Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Jukka Lehtimäki
Lähiopetus
Opintojakson materiaali on nähtävillä opintojakson Moodle-alustalla
Aktivoivat luennot
Itsenäinen työskentely
Pienryhmätyöskentely
Asiantuntijaluennot
Arvioinnissa käytetään kansallista tutkintojen osaamistason kuvausta, taso EQF 7.
Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Hyvä (3-4)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.
Suomi
05.09.2019 - 06.12.2019
02.05.2019 - 15.09.2019
0 - 25
Jukka Lehtimäki, Tiina Varamäki, Anna O'Sullivan, Tiia Saastamoinen
Osaamistavoitteet:
Opiskelija tunnistaa ja arvioi akuuttihoitotyön erityispiirteitä erilaisissa toimintaympäristöissä. Hän hallitsee laaja-alaiset akuuttihoitotyön tiedot ja taidot ja kykenee itsenäiseen sekä moniammatilliseen päätöksentekoon akuuttihoitotyön tilanteissa. Opiskelija osaa hyödyntää toiminnassaan osaamisen johtamista ja ymmärtää esimiehen roolin toiminnan kehittämisessä.
Sisältö:
- Akuuttihoitotyön rakenne ja tehtävät
- Eri akuuttihoitotyön toimintaympäristöt
- LEAN-ajattelu akuuttihoitotyössä
Lisätiedot:
AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelijalla vastaavan sisältöiset aiemmat opinnot ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa tehtävissä sekä hänellä on dokumentoitua näyttöä tästä osaamisesta.
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
Myllypurontie 1
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Asiantuntijaluennoitsija(t) työelämästä
-
-
Läsnäolo-opetusta 26 tuntia
Itsenäistä opiskelua 109 tuntia
Tiia Saastamoinen
Lähiopetus
Oppiportin verkkokurssi "Tutkimustieto käyttöön"
THL: Tutkimuskysymyksestä hakustrategiaksi; http://bit.ly/2ICMr6N
Kankkunen & Vehviläinen-Julkunen, 2017. Tutkimus hoitotieteessä. SanomaPro.
HOTUS: Näyttöön perustuva toiminta; https://www.hotus.fi/materiaaliapankki/
PICO-kysymys tekniikka ja käyttö Akuuttihoitotyön kehittämisessä (yksilötehtävä), jonka pohjalta työstetään digitaalinen posteri englanniksi (yksilötehtävä) ja kirjallinen tehtävä.
Osallistuminen KV-konferenssiin tai KV-opintokäyntiin ulkomaiseen akuuttihoidon yksikköön. Konferenssin aihealueen esittely syksyllä 2020 olevalla opintojaksolla syventävän vaiheen sh-opiskelijoille.
Asiantuntijaluennot: hoitotyö sensitiiviset laatuindikaattorit, varautuminen akuuttihoidossa ja debriefing.
Kehittymistyön pohjalta laadittu kirjallinen tehtävä ja posteri arvioidaan 0-5 asteikolla
Suomi
14.11.2019 - 31.07.2020
02.05.2019 - 15.09.2019
0 - 25
Tiina Varamäki, Tiia Saastamoinen
Posterin ja KV-konferenssin annin esittely toteutuu syksyllä 2020 opintojaksolla "Akuuttihoitotyön laaja-alainen asiantuntijuus"
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
Myllypurontie 1
0-5
Mikäli opiskelija ei osallistu KV-konferenssiin tai muulle vastaavalle KV-opintomatkalle hän suorittaa tämän osuuden kirjallisena opintojaksolla annettavien ohjeiden mukaisesti
-
-
Osallistuminen KV-konferenssiin tai KV-vierailuun
5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä
Opintojakso toteutuu Syksy 2019-Kevät 2020
Tiina Varamäki
Lähiopetus
ETENE. https://etene.fi/etusivu
STM 2020. STM 2020. Uusia käytäntöjä ja rakenteita näyttöön perustuvan hoitotyön osaamisen kehittämiseen.
