Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää nykyaikaisessa liiketoiminnassa käytetyn projektijohtamisen periaatteet. Opiskelijalla on käsitys projektijohtamisen tehtävästä yritysstrategioiden toteuttamisessa. Hän tuntee projektisalkun hallinnan sekä projektilaskennan menetelmät. Opiskelijalla on käsitys milloin ja missä olosuhteissa käytetään ketteriä menetelmiä, sekä milloin ja missä olosuhteissa käytetään perinteistä projektinhallintaa.

Sisältö

Projektien johtaminen organisaatiotasolla
Projektijohtaminen strategioiden toteuttajana
Projektisalkun hallinta
Projektilaskenta

Aika ja paikka

Maanantai 23.10 -11.12.2023
Klo 17-20:30
Teams

Oppimateriaalit

Artto, C., Martinsuo, M., Kujala, J., korkeakoulu, P., Science, S. o., laitos, T., . . . University, A. 2008. Projektiliiketoiminta. Aalto University http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-92-8534-1

Martinsuo, M., Aalto, T. & Artto, K. A. 2003. Projektisalkun johtaminen: Tuotekehitysprojektien valinta ja strateginen ohjaus. Helsinki: Metalliteollisuuden kustannus. https://mycourses.aalto.fi/pluginfile.php/917097/mod_resource/content/1/Projektisalkun%20johtaminen_Tuotekehitysprojektien%20valinta%20ja%20strateginen%20ohjaus.pdf

Projektisalkunhallinta - Perusteet v2.0. 2013. Valtiovarainministeriö.https://slideplayer.fi/slide/1988353/

Siren Mervi, 2022, Projektijohtaminen strategian toteuttamisen välineenä, Centria Ammattikorkeakoulu, Microsoft Word - Projektijohtaminen strategian toteuttamisen välineenä_Mervi Siren (theseus.fi)

Heikkinen Timo, 2022, Strateginen projektiosaaminen, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Microsoft Word - Opinnäytetyö_Heikkinen_Timo_YLO19S.docx (theseus.fi)

Project Portfolio Management - 12+ Examples, Format, Pdf | Examples https://www.examples.com/education/finance/project-portfolio-management-example.html

Niskanen, T. 2015. Tuotekehitysprosessin ohjeistus ja ohjeistuksen pilotointi. Tampereen ammattikorkeakoulu. Erityisesti luku 4 STAGE-GATE® -MALLI https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2015060211806

Opetusmenetelmät

Osallistuminen etätunneille (Teams)
Itsenäinen työskentely: harjoitustehtävät, esseet, vertaisarviointi

Harjoitustehtävät (2), painoarvo yhteensä 40 %
Esseet (2), painoarvo yhteensä 50 %
Vertaisarviointi, painoarvo 10 %

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Suoritetaan tehtävilla ja esseillä. Ei tenttiä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä n 130 tuntia
Osallistuminen etätunneille (aikaan sidottu) 0 … 20 h
Itsenäinen työskentely 110 … 130 h

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä opintojakson aihepiirin keskeisiä käsitteitä, malleja ja osaa käyttää tavallisimpia työkaluja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja osaa perustella tekemiään ratkaisuja. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa uusissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen tuotantotalouden alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan ja määrittää, missä alueella tarvitsee kehittymistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet, mallit ja työkalut. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida tuotantotalouden alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä opintojakson aihepiirin keskeisiä käsitteitä, malleja ja osaa käyttää tavallisimpia työkaluja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustehtävät (2), painoarvo yhteensä 40 %
Esseet (2), painoarvo yhteensä 50 %
Vertaisarviointi, painoarvo 10 %

Kuhunkin arvioitavaan osuuteen sovelletaan opintojakson arviointikriteerejä erikseen. Kokonaisarvosana määräytyy osasuoritusten pisteiden summan perusteella.

