Sosiaali- ja terveysalan perusteet ja palvelujärjestelmätLaajuus (6 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveydenhuollon keskeiset toimintaperiaatteet, palvelujärjestelmät ja näitä ohjaavan lainsäädännön. Hän hahmottaa sosiaali- ja terveysalan ohjannan eri tasot ja tehtävät. Opiskelija tietää sosiaali- ja terveysalan eettiset periaatteet ja seuraa yhteiskunnassa käytävää arvokeskustelua. Opiskelija tunnistaa moniammattillisen ja dialogisen työskentelyn lähtökohdat ja kehittää sitä kautta valmiuksiaan verkostomaiseen työryhmätyöskentelyyn. Hän ymmärtää osallisuuden ja asiakaslähtöisyyden keskeisyyden sosiaali- ja terveysalalla. Opiskelija tunnistaa sosiaali- ja terveydenhuollon muutossuunnat ja tulevaisuuden haasteet hyvinvointiteknologisten ratkaisujen taustalla.

Sisältö

• Sosiaali- ja terveysalan keskeiset toimintaperiaatteet, palvelujärjestelmät ja palveluketjut.
• Sosiaali- ja terveysalan kansainvälinen, valtakunnallinen ja alueellinen ohjausjärjestelmä ja keskeinen lainsäädäntö, hyvät käytänteet ja suositukset.
• Sosiaali- ja terveyspalvelujen keskeiset rahoitusjärjestelmät.
• Sosiaali- ja terveysalan arvoperusta ja eettiset periaatteet.
• Moniammatillinen ja dialoginen työotteen sekä työryhmätyöskentelyn perusteet.
• Asiakaslähtöisyys ja osallisuus hyvinvointiteknologisen työskentelyn taustalla.
• Sosiaali- ja terveyspalvelujen muutossuunnat sekä niiden tuottamista tukevan teknologian kehitysnäkymät ja haasteet.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.

Lisätiedot

Opiskelijan osaamisen arvioinnissa käytetään [Hyvinvointi- ja toimintakyky-klusterin koulutusohjelmien yhteistä] kaksiportaista arviointikehikkoa:

Opiskelijan osaamisen arviointi, Arviointikehikko

I Osaamisen kehittyminen: Vaihe 1