Sulosaari, V.ym. 2020. Ydinkompetenssit kliinisen asiantuntijan (Ylempi AMK) koulutuksessa; https://uasjournal.fi/1-2020/kliinisen-asiantuntijan-ydinkompetenssit/
Muu opintojaksolla jaettava materiaali
Aktivoiva luento
CV ja LinkedIn työstäminen/päivitys
Opetustapahtuman suunnittelu ja pitäminen
Posterin esitys (tehty aiemmalla opintojaksolla)
Paritehtävä
Opintojakson tehtävät arvioidaan 0-5 asteikolla ja vertaisarvioinnin avulla. Tarkempi kuvaus opintojakson tehtävistä annetaan Orientaation yhteydessä.
Suomi
09.03.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Tiina Varamäki, Tiia Saastamoinen
Opiskelija voi saada hyväksiluvun osittain tai kokonaan opintojaksosta, mikäli täyttää alla olevat kriteerit:
1. Opintojaksolle määritellyt tavoitteet täyttyvät aikaisemmilla korkeakouluopinnoilla (YAMK tai kandidaatti-/maisteriopinnoilla)
2. Opiskelija on suorittanut korkeakoulutasoisen opintokokonaisuuden kyseisestä aiheesta
3. Opiskelija pystyy osoittamaan kyseisen opintojakson tehtävän mukaisen osaamisen (esimerkiksi tieteellisen tiedonhaun, akateemisen kirjoittamisen, kehittämisosaamisen)
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
Valinnaisesta suoritustavasta tulee neuvotella opintojakson opettajan kanssa
Tarvittaessa tiedotetaan opintojakson aikana
-
-
Opintojakson laajuus on 5 op (1op=27t opiskelijan työtä). Opintojakson kuormittavuus/ opiskelijan tehtävät käydään läpi Orientaation yhteydessä.
Periodit 2 ja 3, Kevät 2020-Syksy 2020
Antti Niemi
Lähiopetus
Aktivoiva luento
Webinaari
Työpajat
Seminaari
Jakson tehtävä arvioidaan numeraalisesti
Suomi
11.09.2019 - 20.12.2019
02.05.2019 - 30.09.2019
20 - 170
Antti Niemi, Jukka Kesänen
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
0-5
-
-
-
-
1 op kontaktiopetusta
4 op tehtävä ja itsenäinen opiskelu
Johdanto jaksoon
ohjattua itsenäistä työskentelyä
Webinaari
ohjattua itsenäistä työskentelyä
Seminaari
Iira Lankinen
Lähiopetus
Ks Oma, opinnäytetyön työtila:
- Opinnäytetyöohje
- Lehdistötiedotteen ohje
- Kirjallisen työn ohje
- TurnitIn ohje
Ryhmäohjaus
Seminaari
Yksilöohjaus
Jatkuva arviointi
Oppimistehtävä 90%
Osallistuminen
Opponointi 10%
Suomi
21.10.2019 - 31.07.2021
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 50
Hannu Puhakka, Iira Lankinen, Eila-Sisko Korhonen
-
Terveys
Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
Myllypurontie 1
30 op
0-5
-
-
-
-
Ajankäyttö jakaantuu kolmelle-neljälle lukukaudelle.
Ryhmäohjaukset ja seminaarit
Yksilöohjaukset
Opinnäytetyöprosessi (suunnittelu, toteutus, raportointi) sekä kypsyysnäyte: yhteensä 732h
-
Antti Niemi
Etäopetus
Projektitoiminta (viikkotehtävät ja tentti):
Karlos Artto, Miia Martinsuo, Jaakko Kujala. 2011. Projektiliiketoiminta.
Paul Silferberg. Ideasta projektiksi. Projektivetäjän käsikirja URL osoite: http://www.helsinki.fi/urapalvelut/materiaalit/liitetiedostot/ideasta_projektiksi.pdf
Tutkimuksellinen kehittämistyö:
Timo Toikko - Teemu Rantanen. 2009. Tutkimuksellinen kehittämistoiminta. Tampereen Yliopistopaino Oy
Ojasalo, Katri; Moilanen, Teemu; Ritalahti, Jarmo. 2014. Kehittämistyön menetelmät. SanomaPro.
