Ammatillisen vanhustyön perusteetLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Geronomiopiskelija tunnistaa vanhustyön ja -ammattien historian ja arvioi kehittymiseen vaikuttaneita tekijöitä sekä tarkastelee niiden suhdetta tämän päivän moniammatilliseen vanhustyöhön. Hän tunnistaa ja arvioi gerontologisen hoitotyön, kuntoutuksen ja sosiaalialantyön teoreettiset lähtökohtia ja keskeiset käsitteet sekä näiden välistä suhdetta siten, että kykenee hyödyntämään tietojaan laaja-alaisesti vanhustyössä. Geronomiopiskelija tunnistaa vanhan ihmisen kokonaisvaltaisen toimintakyvyn edistämisen sekä arvioinnin merkityksen sekä kuntotuksen lähtökohdat ja periaatteet vanhustyössä.

Sisältö

Vanhustyön ja ammattien historia ja kehitys. Gerontologisen sosiaalialan- ja hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja teoriat. Moniammatillinen ja monitoimijainen vanhustyö. Toimintakyvyn edistämisen ja arvioinnin perusteet sekä kuntouttavan toiminnan periaatteet vanhustyössä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.