Research Skills (e)Laajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakso valmentaa opiskelijaa opinnäyte-työprosessiin. Opiskelija oppii erottamaan tutkimustiedon muusta tiedosta ja osaa harjoittaa lähdekritiikkiä.

Opiskelija osaa analysoida opinnäytetyön, tuntee sen osat ja tietää mitä tekstiä sen eri osiin on kirjoitettava. Opintojakson aikana opiskelija tuottaa opinnäytetyön kaltainen hankkeen pienoiskoossa ryhmätyönä. Projektiin kuuluu tiedonhankinta, kokeellinen osuus sekä raportointi tekstinä ja esitelmänä.

Opiskelija oppii lukemaan ja tiivistämään tieteellistä tekstiä, keräämään ja analysoimaan dataa sekä tuottamaan tutkimuskysymykseen ratkaisu, joka palvelee asiakasta, sekä dokumentoimaan tiedon raportin muotoon.

Sisältö

- Tutkimuksen kriteerit; tiedon lajit; tutkimusraporttien tutkiminen ja niiden tunnusmerkit; perustellun tiedon referointi
- Tutkimusprosessi ja sen osat
- Tuotantotalouden tutkimusmenetelmiä ja niiden käyttötapoja
- Opinnäytetyön kirjallinen raportti ja sen osien diskurssi
- Tutkimussuunnitelma, prosessikirjoittaminen ja tutkimusraportti
- Tutkimusesitelmät ja niiden opponointi

Esitietovaatimukset

Ammatillisen englannin opintojakso, taso B2 tai yli.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelijan tuotos täyttää osittain useita alla mainituista kriteereistä. Lisäksi tuotos osoittaa tyydyttävää suoritusta vähintään kolmen tai useamman kriteerin kohdalla.

Assessment criteria:

1. Raportti osoittaa luentojen/artikkelien sisällön ymmärrystä ja kykyä valita, tulkita ja perustella lähteen avainviestejä tavalla, joka sopii tutkimustehtävään.

2. Opiskelija osaa kerätä asiaankuuluvaa tietoa kurssimateriaalin ulkopuolelta käyttämällä akateemisia hakukoneita ja harjoittamalla lähdekritiikkiä.

3. Opiskelijan tutkimusprosessi on vankka ja perusteltu. Se siältää teoriaa ja käyutäntöä, tutkimuskysymyksen ja tuloksen, joka jalostaa olemassa olevaa tietoa. Keskustelu osoittaa kykyä pohtia, arvioida ja parantaa.

4. Opiskelija tuntee tuotantotalouden tiedonkeruun ja –analysoinnin menetelmiä, toteuttaa joitakin työssään ja pystyy kuvaamaan menetelmän selkeästi tekstinä.

5. Opiskelijan raportti vastaa toimeksiantajayrityksen ja akateemisen kirjoittamisen vaatimuksia.

Raportin teksti sisältää kaikki tarpeelliset akateemisen tekstin osat, asiaankuuluvassa muodossa ja sopivalla tyylillä. Plagiarismia ei työssä esiinny.

6. Raporttiversiot seuraavat englanninkielisen opinnäytetyön ohjeistusta ja käyttää Harvardin lähdeviitejärjestelmää sekä tekstissä että lähdeluettelossa. Tekstit on kirjoitettu sidosteisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelijan tuotos täyttää useimmat alla mainitut kriteerit. Lisäksi tuotos osoittaa hyvää suoritusta kolmessa tai useamman kriteerin kohdalla.

Assessment criteria:

1. Raportti osoittaa luentojen/artikkelien sisällön ymmärrystä ja kykyä valita, tulkita ja perustella lähteen avainviestejä tavalla, joka sopii tutkimustehtävään.

2. Opiskelija osaa kerätä asiaankuuluvaa tietoa kurssimateriaalin ulkopuolelta käyttämällä akateemisia hakukoneita ja harjoittamalla lähdekritiikkiä.

3. Opiskelijan tutkimusprosessi on vankka ja perusteltu. Se siältää teoriaa ja käyutäntöä, tutkimuskysymyksen ja tuloksen, joka jalostaa olemassa olevaa tietoa. Keskustelu osoittaa kykyä pohtia, arvioida ja parantaa.

4. Opiskelija tuntee tuotantotalouden tiedonkeruun ja –analysoinnin menetelmiä, toteuttaa joitakin työssään ja pystyy kuvaamaan menetelmän selkeästi tekstinä.

5. Opiskelijan raportti vastaa toimeksiantajayrityksen ja akateemisen kirjoittamisen vaatimuksia.

Raportin teksti sisältää kaikki tarpeelliset akateemisen tekstin osat, asiaankuuluvassa muodossa ja sopivalla tyylillä. Plagiarismia ei työssä esiinny.

6. Raporttiversiot seuraavat englanninkielisen opinnäytetyön ohjeistusta ja käyttää Harvardin lähdeviitejärjestelmää sekä tekstissä että lähdeluettelossa. Tekstit on kirjoitettu sidosteisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelijan tuotos täyttää kaikki alla mainitut kriteerit. Lisäksi tuotos osoittaa erinomaista suoritusta kolmen tai useamman kriteerin kohdalla.

Assessment criteria:

1. Raportti osoittaa luentojen/artikkelien sisällön ymmärrystä ja kykyä valita, tulkita ja perustella lähteen avainviestejä tavalla, joka sopii tutkimustehtävään.

2. Opiskelija osaa kerätä asiaankuuluvaa tietoa kurssimateriaalin ulkopuolelta käyttämällä akateemisia hakukoneita ja harjoittamalla lähdekritiikkiä.

3. Opiskelijan tutkimusprosessi on vankka ja perusteltu. Se siältää teoriaa ja käyutäntöä, tutkimuskysymyksen ja tuloksen, joka jalostaa olemassa olevaa tietoa. Keskustelu osoittaa kykyä pohtia, arvioida ja parantaa.

4. Opiskelija tuntee tuotantotalouden tiedonkeruun ja –analysoinnin menetelmiä, toteuttaa joitakin työssään ja pystyy kuvaamaan menetelmän selkeästi tekstinä.

5. Opiskelijan raportti vastaa toimeksiantajayrityksen ja akateemisen kirjoittamisen vaatimuksia.

Raportin teksti sisältää kaikki tarpeelliset akateemisen tekstin osat, asiaankuuluvassa muodossa ja sopivalla tyylillä. Plagiarismia ei työssä esiinny.

6. Raporttiversiot seuraavat englanninkielisen opinnäytetyön ohjeistusta ja käyttää Harvardin lähdeviitejärjestelmää sekä tekstissä että lähdeluettelossa. Tekstit on kirjoitettu sidosteisesti.

Lisätiedot

Kurssi toteutetaan osana IT-palvelutuotannon laajaa asiakasprojektia.