Pohjola, Pasi; Aalto-Kallio, Mervi; Englund, Kristel; Heikkinen, Hanne; Koivisto, Juha; Korhonen, Satu; Lyytikäinen, Merja; Peränen, Niina; Pitkänen, Niina; Virtanen, Kati. 2014. Kohti avointa kehittämistä - matkaoppaana Innokylä! THL. URL osoite: https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/120379/THL_OPA_38_2014_verkko.pdf?sequence=1
Kari Salonen. Näkökulmia tutkimukselliseen ja toiminnalliseen opinnäytetyöhön. Opas opiskelijoille, opettajille ja TKI-henkilöstölle. Turun Ammattikorkeakoulu. Puheenvuoroja 72. URL osoite: http://julkaisumyynti.turkuamk.fi/PublishedService?pageID=9&itemcode=9789522163950
Luento
Etäopetus
Harjoitustehtävät
Ryhmäohjaus
Verkko-opiskelu
Tentti
Oppimustehtävät
Tentti
Suomi
20.01.2020 - 22.05.2020
02.12.2019 - 15.12.2019
20 - 180
Antti Niemi, Iira Lankinen, Pirjo Koski
-
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Kliinisen asiantuntijan tutkinto-ohjelma (YAMK), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
-
-
Verkkotentti
-
Projektitoiminta 3 op, 81 tuntia
Tutkimuksellinen kehittämistyö 2 op, 54 tuntia
-
-
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.
Ari-Pekka Åker
Lähiopetus
Suomi
09.03.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ari-Pekka Åker
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
Jukka Lehtimäki
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Erika Heiskanen - Jari Salo. 2007. Eettinen johtaminen - Tie kestävään menestykseen. Talentum.
Vanhala-Harmanen Minna - Nina Meincke - Johanna Havula. 2017. Esimiehen työsuhdeopas. Edita.
Muu opiskelumateriaali on Moodlessa.
Aktivoivat luennot
Etäopiskelu
Harjoitustehtävät
Jakson harjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty / hylätty
Jakson tentti arviodaan asteikolla 1-5
Suomi
10.10.2019 - 31.12.2019
02.05.2019 - 30.09.2019
20 - 50
Jukka Lehtimäki, Iira Lankinen, Ly Kalam-Salminen
Avoimen Ylemmän AMK :n opiskelijalta vaaditaan samoja opiskeluvalmiuksia kuin ylemmän AMK tutkinto-opiskelijoilta (sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittanut, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus asianomaiselta alalta). Opiskelija itse vastaa siitä, että hänellä on vaadittavat opiskeluvalmiudet.
Opinnoissamme käytetään sähköisiä opiskeluvälineitä, oppimisen edistämiseksi artikkelien lukemista, tiedon etsintää ja työelämälähtöistä oppimistehtäviä.
Jakson tehtävät tulee tehdä ennen tenttiä.
Kurssiavain Moodleen: LyIira
Terveys
Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
Myllypurontie 1
1 op
0-5
-
-
xx.xx.2019 klo x-x paritentti
uusinnat ovat yksilötenttejä, jotka tehdään kotitentteinä
xx.xx.2019 klo x-x
xx.xx.xxxx klo x-x
(materiaali saa olla mukana)
kirjallisuus ja www-sivut
0,5 op lähiopiskelua
4,5 op etäopiskelua
Lähiopetuspäivät:
10.10.2019. klo 9-12.00 ja 4h verkko-opintoja (LK-S)
Orientaatio jaksolla opiskeluun (LK-S)
Julkisen johtamisen periaatteet, arvot ja eettinen johtaminen (LK-S)
Organisaatio- ja johtamiskulttuurin merkitys johtamisessa ja työilmapiirin kehittymisessä (LK-S)
Työlainsäädäntö sekä työ- ja virkaehtosopimukset (LK-S)
11.10.2019 klo 9-16.00 (IL)
Asiakas- ja potilasturvallisuus ja niiden merkitys johtamisessa
xx.xx.2019 klo. 9-16.00 (JL)
Organisaatioviestinnän merkitys ja erilaiset viestintämenetelmät
Laadun hallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut
Moniammatillisten tiimien ja verkostojen johtaminen
xx.xx.2019 klo 9-12.00 (JL)
Tentti
Helena Kuusisto-Ek
Lähiopetus
Oheisista kirjoista luetaan kaksi ( yksi strategisen johtamisen ja yksi esimiestyön kirja):
Strategiakirja - 20 työkalua. Tero Vuorinen 2017 Alma Talent tai
Digiajan strategia. Virpi Hämäläinen, Hanna Maula & Kimmo Suominen. 2016 Alma Talent
Jari Salminen. 2012. Uuden esimiehen kirja. Talentum tai
Asiantuntijasta esimies, Vesa Ristikangas, Tapio Aaltonen & Eeva Pitkänen. 2015 (tai 2008)
Alma Talent
Opintojakso opetus koostuu kolmesta lähipäivästä 11.9.2019, 9.10.2019 ja 12.11.2019 klo 9-16.
