Kuntoutuksen ylempi koulutusohjelma: Lukukausi

Kuvaus

Koulutus vahvistaa kuntoutusasiantuntijuutta ja kuntoutuksen kehittämisosaamista. Opiskelijat kehittävät työyhteisöissään ja verkostoissaan hyvää ja tuloksellista kuntoutuskäytäntöä, mikä edistää yksilön toimintakykyä ja yhteiskunnan hyvinvointia.

Kuntoutusasiantuntijuuden vahvistamisessa painotetaan yhteiskehittelyä ja ymmärrystä kuntoutuksen kokonaisuudesta. Kuntoutuksen koulutusohjelmassa luodaan yhteisöllistä moniasiantuntijuutta kuntoutustoimintaan, jossa keskeistä on palvelujen ja verkostojen kehittäminen. Yhdessä tuotettu tieto ja osaaminen tukevat opiskelijoiden työyhteisöjen kehittymistä ja pyrkimystä yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen. Kuntoutusasiantuntijuudessa korostetaan toimintatapoja, jotka kunnioittavat yksilöä toimijana ja palvelun käyttäjän osallisuutta toiminnan suunnittelussa, omassa arjessaan ja toimintaympäristössään.

Kuntoutuksen kehittämisosaamisen edellytyksenä on tutkimus- ja kehittämisosaamisen tukena johtamisosaaminen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Tulevaisuussuuntautuneisuus, luovuus, rohkeus ja teknologian hyödyntäminen ovat keskeisiä tekijöitä kuntoutuksen kehittämisosaamisessa.

Kuntoutuksen koulutuksessa on tavoitteena eettisesti ja taloudellisesti kestävän, yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan välisen kehittämisprosessin ja sen hyötyjen arvioinnin aikaansaaminen.

Opintojen suunnittelu ja toteuttaminen perustuu yhteiskehittelyyn, jossa toimijoina ovat opiskelijat, opettajat ja työelämän edustajat. Tarkoituksena on luoda autenttisuuteen pyrkiviä oppimistilanteita. Näiden avulla mahdollistetaan työelämän monisäikeisten ja -kerroksellisten muutosten hahmottaminen kuntoutustoiminnan kehittämisessä ja johtamisessa. Opiskelu on luonteeltaan yksilöllisen sekä yhteisöllisen osaamisen vahvistamista ja pohdintaa. Koulutuksessa monipuolisten työelämäsuhteiden lisäksi voimavarana on opiskelijoiden työkokemus.

Koulutusohjelmassa tehdään tutkimuksellista kehittämistyötä alueellisella ja valtakunnallisella tasolla hyvien ja tuloksellisten kuntoutuskäytäntöjen aikaansaamiseksi. Kehittämisessä on keskeistä opiskelijoiden opinnäytetöiden kautta toteutuva tiedon ja uudistuneiden toimintatapojen tuotto. Kehittämisaiheet kattavat elämänkulun eri vaiheita kuten lapset ja nuoret, työikäiset ja ikäihmiset. Aiheet rakentuvat myös kuntoutuspalvelujen käyttäjäryhmien mukaisesti sekä työtoiminnan kehittämistarpeiden kautta.

Koulutusohjelman keskeisiä yhteistyökumppaneita ovat Metropoli-alueen kaupungit, kuntoutuspalvelujen tuottajat, järjestäjät ja kehittäjätahot. Koulutusohjelma on mukana useassa kansainvälisessä kuntoutusosaamisen edistämisen hankkeessa. Työelämäyhteistyö toteutuu myös asiantuntijavaihtona, konsultaationa sekä ohjausryhmätyöskentelynä.

Opetussuunnitelman kehittäminen ja työelämäyhteistyö

Opetussuunnitelmaa on kehitetty, kokonaisuutta uudistettu ja osaamisperustaisuutta tarkistettu yhdessä sekä työelämän että opiskelijoiden kanssa. Opetussuunnitelma on hyväksytty koulutusohjelman ohjausryhmässä 26.1.2011.

Lisätiedot

Kuntoutuksen ylempään ammattikorkeakoulutukintoon johtavat opinnot alkoivat syksyllä 2008. Opetussuunnitelmaa on laadittu yhteistyössä työelämän kanssa vuodesta 2005 alkaen. Yhteiskokouksia ja kehittämispäiviä on ollut noin kerran vuodessa. Opiskelijoilla on työkokemusta 3-25 vuotta, joten heidän antama palaute ja kehittämisehdotukset ovat tärkeitä. Palautetta kerätään lukukausittain.