkuva oppiminen
  • Palliatiivisen hoidon osaamisen ja asiantuntijuuden arviointi - lähtökohdat ja kehittämistavoitteet
  • Palliatiivista hoitoa ja osaamista ohjaavat kansainväliset ja kansalliset säädökset ja suositukset
  • Filosofiset ja eettiset lähtökohdat kliinisessä päätöksenteossa
  • Kansainväliset ja kansalliset trendit ja haasteet palliatiivisessa hoidossa ja niiden yhteys tulevaisuuden osaamiseen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojaksonsisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Kesänen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Kotila, J., Axelin, A., Fageström, L., Flinkman, M., Heikkinen, K., Jokiniemi, K., Meretoja, R. & Suutarla, A. 2016. Sairaanhoitajien uudet työnkuvat – laatua tulevaisuuden sote-palveluihin. Sairaanhoitajat/Fioca e-julkaisu. . https://sairaanhoitajat.fi/2016/laajavastuinen-sairaanhoitaja-muuttaa-sote-palveluita
  
  / Oxford Textbook of Palliative Nursing. 2019. Toim. B. R. Ferrell & J. A. Paice. New York: Oxford University Press. Julkaistu myös e-kirjana. Section VII: Special Issues for Nurse in End-of-Life Care, 809-880. TAI Advanced Practice Palliative Nursing. 2016. Toim. Dahlin, C., Coyne, P. J. & Ferrell, B. R. New York: Oxford University Press. Part One: The Palliative Advanced Practice Registered Nurse, s. 3-56.?
  
  Saarto, T. & Finne-Soveri, H. 2019. Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tila Suomessa. Alueellinen kartoitus ja suositusehdotukset laadun ja saatavuuden parantamiseksi. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 146. Viitattu 2.4.2019. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-4041-3 Meier ym. (OECD raportti2017)
  Muu alan ajankohtainen kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opiskelu
  Oman osaamisen arviointi, kehittymis- ja opiskelusuunnitelma (HOPS)
  Ryhmä- ja itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  1. Kyselyyn vastaaminen on hyväksytty suoritus. Hissipuhe linkki keskustelupalstalla ja kaikkien käytettävissä = hyväksytty suoritu
  
  2. HOPS tehty ja hyväksytty korkeakoulun käytäntöjen mukaisesti
  
  3. Tehtävä palautettu, kirjallisen työn ohjeita noudatettu, ei viitteitä hyvän tieteellisen käytännön loukkaamisesta.
  
  4. Opiskelija osoittaa palliatiivisen hoidon asiantuntijuutta osallistumalla asiantuntijatason keskusteluun

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1521S6B

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Jukka Kesänen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tehtävät:
  
  1. Opiskelijan itsearvointi, webropol kysely. Oman asiantuntijuuden ja osaamisen SWOT, kehittämissuunnitelma ja 2 min. hissipuhe; opiskelijoilla tutustuminen toisten opiskelijoden hissipuheisiin verkoistoitumisajatus takana
  
  2. HOPS, korkeakoulun käytäntöjen mukaan
  
  3. Essee Palliatiivista hoitoa ohjaavat kansalliset ja kansainväliset säädökset.
  
  4. Eettinen keskustelu, online. Opiskelija tuo keskusteluun oma eettisen casetapauksen
  
  5. Kansainväliset trendit ja haasteet palliatiivisessa hoidossa.
  
  6. Ryhmätyö tulevaisuuspyörä

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Aika ja paikka

  Opintojakson toteuttaa Jyväskylän ammattikorkeakoulu verkkototeutuksena

•     Potilaslähtöinen hoitotyön prosessi palliatiivisessa hoidossa S000DS40-3002 10.09.2021-07.12.2021  5 op  (S1521S6B, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  • hallitsee asiakkaan terveydentilan kokonaisarvioinnin, oireenmukaisen hoidon tarpeen määrittelyn, oireiden vaikeusasteen arvioimisen, kliinisen hoidon ja terveyden edistämisen menetelmät
  • soveltaa erityistason osaamistaan potilaan ja hänen läheistensä yksilöllisiin tarpeisiin ja tilanteeseen perustuvan palliatiivisen ja saattohoidon systemaattisessa suunnittelussa
  • kriittisesti arvioi ja hyödyntää potilas- ja lääkitysturvallisuuden edistämiseen kehitettyjä interventiota sekä osaa selittää riskien hallinnan merkityksen palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kontekstissa

