Optometrinen näöntutkimus – kliininen optometria 4Laajuus (3 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa itsenäisesti luoda ja toteuttaa eri asiakasryhmille tehokkaan ja hyvän näöntutkimuskäytännön mukaisen tutkimussuunnitelman diagnoosin tekemiseksi. Hän osaa vertailla eri näkemisen ratkaisujen vaikutusta asiakkaan näkemiseen, näköalueisiin ja binokulariteettiin. Opiskelija osaa suositella ratkaisuja hyödyntämällä mittaustuloksia ja arvioida mahdollisia tottumisongelmia. Hän osaa tutkimuksensa perusteella arvioida, ettei tutkittavalla ilmeisesti ole silmäsairautta ja hän osaa tarvittaessa ohjata asiakkaan jatkotutkimuksiin.

Sisältö

Hyvä näöntutkimuskäytäntö, näöntutkimus eri ikäryhmille, silmäkirurgia ja näöntutkimus, näyttökoe

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti.

Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi.

Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa.

Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.