Lähipäivät koostuvat luennoista, luentokeskustelusta, pienryhmätyöskentelystä ja case-harjoituksista. Lähipäiviin osallistuminen on erittäin suositeltavaa .
Opintojakson suoritus koostuu osallistumisesta lähipäiviin ja oppimistehtävistä ( ei vaihtoehtoista suoritustapaa)
Arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
19.09.2019 - 25.11.2019
02.05.2019 - 30.09.2019
20 - 130
Helena Kuusisto-Ek
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Antti Niemi
Etäopetus
Suomi
16.09.2019 - 15.12.2019
02.05.2019 - 30.09.2019
20 - 200
Antti Niemi, Iira Lankinen, Päivi Leskinen, Marja Hult
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Lähiopetus
Opintojakson oppimateriaali on nähtävillä opintojakson Moodle-alustalla
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Aktivoivat luennot/kontaktiopetus
Käytännöstä nousevia ammatillisia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja
Itsenäinen työskentely
Pienryhmätyöskentely
Asiantuntijaluennot
Opintojaksolla arvioitavat tehtävät ovat osaamisen johtamisen tehtävä ja kirjallinen yksilötehtävä.
Arvioinnissa käytetään kansallista tutkintojen osaamistason kuvausta, taso EQF 7.
Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Hyvä (3-4)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.
Suomi
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
0 - 35
Tiina Varamäki, Jukka Lehtimäki, Tiia Saastamoinen
Osaamistavoitteet:
Opiskelija tunnistaa ja arvioi akuuttihoitotyön erityispiirteitä erilaisissa toimintaympäristöissä. Hän hallitsee laaja-alaiset akuuttihoitotyön tiedot ja taidot ja kykenee itsenäiseen sekä moniammatilliseen päätöksentekoon akuuttihoitotyön tilanteissa. Opiskelija osaa hyödyntää toiminnassaan osaamisen johtamista ja ymmärtää esimiehen roolin toiminnan kehittämisessä.
Sisältö:
- Akuuttihoitotyön rakenne ja tehtävät
- Eri akuuttihoitotyön toimintaympäristöt
- LEAN-ajattelu akuuttihoitotyössä
Lisätiedot:
AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella osittain tai kokonaan, jos opiskelijalla on vastaavan sisältöiset aiemmat korkeakouluopinnot (YAMK, kandi, maisteriopinnot) ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa tehtävissä sekä hänellä on dokumentoitua näyttöä tästä osaamisesta.
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
Opiskelija tekee opintojaksolle osallistumisen sijaan määritellyt kirjalliset tehtävät/kirjatentin.
Asiantuntijaluennoitsija(t) työelämästä
Mikäli kyseessä valinnainen suoritustapa sovitaan opettajan kanssa erikseen.
-
Läsnäolo-opetusta 15 tuntia
Tehtäväohjattua sekä itsenäistä opiskelua 120 tuntia
Opintojakso toteutuu kokonaisuudessaan syksyllä 2020
Lähiopetus
Oppiportin verkkokurssi "Tutkimustieto käyttöön".
THL: Tutkimuskysymyksestä hakustrategiaksi; http://bit.ly/2ICMr6N
Kankkunen & Vehviläinen-Julkunen, 2017. Tutkimus hoitotieteessä. SanomaPro.