40 % kokonaissummasta -> 1, 50 % -> 2, 60 % -> 3, 70 % -> 4, 80 % -> 5

Esitietovaatimukset

Projektin hallinta ja itsensä johtaminen tai vastaavat tiedot

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää nykyaikaisessa liiketoiminnassa käytetyn projektijohtamisen periaatteet. Opiskelijalla on käsitys projektijohtamisen tehtävästä yritysstrategioiden toteuttamisessa. Hän tuntee projektisalkun hallinnan sekä projektilaskennan menetelmät. Opiskelijalla on käsitys milloin ja missä olosuhteissa käytetään ketteriä menetelmiä, sekä milloin ja missä olosuhteissa käytetään perinteistä projektinhallintaa.

Sisältö

Projektien johtaminen organisaatiotasolla
Projektijohtaminen strategioiden toteuttajana
Projektisalkun hallinta
Projektilaskenta

Aika ja paikka

27.10 ... 16.12.2022

Oppimateriaalit

Artto, C., Martinsuo, M., Kujala, J., korkeakoulu, P., Science, S. o., laitos, T., . . . University, A. 2008. Projektiliiketoiminta. Aalto University.
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-92-8534-1

Martinsuo, M., Aalto, T. & Artto, K. A. 2003. Projektisalkun johtaminen: Tuotekehitysprojektien valinta ja strateginen ohjaus. Helsinki: Metalliteollisuuden kustannus.
https://mycourses.aalto.fi/pluginfile.php/917097/mod_resource/content/1/Projektisalkun%20johtaminen_Tuotekehitysprojektien%20valinta%20ja%20strateginen%20ohjaus.pdf

Projektisalkunhallinta - Perusteet v2.0. 2013. Valtiovarainministeriö.
https://slideplayer.fi/slide/1988353/

Lindblom,L. 2012 Strategian ja projektien kytkentä – mikä on projektisalkun rooli. Suomen Projekti-Instituutti Oy.
https://www.slideshare.net/ProjektiInstituutti/strategian-ja-projektien-kytkent-mik-on-projektisalkun-rooli-40192398

Ohjelmajohtaminen strategian toteuttajana. 2013. Suomen Projekti-Instituutti Oy.
https://www.slideshare.net/ProjektiInstituutti/ohjelmajohtaminen-strategian-toteuttajana

Project Portfolio Management - 12+ Examples, Format, Pdf | Examples
https://www.examples.com/education/finance/project-portfolio-management-example.html

Niskanen, T. 2015. Tuotekehitysprosessin ohjeistus ja ohjeistuksen pilotointi. Tampereen ammattikorkeakoulu. Luku 4 STAGE-GATE® -MALLI
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2015060211806

Opetusmenetelmät

aktivoiva luento
etäopetus, -opiskelu
itseopiskelu
harjoitustehtävät
vertaisarvionti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

n 130 tuntia

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä opintojakson aihepiirin keskeisiä käsitteitä, malleja ja osaa käyttää tavallisimpia työkaluja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja osaa perustella tekemiään ratkaisuja. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa uusissa tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen tuotantotalouden alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan ja määrittää, missä alueella tarvitsee kehittymistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet, mallit ja työkalut. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa uusissa tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida tuotantotalouden alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä opintojakson aihepiirin keskeisiä käsitteitä, malleja ja osaa käyttää tavallisimpia työkaluja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustehtävät (2), painoarvo yhteensä 40 %
Esseet (2), painoarvo yhteensä 50 %
Vertaisarviointi, painoarvo 10 %

Kuhunkin arvioitavaan osuuteen sovelletetaan opintojakson arviointikriteerejä erikseen. Kokonaisarvosana määräytyy osasuoritusten pisteiden summan perusteella.
40 % -> 1, 50 % -> 2, 60 % -> 3, 70 % -> 4, 80 % -> 5

Esitietovaatimukset

Projektin hallinta ja itsensä johtaminen tai vastaavat tiedot