Kliinisen hoitotyön perustaLaajuus (4 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää hoitotyön asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Hän tuntee eettiset ja moraaliset velvoitteet, jotka ovat edellytyksenä hoitotyön asiantuntijan toiminnalle. Opiskelija ymmärtää asiakaslähtöisen hoitotyön merkityksen näyttöön perustuvassa toiminnassa ja osaa toimia näyttöön perustuvan hoitotyön periaatteiden mukaisesti. Opiskelija suhtautuu myönteisesti tieteelliseen tietoon ja hyödyntää sitä omassa toiminnassaan.

Opiskelija ymmärtää hoidon turvallisuuden merkityksen hoitotyössä. Opiskelija tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet. Hän tietää erilaisia asiakkaan/potilaan avustamisen menetelmiä päivittäisten toimintojen tukemisessa. Opiskelija tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja tietää peruselintoimintoja tukevia auttamismenetelmiä. Opiskelija ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä.

Sisältö

Hoitotyön asiantuntijuuden käsite.
Sairaanhoitajan asiantuntijuuden kehittyminen eri aikakausina.
Asiantuntijuus näyttöön perustuvassa hoitotyössä.
Näyttöön perustuvan toiminnan merkitys hoitotyössä ja sen kehittämisessä.
Sairaanhoitajan toimintaa ja potilaan oikeuksia kuvaavat keskeiset lait, säädökset ja ohjeet.
Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä
Kliinisen hoitotyön lähtökohdat
Turvallinen hoitoympäristö
Aseptiikka hoitotyössä
Ergonomia hoitotyössä
Potilaan peruselintoimintojen tarkkailu
Peruselvytys
Potilaan puhtaudesta ja ihon kunnosta huolehtiminen
Potilaan ravitsemuksessa avustaminen ja nestetasapainosta huolehtiminen
Potilaan erittämisessä avustaminen
Kuolevan potilaan hoitotyö

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.
Opiskelija tuntee hoitotyöhön liittyvät eettiset ja moraaliset velvoitteet.
Opiskelija suhtautuu myönteisesti tieteelliseen tietoon ja hyödyntää sitä omassa toiminnassaan.
Opiskleija ymmärtää hoidon turvallisuuden merkityksen hoitotyössä.
Opiskelija tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet.
Opiskelija tietää keskeiset hoitotyön auttamismenetelmät asiakkaan/potilaan eri hoitotilanteissa.
Opiskelija tunnistaa asiakkaan/potilaan peruselintoiminnoissa tapahtuvia muutoksia ja tietää peruselintoimintoja tukevia auttamismenetelmiä.
Opiskelija ymmärtää ammatillisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen hoitotyössä ja analysoida omaa asiantuntijuuttaan.
Opiskelija osaa toimia hoitotyön eettisten ja moraalisten velvoitteiden mukaisesti.
Opiskelija etsii tieteellistä tietoa oman toimintansa perustaksi.
Opiskelija soveltaa turvallisuuden periaatteita hoitotyössä
Opiskelija ymmärtää työturvallisuuteen liittyvät ohjeet ja määräykset sekä tietää oman vastuunsa riskien ehkäisyssä
Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaiset hoitotyön auttamismenetelmät asiakkaan/potilaan päivittäisten toimintojen tukemisessa.
Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaiset asiakkaan/potilaan peruselintoimintoja tukevat auttamismenetelmät.
Opiskelija soveltaa ammatillisen vuorovaikutuksen periaatteita toiminnassaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa analysoida hoitotyön asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.
Opiskelija osaa arvioida omaa toiminta hoitotyön eettisten ja moraalisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelija osaa arvioida hoitotyössä käytettävää tieteellistä tietoa.
Opiskelija osaa arvioida hoidon turvallisuutta.
Opiskelija soveltaa ergonomiaa osana asiakkaan/potilaan kokonaishoitoa ja omaa työturvallisuuttaan.
Opiskelija osaa suunnitella potilaan päivittäistä hoitoa näyttöön perustuen.
Opiskelija osaa analysoida asiakkaan/potilaan peruselintoimintoja tukevien auttamismenetelmien vaikutusta.
Opiskelija arvioi omaa toimintaansa ammatillisen vuorovaikutuksen näkökulmasta.