HOTUS: Näyttöön perustuva toiminta; https://www.hotus.fi/materiaaliapankki/
Tarkempi kirjallisuus löytyy opintojakson Moodlesta
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
PICO-kysymys tekniikka ja käyttö Akuuttihoitotyön kehittämisessä, jonka pohjalta työstetään digitaalinen posteri englanniksi ja kirjallinen yksilötehtävä. Yksilötehtävän aihe käsittelee akuuttihoitotyön ajankohtaisia kehittämistarpeita.
Osallistuminen KV-konferenssiin tai KV-opintokäyntiin ulkomaiseen akuuttihoidon yksikköön keväällä 2021. Konferenssin aihealueen esittely syksyllä 2021 syventävän vaiheen sh-opiskelijoille.
Asiantuntijaluennot: Hoitotyö sensitiiviset laatuindikaattorit
Kehittymistyön pohjalta laadittu kirjallinen tehtävä ja posteri arvioidaan 0-5 asteikolla
Arvioinnissa käytetään kansallista tutkintojen osaamistason kuvausta, taso EQF 7.
Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Hyvä (3-4)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
04.05.2020 - 30.09.2020
Tiina Varamäki, Tiia Saastamoinen
Posterin ja KV-konferenssin annin esittely toteutuu syksyllä 2021 opintojaksolla "Akuuttihoitotyön laaja-alainen asiantuntijuus"
AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella osittain tai kokonaan, jos opiskelijalla on vastaavan sisältöiset aiemmat korkeakouluopinnot (YAMK, kandi, maisteriopinnot) ja/tai hän on työskennellyt pitkään tätä osaamista vaativissa vastuullisissa tehtävissä sekä hänellä on dokumentoitua näyttöä tästä osaamisesta.
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
Mikäli opiskelija ei osallistu KV-konferenssiin tai muulle vastaavalle KV-opintomatkalle hän suorittaa tämän osuuden kirjallisena opintojaksolla annettavien ohjeiden mukaisesti.
Asiantuntijaluennot, kehittämistehtävä
-
Osallistuminen KV-konferenssiin tai KV-vierailuun
5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä
12 t kontaktiopetusta
123t tehtäväohjattua ja itsenäistä opiskelua
Opintojakso toteutuu Syksy 2020-Kevät 2021
Antti Niemi
Lähiopetus
Opintojakson yhteydessä
Aktivoiva luento
Webinaari
Työpajat
Seminaari
Ryhmä / yksilötehtävä
Seminaari
Suomi
04.09.2020 - 01.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
20 - 185
Antti Niemi
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
3 op
0-5
-
-
-
-
1 op kontaktiopetusta
4 op tehtävä ja itsenäinen opiskelu
04.09.2020 09.00 - 12.00 Orientaatio, tehtävänanto
08.10.2020 13.00 - 16.00 Työpaja, tehtävien ohjausta (valinnainen)
06.11.2020 13.00 - 14.30 Webinaari /workshop; tehtävän ohjausta (valinnainen)
01.12.2020 09.00 - 12.00 Työpaja (seminaari)
01.12.2020 13.00 - 16.00 Työpaja (seminaari)
Lähiopetus
Suomi
01.08.2020 - 31.05.2022
04.05.2020 - 30.09.2020
20 - 55
YAMK Ensihoidon johtaminen Virtuaali, YAMK Akuuttihoitotyö Virtuaali, Arja Liinamo, Iira Lankinen, Terveydenhoitotyö1 Virtuaali, Sari Haapio
Terveys
Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
30 op
0-5
Tiia Saastamoinen
Lähiopetus
Simulaatio-oppiminen terveydenhuollossa (FIOCA), 2013.
NESTLED Simulaatio-ohjaaja koulutuksessa saatu materiaali
Laaksonen H., Laitinen H. & Hiilamo H. 2020. Sosiaali-ja terveydenhuollon järjestelmä. Sanoma Pro.