  Edeltävä osaaminen

  Hoitotyön tutkinto

  Opintojakson sisältö

  • Holistinen terveydentilan kokonaisarviointi (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen, spirituaalinen, kulttuurinen)
  • Hoitoprosessi ja systemaattinen hoidon suunnittelu
  • hoitolinjaukset ja ennakoiva hoitosuunnitelma
  • Potilas- ja lääkitysturvallisuus ja riskien hallinta
  • Kliininen päätöksenteko näyttöön perustuvassa palliatiivisessa ja saattohoidossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojaksonsisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jukka Kesänen

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Käypä hoito suositukset, muut hoitosuositukset, Saha, Salonen & Sane (toim) Potilaan kliininen tutkiminen. Bates ym. Dahlin, C., Coyne, P. J. & Ferrell, B. R. Advanced Practice Palliative Nursing. 2016. New York: Oxford University Press. Dahlin, C., Coyne, P. J. & Ferrell, B. R. Clinical Pocket Guide to Advanced Practice Palliative Nursing. 2016. New York: Oxford University Press?? Ferral & Paice 2019. Oxford Textbook of Palliative Nursing.New York. Oxford University Press. E-kirja

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkoluennot: Terveydentilan arviointi – luentonauhoitukset, videokoosteet, potilas- ja lääkitysturvallisuus, lääkehoidon toteutuksen erityispiirteet palliatiivisessa hoidossa/saattohoidossa sekä riskien hallinta palliatiivisessa hoidossa/saattohoidossa, kliininen päätöksenteko -lähtökohtia
  Lähiopetukseen valmistautuminen: anatomian ja fysiologian kertaus, check listan tekeminen (palliatiivisessa hoidossa olevan potilas vastaanotolla)
  Lähiopetus: Taitopajat, OSCE Lähiopetus verkossa: Kliininen päätöksenteko palliatiivisessa hoitotyössä - Case-seminaari (pienryhmätehtävä)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Oppimistehtävät
  OSCE

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  10.09.2021 - 07.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1521S6B
  • S1520S6B

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Luennoitsija Terveysala, Jukka Kesänen, Miina-Liisa Flinkkilä, Kliininen asiantuntijuus YAMK1 Virtuaali

  Lisätietoja opiskelijoille

  -

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op/135t

  Sisällön jaksotus

  -

  Aika ja paikka

  Jaksosta 3 op suoriteaan verkko-opetuksena Savoniassa ja 2 op (taitopajat ja OSCE) Metropoliassa

•     Terveysteknologian projekti S000DJ88-3003 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (S1520S6A) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia terveysteknologian käyttöönottoon ja hyödyntämiseen liittyvissä projekteissa. Opiskelija osaa kerätä ja hyödyntää asiakaslähtöistä käyttäjätietoa terveysteknologisista ratkaisuista. Hän osaa arvioida terveysteknologian käytettävyyttä ja hyödyntää palvelumuotoilun menetelmiä ratkaisujen kehittämisessä. Opiskelija hallitsee projektitoiminnan ja projektien johtamisen keskeiset prosessit ja menetelmät.

  Opintojakson sisältö

  - Käyttäjätiedonkeruu ja sen hyödyntäminen
  - Käytettävyys ja käytettävyyden arviointi
  - Palvelumuotoilu
  - Innovaatiot
  - Käytännönläheinen projekti
  - Projektinhallinta ja johtaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

  Lisätiedot

  AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
  Vastaavat korkeakouluopinnot tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Juha Havukumpu

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Projekti
  Posterisessio

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Projektiraportit
  Posteri
  Vertaispalaute

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 16.05.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • S1520S6A

  Paikkoja

  20 - 35

  Opettaja

  Mikael Soini, Juha Havukumpu

  Lisätietoja opiskelijoille

  N/A

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  N/A

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  Projekti

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä

  KV-yhteydet

  N/A

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op ts. 133h opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Tarkemmat tiedot toteutuksen työtilassa

