Siirry suoraan sisältöön

Lapsen yksilöllinen kasvu, kehitys ja oppiminenLaajuus (5 op)

Opintojakson tunnus: SS00AA38

Opintojakson perustiedot


Laajuus
5 op

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa tukea ja ohjata lasta kasvun, kehityksen ja oppimisen eri vaiheissa. Hän osaa havainnoida ja tunnistaa lapsen yksilöllisiä ja lapsiryhmän tarpeita. Opiskelija osaa huomioida erityisen tuen tarpeita sekä osaa varhaisen puuttumisen käytäntöjä. Hän on sitoutunut tasa-arvoiseen työskentelyyn erilaisten perheiden ja lasten kanssa. Opiskelija edistää lapsen ja vanhempien kuulluksi tulemista ja osallisuutta. Hän osaa tukea ja rikastaa lapsen leikkiä.

Sisältö

Lapsen kehityksen teoriat ja kehitysprosessi. Lapsen kehityksen ja toiminnan havainnointi, dokumentointi ja tukeminen. Leikki, leikkiteoriat, leikin merkitys pikkulapsen oppimisessa. Vertaissuhteet. Varhaiserityiskasvatus. Moniammatillinen yhteistyö. Kulttuurien moninaisuus lasten elämässä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.

Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Siirry alkuun