Aktivoiva luento
Simulaatioiden suunnittelu, toteutus ja arviointi parityöskentelynä
Itsenäinen opiskelu (kirja)
Simulaatiotapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi. Arviointi asteikolla 0-5 sekä vertaisarviointi.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jukka Lehtimäki, Tiina Varamäki, Tiia Saastamoinen
Simulaatio harjoitteiden avulla opiskelija tunnistaa ja analysoi monipuolisesti päivystys-, teho- ja valvontayksiköissä esiintyviä ajankohtaisia haasteita ja osaa hyödyntää niitä toiminnan kehittämisen lähtökohtana. Lisäksi opiskelija kehittää laaja-alaista osaamistaan ja oppii arvioimaan ja käyttämään erilaisia näyttöön perustuvia suosituksia oman toiminnan perustana. Opiskelija hallitsee erilaisia potilasturvallisuutta ja turvallisuuskulttuuria parantavia menetelmiä sekä toimintamalleja ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Terveys
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
Vaihtoehtoisesti opiskelija voi suorittaa opintojakson tenttimällä.
Käytännöstä nouseviin ammatillisiin tilanteisiin ja ongelmiin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja.
Sovitaan opintojakson aikana mikäli vaihtoehtoinen suoritustapa käytössä
Tarkentuu opintojakson aikana
5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä (20t läsnäoloa vaativaa)
Opintojakso toteutetaan kokonaan 2.periodilla
Lähiopetus
Erika Heiskanen - Jari Salo. 2007. Eettinen johtaminen - Tie kestävään menestykseen. Talentum.
Vanhala-Harmanen Minna - Nina Meincke - Johanna Havula. 2017. Esimiehen työsuhdeopas. Edita.
Muu opiskelumateriaali on Moodlessa, joss on myös osa luennoista nauhoitteina.
Aktivoivat luennot
Etäopiskelu
Harjoitustehtävät
Jakson harjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty / hylätty tai 1-5, joiden keskiarvosta muodostuu kokonaisarvosana
Suomi
06.10.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
0 - 50
Jukka Lehtimäki, Iira Lankinen, Ly Kalam-Salminen
Jaksolla on ennakkotehtävä eli perehdy Moodleen ennen jaksoa.
Avoimen Ylemmän AMK :n opiskelijalta vaaditaan samoja opiskeluvalmiuksia kuin ylemmän AMK tutkinto-opiskelijoilta (sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittanut, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus asianomaiselta alalta). Opiskelija itse vastaa siitä, että hänellä on vaadittavat opiskeluvalmiudet.
Opinnoissamme käytetään sähköisiä opiskeluvälineitä, oppimisen edistämiseksi artikkelien lukemista, tiedon etsintää ja työelämälähtöistä oppimistehtäviä.
Jakson tehtävät tulee tehdä ennen tenttiä.
Kurssiavain Moodleen: IiraLy2020
Terveys
Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
-
-
kirjallisuus ja www-sivut
0,5 op lähiopiskelua
4,5 op etäopiskelua
Lähiopetuspäivät: ks. lukujärjestys
Orientaatio jaksolla opiskeluun (LK-S)
Julkisen johtamisen periaatteet, arvot ja eettinen johtaminen (LK-S)
Organisaatio- ja johtamiskulttuurin merkitys johtamisessa ja työilmapiirin kehittymisessä (LK-S)
Työlainsäädäntö sekä työ- ja virkaehtosopimukset (LK-S)
Asiakas- ja potilasturvallisuus ja niiden merkitys johtamisessa IL)
Organisaatioviestinnän merkitys ja erilaiset viestintämenetelmät (JL)
Laadun hallinnan, arvioinnin ja kehittämisen työkalut (JL)
Moniammatillisten tiimien ja verkostojen johtaminen (JL)
Helena Kuusisto-Ek
Lähiopetus
Oheisista kirjoista luetaan kaksi ( yksi strategisen johtamisen ja yksi esimiestyön kirja):
Strategiakirja - 20 työkalua. Tero Vuorinen 2017 Alma Talent tai
Digiajan strategia. Virpi Hämäläinen, Hanna Maula & Kimmo Suominen. 2016 Alma Talent
Molemmat kirjat löytyvät e-kirjana Metropolian kirjastosta
Jari Salminen. 2012. Uuden esimiehen kirja. Talentum tai
Asiantuntijasta esimies, Vesa Ristikangas, Tapio Aaltonen & Eeva Pitkänen. 2015 (tai 2008)
Alma Talent ( myös e-kirja) tai
Valmentava esimies. Marjo-Riitta Ristikangas – Leni Grünbaum, Alma Talent 2013 ( myös e-kirja) tai
Esimiehenä arjessa. Henrietta Aarnikoivu, Alma Talent 2008 (myös e-kirja)
Muu oppimateriaali informoidaan aloituskerralla.
