TietotekniikkaLaajuus (6 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee tietojenkäsittelyn peruskäsitteet: tieto, tiedostomuodot, hakemistorakenteet, merkistökoodaus, lähiverkot ja internet, tietokoneen pääosat ja niiden toiminta, ohjelmistotyypit ja käyttöjärjestelmät.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa käyttää työvälineohjelmia asiakirjojen, laskelmien ja esitysten tuottamiseen. Opiskelija osaa toimia tietoverkkoympäristössä ja huolehtia tietoturvallisuuden vaatimuksista.
Opiskelija osaa CAD-ohjelman perusteita. Hän kykenee hakemaan ja tuottamaan suunnittelutietoa LVI-suunnitteluohjelmilla tehdyistä tiedostoista ja laatimaan niillä tehdyistä suunnittelumalleista tulosteita.

Sisältö

Lähiverkko, tietoturva, tietosuoja, tietotekniikan peruskäsitteet, tekstinkäsittely, taulukkolaskennan perusteet, johdatus grafiikkaohjelmistoihin, internet tiedonlähteenä ja viestintävälineenä.
Opitaan CAD-perusteet. Tutustutaan LVI-suunnitteluohjelman käyttöön ja sen ominaisuuksiin. Suunnitteluprojektin perustamisvaiheet LVI-suunnitteluohjelmaa käytettäessä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaa luoda 2D-geometriaa perustoimintoja käyttäen. Osaa mitoituksen käyttöä.
Oppilas hallitsee tavallisimpien työvälineohjelmien käytön ja osaa toistaa opintojaksolla opiskellut ylempänä kuvatut tavoitteiden mukaiset asiat. Harjoitustyöt on palautettu hyväksyttävällä tavalla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaa soveltaa perustoimintoja 2D-geometrian luonnissa. Osaa mitta- ja tekstitiedon käyttöä. Osaa tulostusnäkymien luontia ja tulostamista. Osaa LVI-suunnitteluohjelman perusteita.
Oppilas osaa soveltaa tunnilla opiskeltuja asioita uusiin samankaltaisiin tehtäviin. Harjoitustyöt on palautettu ohjelman mukaisessa laajuudessa ja aikataulussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaa soveltaa monipuolisesti 2D-geometrian mallinnuksen perustoimintoja. Osaa mitoituksen käytön ja tekstitiedon lisäämisen. Osaa tulostusnäkymien luonnin ja tulostamisen. Osaa LVI-suunnitteluohjelman perusteita.
Edellä mainittujen vaatimusten lisäksi oppilaalla on kiinnostusta tietotyön tuottavuuden parantamiseen, oppilas osaa keksiä uusia tapoja annettujen tehtävien tekemiseen ja perustella ratkaisunsa. Palautetut harjoitustyöt osoittavat itsenäisen asiantuntijan otetta.