Toiminnallinen elämäntarinamenetelmä kuntoutuksessaLaajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Tutustutaan käytännön asiakastyössä sovellettavaan toiminnalliseen kuntoutusmenetelmään, jota voi käyttää sekä ryhmä- että yksilökuntoutuksessa monenlaisten ja monenikäisten asiakkaiden kanssa. Asiakkaan diagnoosin, erityispiirteiden tai taustan merkitystä elämänkululle opetellaan työstämään mm. kirjan sitomisen, kirjoittamisen ja muun luovan tuottamisen kautta.

Sisältö

Opiskelija saa kuulla käytännön kokemuksia toiminnallisen elämäntarinamenetelmän käytöstä. Hän oppii perustaidot menetelmän rakenteesta ja asiakkaiden kuntoutuksesta sillä. Opiskelija saa kokemuksia kirjan sitomisen perustekniikasta sekä uuden toiminnan opettelusta ryhmätilanteessa. Opiskeluryhmän koon ja luonteen vuoksi kokonaisen kirjan sitominen tai oman elämäntarinan rakentelu ohjatusti ryhmän aikana ei ole tavoitteena, vaan tekniikkaa opiskellaan kirjallisten ohjeiden mukaan pääosin itsenäisesti. Opiskelija oivaltaa menetelmän erilaiset kuntoutukselliset tavoitteet, mahdollisuudet sekä rajoitukset. Opiskelija ideoi, miten voisi itse menetelmää hyödyntää, eli opettelee kuntoutuksen suunnittelun alkeita.

Esitietovaatimukset

Opiskelija opiskelee sosiaali- ja terveysalalla (esim. toimintaterapeutiksi, sosionomiksi, sairaanhoitajaksi, geronomiksi) ja on muodostanut jo jonkinlaisen käsityksen mahdollisista työtehtävistä tulevassa ammatissa (esim. mahdollista työskennellä yksilö- tai ryhmämuotoisessa kuntoutustyössä). Soveltuu myös kulttuurialan opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita luovien, toiminnallisten, soveltavien ryhmien vetämisestä.