Lähipäivät rakentuvat luennoista, keskusteluista, ryhmätyöskentelystä sekä teemojen kytkemisestä oman työn kehittämiseen
Lähipäiviin osallistuminen on erittäin suositeltavaa .
Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä, joista informoidaan aloituskerralla.
Arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
20 - 135
Helena Kuusisto-Ek
Opintojakson osaamistavoitteet, suoritustapa, arviointi, sisällöt ja aikataulu käydään läpi ensimmäisellä luentokerralla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Toteutuksella ei ole vaihtoehtoista suoritustapaa.
Ei tenttiä.
Jukka Lehtimäki
Lähiopetus
Raudasoja & Johansson. 2009. Esimies talouden johtajana julkishallinnossa. WSOYPro.
Kilpailutus sosiaali- ja terveyspaveluissa. URL osoite: . https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/90851/URN_ISBN_978-952-245-724-0.pdf?sequence=1
Muu materiaali on Moodlessa.
Moodlen avain: JukkaLy 2020
.
Ennakkotehtävä
Aktivoivat luennot
Oppimistehtävät
Tietotesti hyv / hyl
Tehtävät hyv / hyl
Jakson tehtävä numeraalisesti 1-5 asteikolla
Suomi
01.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jukka Lehtimäki, Ly Kalam-Salminen
Tarvitaan laskin
Tietotesti Lyn lähiopetustunneilla ja tarvittaessa toisto Jukan tunneilla.
Tietotestin materiaali:Raudasoja & Johansson. 2009. Esimies talouden johtajana julkishallinnossa. WSOYPro sivut 195-203.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Moodlea täydennetään jakson alkuun saakka.
Avain: JukkaLy 2020
Terveys
Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)
0-5
-
-
-
-
Tietotesti 0,5 op
Materiaaliin tututustuminen 1,5 op
Lähiopetus 1 op
Tehtävä 2 op
Ennakkotehtävä
Luennot ja tunitehtävät
Tenttti/tehtävä
Antti Niemi
Etäopetus
Opintojakson Moodle-työtilassa
Verkko-oppiminen
Itsenäinen työskentely
Itsenäiset ja vaiheistetut tehtävät.
Suomi
01.09.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 30.09.2020
20 - 210
Antti Niemi, Iira Lankinen, Pirjo Koski, Päivi Leskinen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Ensihoidon kehittäminen ja johtaminen (YAMK), Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK), Terveyden edistämisen tutkinto-ohjelma, Kliinisen asiantuntijuuden tutkinto-ohjelma sosiaali- ja terveysalalla (YAMK), Sosiaali-ja terveysalan palvelujen ja liiketoiminnan johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK, Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala)
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
-
-
-
-
Itsenäinen työskentely 135 tuntia ( 5op)
-
Hakukelpoisuuteen vaaditaan soveltuva korkeakoulututkinto.
Hakukelpoisuuden antavat tutkinnot:
- ensihoitaja (AMK)
- kätilö (AMK)
- sairaanhoitaja (AMK)
- terveydenhoitaja (AMK)
- yllämainittuja suomalaisia korkeakoulututkintoja vastaava ulkomainen korkeakoulututkinto yhdistettynä Suomessa voimassaolevaan ammatinharjoittamisoikeuteen tai direktiivitodistukseen
Korkeakouluun hakeneella ja siellä opiskelevalla on mahdollisuus hakea aiemmin suoritettujen opintojen ja hankitun osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä tai miten osaaminen on hankittu. Korkeakoulutasoisen asiantuntijuuden mukainen aiempi osaaminen voidaan hyväksilukea osaksi tutkintoa. Opiskelijan velvollisuutena on osoittaa hankkimansa osaaminen. Käytänteet on kuvattu tutkintosäännöissä ja AHOT-ohjeissa.
