Osaamisen arviointi ja kehittäminen, HOPSLaajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tutustuu yksilökeskeisiin kehittämismenetelmiin ja ymmärtää niiden prosessiluonteen. Opiskelija tuntee omat ja työympäristönsä kehittämisalueet ja tietää, miten laaditaan tältä pohjalta oma henkilökohtaisen opintosuunnitelma ja koko opiskeluajan kestävä henkilökohtaisten ominaisuuksien valmennusohjelma. Opiskelija tietää vuorovaikutustaitojen keskeiset elementit ja niiden käyttötavat. ----- Opiskelija osaa kartoittaa omat voimavaransa ja kehittymistarpeensa, tehdä tavoitteellisen kehittymissuunnitelman ja perustella sen, toteuttaa sitä sekä seurata ja arvioida omaa kehittymistään. Opiskelija harjaantuu käyttämään testejä, valmennusta ja palautetta henkilökohtaisen kasvun tukena. Opiskelija saa kestävän, itseohjautuvuudelle rakentuvan perustan ihmisenä ja johtajana kehittymiselle ja kasvamiselle. Tarvittaessa hän osaa muuttaa suunnitelmiaan muuttuneita tarpeita vastaavasti.

Sisältö

Tavoitteellisen itsensä kehittämisen merkitys osana opintoja ja työuraa. S
Strukturoituja kehittymismalleja ja niiden soveltamista järjestelmälliseen kehittymisprosessiin, joka tukee opintojen ja työelämän hallintaa.
Itsensä johtamisen keskeiset käsitteet ja valmennus opetusmenetelmänä.
Vuorovaikutuskäyttäytymisen ja itseohjautuvuuden kehittäminen tukemaan mm. luovan toiminnan vahvistamista.
Oman kehittymisen ja vuorovaikutusosaamisen merkitys itsensä ja muiden johtamisessa.

Lisätiedot

Opetus- ja opiskelumuodot
Opiskelu on pitkäkestoista valmentautumista ja kestää koko opiskeluajan.
Ensimmäisen vuoden aikana toteutetaan neljä lähipäivää sekä etätehtäviä ja opiskelija henkilökohtaista arviointipalautetta.
Seuraavina vuosina toteutetaan uusinta-arvioinnit kehittymisen tukemiseksi ja edistymisen varmistamiseksi.
Opintojen päätyttyä opiskelija on saanut riittävän osaamisen hyödyntääkseen uusinta-arviointeja itsenäisesti ja hänellä on oikeus saada arviointitestaus halutessaan koko työelämänsä ajan.