The Osteopath as a Clinical ProfessionalLaajuus (5 cr)
Code: SX00ER24
Credits
5 op
Objective
Students search and utilize professional research information, and becomes acquainted with the existing research methods in the field. Students identify professional development needs utilizing the knowledge base of the field and considering the topic of their Bachelor´s thesis. Students actively work to promote their own professional development. Students are able to describe ethical, patient insight and evidence-based, and person-centered approach in the social, health and rehabilitation sector, to promote the client's activity and ability to function.
Students analyse and summarize the clinical case in professional language, ending up with osteopathic working hypothesis, and make an individual treatment plan and prognosis. Students document the mid-term evaluation and practice using professional terminology in electronic patient information system. They are able to flexibly change the treatment plan and make treatment-related justifications in unforeseen situations if necessary.
Content
Usage and exploitation of evidence-based knowledge and working methods in osteopathy
Research data of the field and its utilization
Current research data of the field of osteopathy
Differential diagnostics, clinical reasoning and prognosis
Professional communication, terminology and documenting to Kanta system
Person-centered approach
Generate an idea of the thesis topic
Future competence in multidisciplinary context
Prerequisites
All competence objectives of previous periods
Assessment criteria, satisfactory (1)
Students are able to:
- demonstrate familiarity with the knowledge base and core components of the profession
- search for information from diverse sources of information
- work in different kind of positions in various operating environments
- demonstrate the achievement of core competence objectives
- demonstrate familiarity with main professional safety practices
- act in accordance with the ethical principles
- make their expertise available to the group or project
Students have an open attitude towards working. Students have a communal, participatory and developing attitude and they are active members in the community.
Assessment criteria, good (3)
Student are able to:
- use professional concepts and information consistently
- search information and evaluate and use information sources critically
- apply the knowledge base in professional positions
- apply their professional skills in various work assignments
- act in professional environment independently and responsibly
- plan the activities taking safety into account
- act in accordance with the ethical principles of the profession
- work goal-oriented in a work group
Students have an open, appreciative and self-initiated attitude towards working. Students have a communal, participatory and developing attitude and they are active members in the community.
Assessment criteria, excellent (5)
Student are able to:
- use professional concepts and knowledge expertly
- justify the use of information sources
- justify the action based to the research information or reviews
- work in versatile and international positions and work situations
- operate in a client-oriented and corporate manner
- act responsibly and safely
- justify activities in accordance with the ethical principles of the profession
- organize and direct the group and project activities
- work in an multiprofessional network as an osteopathy expert for the benefit of the client
Students have an open, appreciative and self-initiated attitude towards working. Students have a communal, participatory and developing attitude and they are active members in the community.
Assessment criteria, approved/failed
- search for information from variety of sources and use the knowledge base of their profession
- demonstrate the familiarity of the knowledge base and core content of the profession
- demonstrate their acquired sufficient knowledge to be able to work in professional situations
- demonstrate the achievement of core competence objectives
- operate in a client-oriented manner
- act in accordance with ethical principles
- make their expertise available to the group or project
- assess their own strengths and development needs
- demonstrate familiarity with main professional safety practices
Enrollment
27.11.2023 - 10.12.2023
Timing
08.01.2024 - 24.05.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Osteopathy
Teachers
- Laura Lee Calonius
- Kaisa Hartikainen
- Sandra Rinne
Teacher in charge
Sandra Rinne
Groups
-
SXF22S1Osteopatian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija etsii ja hyödyntää ammattialakohtaista tutkimustietoa ja tutustuu alalla käytössä oleviin tutkimusmenetelmiin. Opiskelija tunnistaa ammattialakohtaiset kehittämistarpeet hyödyntäen alakohtaista tietoperustaa ja pohtii oman opinnäytetyön aiheen valintaa. Opiskelija toimii aktiivisesti oman ammatillisen kehittymisen edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettiseen, asiakasymmärrykseen ja näyttöön perustuvan sekä ihmislähtöisen toiminnan sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalalla asiakkaan toimijuuden ja toimintakyvyn edistämiseksi.