Katso ammattikorkeakoulun yleinen tutkintosääntö:
http://opinto-opas.metropolia.fi/fi/metropolian-esittely/saannot/ >>
Katso tutkinnon yleinen kuvaus tutkinto-ohjelman internet-sivuilta:
https://www.metropolia.fi/haku/koulutustarjonta/yamk-tutkinnot/sosiaali-ja-terveysala/akuuttihoitotyon-kehittaminen-ja-johtaminen/
Keskeiset oppimistulokset on kuvattu opetussuunnitelmassa.
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa vahvan osaamisen toimia välitöntä päivystysluontoista ja/tai henkeä pelastavaa hoitoa vaativien potilaiden hoidon kehittäjänä, uudistajana, asiantuntijana ja johtajana erilaisissa toimintaympäristöissä sekä sosiaali- ja terveysalan asiantuntijatehtävissä kansallisesti ja kansainvälisesti. Tutkinto uudistaa ja kehittää tietoperustaa sekä tuottaa uutta tietoa akuuttihoitotyöstä. Tavoitteena on, että opiskelija osaa johtaa ja kehittää akuuttihoitotyön toimintoja osana sosiaali- ja terveyspalveluja sekä toteuttaa akuuttihoitotyön palvelutason määrittelyä erilaisten laatu- ja hoitoisuusmittareiden analysointien avulla. Lisäksi opiskelija osaa toimia erilaisissa akuuttihoitotyön asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
Opiskelija voi hankkia osaamista julkisten ja yksityisten akuuttihoitotyön organisaatioiden ja järjestöjen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opetuksessa ovat sisältöinä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan opinnot sekä sosiaali- ja terveysalan johtamisen yhteistä tietoperustaa rakentavat opinnot, akuuttihoitotyön syventävät opinnot sekä vapaasti valittavat opinnot.
Opinnot rakentuvat Metropolian opetussuunnitelman viitekehykseen, jossa keskeisiä ydinasioita ovat työelämälähtöinen osaaminen, tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan tutkiva oppiminen ja kehittäminen, kansainvälisyys, elinikäinen oppiminen ja monialaisuus. Opiskelijat edustavat työelämää ja heillä on vähintään kolmen vuoden työkokemus terveydenhuoltoalalta koulutuksen alkaessa. Opiskelijat hyödyntävät aiempaa asiantuntemustaan ja työelämäyhteyttään opintojen aikana sekä luovat asiantuntijaverkostoja opiskelijoiden, korkeakoulun omien ja ulkopuolisten kouluttajien sekä alumnien kautta. Opinnoissa opiskelijat kehittyvät itsearvioinnissa ja itsensä ja muiden johtamisessa sekä kansainvälisissä ja kansallisissa viestintä- ja vuorovaikutustaidoissa.
Kansainvälisyys toteutetaan mahdollisten ulkomaalaisten vierailijaluentojen, kv-matkojen ja -vaihtojen sekä monialaisten kansainvälisten opintojen muodossa. Ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavien opintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle työelämän kehittämisen edellyttämät laajat ja syvälliset tiedot sosiaali- ja terveydenhuollosta sekä tarvittavat teoreettiset tiedot vaativissa asiantuntija- ja johtamistehtävissä tai yrittäjänä toimimista varten. Opetuksessa painotetaan myös työelämässä vaadittavan hyvän viestintä- ja kielitaidon kehittymistä.
Metropolia Ammattikorkeakoulusta ammattikorkeakoulututkintoon valmistuneen opiskelijan osaamista kuvataan kansallisen viitekehyksen (NQF 7, National Qualifications Framework) ja Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvoston Arene ry:n suositusten mukaisesti.
Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon jälkeen opintoja voi jatkaa muun muassa yliopiston jatko-opinnoissa.
http://opinto-opas.metropolia.fi/fi/metropolian-esittely/saannot/
Opetussuunnitelman mukaiset opinnot suoritettu hyväksytysti.
Osa-aikaiset opinnot. Opintojen kesto 1,5-2 v.
Ylempi ammattikorkeakoulututkinto
Opintoihin ei sisälly harjoittelua. Opinnot toteutuvat yhteistyössä työelämän kanssa.
Kansainvälisyys toteutuu esimerkiksi ulkomaalaisten vierailijaluentojen, kv- matkojen ja -vaihtojen sekä monialaisten kansainvälisten opintojen muodossa.