Tutkimusmenetelmät ja -valmiudetLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee tutkimusprosessin eri vaiheet ja osaa suunnitella niiden mukaan etenevän tutkimus- ja kehittämishankkeen. Opiskelija osaa hyödyntää tutkimustehtävän ratkaisemiseen tarvittavaa tieteellistä ja alan ammattikirjallisuutta.
Hän tuntee liiketalouden alan määrällisiä ja laadullisia tutkimusmenetelmiä, osaa arvioida niiden soveltuvuutta eri tilanteisiin, ja hallitsee menetelmät, joita itse soveltaa tutkimuksellisissa kehittämishankkeissaan.
Hän osaa arvioida oman tutkimuksensa ja muiden tekemien tutkimusten laatua. Hän osaa raportoida tutkimus- ja kehittämishankkeistaan ammattimaisesti.

Sisältö

- Tutkimusetiikka ja hyvän tutkimuksen kriteerit
- Tutkimusmetodologia, tutkimusstrategiat, laadulliset ja määrälliset tutkimusmenetelmät
- Toimintatutkimus ja tapaustutkimus
- Tutkimusprosessi, tutkimusviestintä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.