Opiskelija analysoi ja tiivistää asiakastapauksen ammattikielellä, päätyy osteopaattiseen työhypoteesiin, laatii yksilöllisen hoitosuunnitelmaan ja prognoosiin. Opiskelija kirjaa väliarvion ja harjaantuu nimikkeistön terminologian käytössä sähköiseen potilastietojärjestelmään kirjaamista varten. Tarvittaessa hän pystyy muuttamaan joustavasti hoitosuunnitelmaa ja tekemään hoitoon liittyviä perusteltuja päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa.
Content
• Näyttöön perustuva ja näyttöä hyödyntävä työtapa osteopatiassa
• Alaa koskeva tutkimustieto ja sen hyödyntäminen
• Ajankohtainen osteopatian alan tutkimustieto
• Erotusdiagnostiikka, kliininen päättely ja prognoosin tekeminen
• Ammatillinen viestintä, nimikkeistö ja kantaan kirjaaminen
• Ihmislähtöinen työtapa
• Opinnäytetyön aiheen ideointi
• Tulevaisuusosaaminen moniammatillisessa kontekstissa
Location and time
Johdanto
8.2. Kirjaaminen
9.2. VISD
14.2. Osteopatian alan tutkimus ja VISD
15.2. Kirjaaminen
13.3. Erotusdiagnostiikka
19.3. Opinnäytetyön Kick-off
26.3. Osteopatian alan tutkimus
4.4. Opinnäytetyöpaja: ideoiden työstöä ja opinnäytetyön tarpeen perustelu
11.4. Näyttöön perustuva työnote
17.4. Tutkimuseettisen näkökulmat opinnäytetyössä
22.5. Seminaari
Materials
Kirjallisuus löytyy moodle-työtilasta
Teaching methods
Ryhmätyöt
Reflektoiva yksilötehtävä
Seminaari
Itsenäinen työskentely
Employer connections
Kliiniseen harjoitteluun perehtyminen HyMy-kylän oppimisympäristössä
Exam schedules
-
International connections
Virtual International Student Day virtuaalinen kansainvälinen opiskelupäivä muodostaa osan opintojaksoa
Completion alternatives
-
Student workload
Virtuaalipäivä VISD - 8 h
Kontaktiopetus - 40 h
Itsenäinen työskentely - 79
Seminaarit - 8 h
yhteensä 135 h opiskelijan työtä
Content scheduling
Opintojakso alkaa helmikuussa ja loppuu toukokuun loppupuolella
Further information
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön
- toimia moniammatillisessa verkostossa asiakkaan hyväksi
Opiskelijalla on avoin asenne työskentelyyn
Opiskelija omaa yhteisöllisen, osallistuvan ja kehittävän asenteen ja on yhteisön toimija
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä
- toimia moniammatillisessa verkostossa osteopatian asiantuntijana asiakkaan parhaaksi.
Opiskelijalla on avoin, arvostava, ennakkoluuloton ja oma-aloitteinen asenne työskentelyyn.
Opiskelija omaa yhteisöllisen ja osallistuvan asenteen ja on yhteisön toimija.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti- organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa
- toimia moniammatillisessa verkostossa osteopatian asiantuntijana asiakkaan parhaaksi.
Opiskelijalla on avoin, arvostava, ennakkoluuloton ja oma-aloitteinen asenne työskentelyyn.
Opiskelija omaa yhteisöllisen, osallistuvan ja kehittävän asenteen ja on aktiivinen yhteisön toimija.
Assessment criteria, approved/failed
- etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- toimia asiakaslähtöisesti
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Assessment methods and criteria
Itsenäiset tehtävät
Itse- ja vertaisarviointi
Seminaarityöskentely
Prerequisites
Kaikki edeltävien kausien osaamistavoitteet
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
09.01.2023 - 21.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
RDI portion
5 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 25
Degree programmes
- Osteopathy
Teachers
- Laura Lee Calonius
- Kaisa Hartikainen
- Sandra Rinne
Teacher in charge
Kaisa Hartikainen
Groups
-
SXF21S1Osteopatian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija etsii ja hyödyntää ammattialakohtaista tutkimustietoa ja tutustuu alalla käytössä oleviin tutkimusmenetelmiin. Opiskelija tunnistaa ammattialakohtaiset kehittämistarpeet hyödyntäen alakohtaista tietoperustaa ja pohtii oman opinnäytetyön aiheen valintaa. Opiskelija toimii aktiivisesti oman ammatillisen kehittymisen edistämiseksi. Opiskelija osaa kuvata eettiseen, asiakasymmärrykseen ja näyttöön perustuvan sekä ihmislähtöisen toiminnan sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalalla asiakkaan toimijuuden ja toimintakyvyn edistämiseksi.
