Syksy 2020
Rakenne-jäsentelyssä näkyy opetussuunnitelman opintojen ohjeellinen ajoitus eli minä opiskeluvuotena opintojakso suoritetaan. Opintojaksototeutusten tarkennettu aikataulu, eli milloin opinto on mahdollista opiskella lukuvuoden aikana, tulee aina tarkistaa tutkinto-ohjelman julkaisemasta opetustarjonnasta.
Valitse näytettävät lukuvuodet, lukukaudet ja periodit (kun vain yksi vuosi on valittuna) alla olevilla napeilla.
(K = Kevät, S = Syksy)Hae taulukosta opintojaksoa: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1S | 1K | 2S | 2K | 3S | 3K | 4S | 4K | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Yhteiset perusopinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Opiskelu- ja viestintätaidot | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ammatillinen englanti | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ammatillinen ruotsi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Yrittäjyys | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Opinnäytevalmiudet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | 5 | 5 | 0 | 10 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Digitaalisen muotoilun perusopinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Digitalisaation historia | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Digitaalinen muotoilu osana yhteiskuntaa | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 2.5 | 2.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Digitaalisen muotoilun ammatilliset perusteet
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Käyttäjälähtöinen suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Merkkaus- ja sivunkuvauskielet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Käyttäjälähtöinen suunnitteluprojekti | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Visuaalisen suunnittelun perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Yhteisöt ja kommunikaatiosuunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Palvelinohjelmointi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Yhteisöllisen palvelun suunnitteluprojekti | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Palvelumuotoilu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Kokeellinen suunnittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Selainohjelmointi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tutkimuslähtöinen suunnittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Muotoilun etiikka | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Liiketoiminta ja suunnittelutyö | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Muotoiluajattelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | 50 | 0 | 0 | 20 | 20 | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 12.5 | 12.5 | 12.5 | 12.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Digitaalisen muotoilun syventävät ammattiopinnot
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Vuorovaikutteiset verkkoteknologia | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Uudet teknologiat ja kehitysympäristöt | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Syventävä palvelumuotoilu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Syventävä käyttöliittymäsuunnittelu | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Syventävä suunnitteluosaaminen | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Digitaalisen muotoilun soveltavat monialaiset opinnot
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Syventävä projekti | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | ||
Vapaasti valittavat opinnot
(Valitaan opintoja 15 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Innovaatioprojekti
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Monialainen innovaatioprojekti | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 10 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 10 | 5 | ||
Harjoittelu
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | ||
Opinnäytetyö
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 60 | 60 | 60 | 60 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 17.5 | 12.5 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Muotoilun opetussuunnitelma on osaamisperustainen ja se jakaantuu ammattikorkeakoulun ja muotoilun yhteisiin opintoihin sekä ammatillisiin opintoihin. Ammatilliset opinnot sisältävät digitaalisen muotoilun, sisustusarkkitehtuurin, tekstiilisuunnittelun, visuaalisen viestinnän muotoilun, 3D-animoinnin ja -visualisoinnin, teollisen muotoilun ja XR-designin opintoja. Ammatillinen suuntautuminen valitaan hakuvaiheessa. Ammatillisiin opintoihin sisältyy projektiopintoja, joissa painottuu työelämälähtöisyys. Opintoihin kuuluvat lisäksi valinnaisia opintoja, työharjoittelua ja opinnäytetyö.
Opetussuunnitelmaa on kehitetty yhdessä työelämän ja opiskelijoiden kanssa vastaamaan muotoilualan tulevaisuuden osaamistarpeita ja kokonaisvaltaista muotoiluajattelua sekä sen hyödyntämistä poikkialaisessa yhteistyössä. Opetussuunnitelma perustuu kestävän suunnittelu-, tuotanto- ja teknologia-, muotoiluprosessin- , visuaalisen ja käyttäjälähtöisen suunnitteluosaamisen hallintaan sekä ammatti-identiteetin rakentamiseen ja palvelumuotoiluosaamiseen.
Tutkinnon osaamistavoitteet perustuvat kestävän suunnittelu-, tuotanto- ja teknologia-, muotoiluprosessin- , visuaalisen- ja käyttäjälähtöisen suunnitteluosaamisen hallintaan sekä ammatti-identiteetin rakentamiseen ja palvelumuotoiluosaamiseen.
Muotoilun tutkinto-ohjelma antaa laajat valmiudet toimia palvelumuotoilijana, muotoilijana, visualisoijana, sisustusarkkitehtina, teollisena muotoilijana, konseptitaitelijana, kompositoijana, käyttöliittymä- ja käytettävyysasiantuntijana suunnittelijana, tekstiilisuunnittelijana ja alan monipuolisena erikoisosaajana muotoilu- ja media-alan eri työtehtävissä.