Soveltava teatteri ja draamakasvatusLaajuus (12 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa toimia ja ilmaista itseään osallistavan ja vuorovaikutteisen draaman prosesseissa ja osana ryhmätoimintaa. Hän tuntee pedagogista ajattelua soveltavassa taidetyössä ja alkaa tunnistaa omaa taidepedagogista ajatteluaan. Opiskelija tuntee osallistavan ja vuorovaikutteisen draaman historiaa, prosesseja, esitysmuotoja ja keskeisiä käsitteitä. Opiskelija tuntee soveltavan teatterityön taustalla vaikuttavaa yhteisöllistä ja yhteiskunnallista ajattelua. Opiskelija tuntee 4-5 eri draamamenetelmää ja osaa 2 menetelmän keskeiset työmuodot. Opiskelija tutustuu dramaturgisiin välineisiin soveltavassa draamassa. Hän tietää ryhmän toiminnan yleisiä periaatteita ja ryhmärooleja. Opiskelija osaa käyttää kehollista ilmaisua yhteisöllisten ja ryhmälähtöisten menetelmien osana.

Sisältö

Käytännön harjoittein opiskellaan draaman menetelmiä yhteisöllisessä ja kasvatuksellisessa kontekstissa. Keskeisiä käsitteitä ja työtapoja ovat leikki, peli ja ritualisointi, tutkittavia metodeja mm. tarinateatteri, prosessidraama/draamatarina ja foorumiteatteri. Näkökulmana on monitaiteinen ajattelu ja eri taiteenlajien - kuten musiikki, kuvataide tai digitaalinen media - soveltava käyttö. Opinnoissa tutustutaan myös taidepedagogiikan teorioihin ja niihin liittyviin taiteen filosofisiin käsityksiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua ja reflektoida sitä. Tehtävien kehittämislähtöinen suorittaminen. Uuden tiedon tuottaminen opetukseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija saavuttaa opintojakson tavoitteet toteutuksessa määritellyllä tavalla.