Opiskelija analysoi ja tiivistää asiakastapauksen ammattikielellä, päätyy osteopaattiseen työhypoteesiin, laatii yksilöllisen hoitosuunnitelmaan ja prognoosiin. Opiskelija kirjaa väliarvion ja harjaantuu nimikkeistön terminologian käytössä sähköiseen potilastietojärjestelmään kirjaamista varten. Tarvittaessa hän pystyy muuttamaan joustavasti hoitosuunnitelmaa ja tekemään hoitoon liittyviä perusteltuja päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa.
Content
• Näyttöön perustuva ja näyttöä hyödyntävä työtapa osteopatiassa
• Alaa koskeva tutkimustieto ja sen hyödyntäminen
• Ajankohtainen osteopatian alan tutkimustieto
• Erotusdiagnostiikka, kliininen päättely ja prognoosin tekeminen
• Ammatillinen viestintä, nimikkeistö ja kantaan kirjaaminen
• Ihmislähtöinen työtapa
• Opinnäytetyön aiheen ideointi
• Tulevaisuusosaaminen moniammatillisessa kontekstissa
Location and time
17.2. klo 10-17 VISD
1.3.
23.3.
30.3
5.4.
12.4.
17.4.
26.4.
9.5. Seminaari
17.5. Pienryhmäseminaari
Teaching methods
Ryhmätyöt
Reflektoiva yksilötehtävä
Seminaari
Itsenäinen työskentely
Employer connections
Kliiniseen harjoitteluun perehtyminen HyMy-kylän oppimisympäristössä
Exam schedules
-
International connections
Virtual International Student Day virtuaalinen kansainvälinen opiskelupäivä muodostaa osan opintojaksoa
Completion alternatives
-
Student workload
Virtuaalipäivä VISD - 8 h
Kontaktiopetus - 40 h
Seminaarit - 8 h
Itsenäinen työskentely - 79
yhteensä 135 h opiskelijan työtä
Content scheduling
Opintojakso sijoittuu kevään toiselle periodille
Further information
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän käyttöön
- toimia moniammatillisessa verkostossa asiakkaan hyväksi
Opiskelijalla on avoin asenne työskentelyyn
Opiskelija omaa yhteisöllisen, osallistuvan ja kehittävän asenteen ja on yhteisön toimija
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä
- toimia moniammatillisessa verkostossa osteopatian asiantuntijana asiakkaan parhaaksi.
Opiskelijalla on avoin, arvostava, ennakkoluuloton ja oma-aloitteinen asenne työskentelyyn.
Opiskelija omaa yhteisöllisen ja osallistuvan asenteen ja on yhteisön toimija.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti- organisoida ja ohjata ryhmän toimintaa
- toimia moniammatillisessa verkostossa osteopatian asiantuntijana asiakkaan parhaaksi.
Opiskelijalla on avoin, arvostava, ennakkoluuloton ja oma-aloitteinen asenne työskentelyyn.
Opiskelija omaa yhteisöllisen, osallistuvan ja kehittävän asenteen ja on aktiivinen yhteisön toimija.
Assessment criteria, approved/failed
- etsiä tietoa monipuolisesti oman ammattialan tietolähteistä ja käyttää alan tietoperustaa
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan tietoperustaan ja ydinainekseen
- osoittaa saavuttaneensa riittävät tiedot pystyäkseen toimimaan ammatillisissa tilanteissa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- toimia asiakaslähtöisesti
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
- kykenee arvioimaan omia vahvuuksiaan ja kehittymistarpeitaan
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön.
Assessment methods and criteria
Itsenäiset tehtävät
Itse- ja vertaisarviointi
Seminaarityöskentely
Prerequisites
Kaikki edeltävien kausien osaamistavoitteet