Kulttuurialan työelämätuntemus ja tietotekninen osaaminenLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija ymmärtää kulttuurialan ammatillisen toiminnan perusjaon Suomessa.
Opiskelija ymmärtää itseään kiinnostavan kulttuurialan ammatin toimintatavat.
Opiskelija tuntee suomalaisen työelämän sopimuskäytänteiden ja lainsäädännön perusteet.
Opiskelija ymmärtää suomalaista työkulttuuria ja tunnistaa kulttuurialan ammatillista toimintatapaa.
Opiskelija hallitsee korkeakouluopinnoissa tarvittavat yleisimmät tietokoneohjelmat ja tiedonhakumenetelmät.
Opiskelija osaa käyttää sähköpostia, yleisimpiä tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja presentaatio-ohjelmia sekä verkkopohjaista oppimisalustaa.
Opiskelijan tiedot ja taidot karttuvat internet -tiedonhaun tekniikasta ja haasteista. Hänen tekniset valmiutensa verkko-opiskeluun ja siihen liittyviin tietoturva- ja tietosuoja-kysymyksiin vahvistuvat.

Sisältö

Kulttuurialan rakenne ja eri ammatit aloittain Suomessa.
Opintojaksolla painotetaan käytännön työn kautta oman ammattialan oppimista. Opintojaksoon kuuluvat muun muassa työyhteisövierailut (yritykset, julkishallinto, järjestöt työnantajina) antavat opiskelijalle tietoa eri aloista.
Opiskelija tutustuu käytännön tehtävien avulla verkkoympäristössä internetiin, kirjastoon, Tuubiin ja valikoituihin oppimisalustoihin kuten wiki/blogi. Opiskelija käyttää niitä esimerkiksi portfolion tai oppimispäiväkirjan laatimisessa sekä muussa työskentelyssä, kuten ryhmän yhteistoiminnallisessa oppimisessa.
Jakson aikana laaditaan oma ansioluettelo.
Luennot, pienryhmätehtävät ja tutustumiskäynnit.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua ja reflektoida sitä. Tehtävien kehittämislähtöinen suorittaminen. Uuden tiedon tuottaminen opetukseen. 

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.