  Aika ja paikka

  https://lukkarit.metropolia.fi

•     Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet XX00EJ16-3017 01.09.2021-17.12.2021  5 op  (L0921S6, ...) + -
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan ammatillista osaamista, tutkimus- ja kehittämisosaamista sekä kriittisen argumentoinnin ja tiedonmuodostuksen taitoja, joilla on mahdollisuus vaikuttaa alan kehitykseen.
  Tavoitteet:
  • Opiskelija osaa tunnistaa, arvioida ja perustella tutkimus- ja kehittämistarpeita eri näkökulmista.
  • Opiskelija osaa kriittisesti arvioida ja hyödyntää kansallista ja kansainvälistä tutkimustietoa ja aineistoa työelämän kehittämisessä sekä tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnassa.
  • Opiskelija tuntee alansa tutkimus- ja kehittämishankkeisiin sopivia menetelmiä ja osaa valita tutkimus- ja kehittämisprojektin tavoitteiden kannalta tarkoituksenmukaiset laadulliset, määrälliset tai kehittämismenetelmät.
  • Opiskelija kykenee soveltamaan menetelmiä tarkoituksenmukaisesti.
  • Opiskelija osaa noudattaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita, hallitsee tietosuojan ja tutkimusetiikan ja osaa soveltaa avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteita tutkimus- ja kehittämistoiminnassa.
  • Opiskelija osaa arvioida tutkimus- ja kehittämishankkeen luotettavuutta tarkoituksenmukaisesti
  • Opiskelija hallitsee tutkimus- ja kehittämistoiminnan viestinnän.
  • Opiskelija osaa toimia aloitteellisesti ja vastuullisesti monialaisissa kehittämisverkostoissa sekä toteuttaa erilaisia työelämän kehittämisprojekteja.

  Opintojakson sisältö

  • Tutkimus- ja kehittämistyön lähestymistapoja
  • Tutkimus- ja kehittämistarpeiden tunnistaminen ja arviointi
  • Systemaattinen tiedonhankinta tutkimus- ja kehittämistyössä
  • Tutkimus- ja kehittämisprosessit ja menetelmät:
  o Määrälliset, laadulliset ja kehittämismenetelmät
  o Aineiston hankinta, analyysi, luotettavuus ja tulkinta
  • Tutkimusetiikka, tietosuoja ja hyvä tieteellinen käytäntö sekä avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteet
  • Tutkimus- ja kehittämistyön viestintä ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija kykenee hyödyntämään kehittämisen kannalta olennaista tietoa kehittämistoiminnassa. Opiskelija hallitsee alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä. Hän osaa tunnistaa ja ottaa huomioon tietosuoja- ja tutkimuseettiset kysymykset. Hän osaa viestiä ja raportoida tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa yhteistyössä muiden kanssa toteuttaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita.

  Hyvä

  Opiskelija kykenee analysoimaan ja perustelemaan alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija vertailee, analysoi ja hyödyntää kehittämisen kannalta olennaista tietoa tarkoituksenmukaisesti kehittämistoiminnassa. Hän hallitsee hyvin alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti. Hän noudattaa tietosuoja- ja tutkimuseettisiä ohjeita. Hän viestii ja raportoi selkeästi tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita ja kykenee yhteistyöhön muiden kanssa.

  Kiitettävä

  Opiskelija arvioi kriittisesti ja perustelee monipuolisesti alansa tutkimus- ja kehittämistyön tarpeita ja vaiheita. Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti kehittämisen kannalta olennaista tietoa sekä soveltaa sitä taitavasti kehittämistoiminnassa. Hän hallitsee erinomaisesti alansa tutkimus- ja kehittämistoiminnan kannalta keskeisten käsitteiden ja menetelmien käytön ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti ja innovatiivisesti. Hän on sisäistänyt tietosuoja- ja tutkimuseettiset ohjeet ja kehittää niiden mukaista toimintaa. Hän viestii ja raportoi vakuuttavasti tutkimus- ja kehittämistyöstä. Opiskelija osaa johtaa työelämää kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita sekä kykenee rakentavaan yhteistyöhön muiden kanssa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Iira Lankinen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Suositeltu ja vaadittava kirjallisuus

  Ks. Moodle-alusta: Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet YAMK 2021

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opintojakso toteutuu kokonaisuudessaan itsenäisenä opiskeluna verkossa (Moodle-alusta: Tutkimusmenetelmät ja –valmiudet YAMK 2021)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja -kriteerit (opintojakso)

  Moodle-tentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 30.09.2021

  • 5 op

  Ryhmä

  • L0921S6
  • S1521S6C
  • S2221S6
  • S1521S6B
  • S1521S6A
  • S2021S6
  • S1821S6
  • S1921S6

  Paikkoja

  20 - 240

  Opettaja

  Antti Niemi, Pirjo Koski, Iira Lankinen, Päivi Leskinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

  Vastuuyksikkö

  Kuntoutus ja tutkiminen

  Tutkinto-ohjelma

  Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)

  Toimipiste

  Myllypurontie 1

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ks. Moodle-alusta: Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet YAMK 2021

  KV-yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op: 5*27 = 135 tuntia opiskelijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Ks. Moodle-alusta: Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet YAMK 2021

  Aika ja paikka

  Moodle-alusta: Tutkimusmenetelmät ja -valmiudet YAMK 2021
  Kirjautumisavain: Tulee tähän myöhemmin

Lukuvuosi 2022 - 2023

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.