Akuuttihoitotyön kehittäminen ja sen johtaminen (5 op)

Toteutuksen tunnus: S000EO15-3003

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 02.05.2023 - 30.09.2023; Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.

Ajoitus: 04.12.2023 - 31.12.2023; Toteutus on päättynyt.

Opintopistemäärä: 5 op

Virtuaaliosuus: 2 op

Opetuskielet: suomi

Paikat: 20 - 40

Koulutus: Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma (YAMK)

Opettajat: Maiju Salovaara-Hiltunen; Kirsi Blom

Vastuuopettaja: Maiju Salovaara-Hiltunen

Ryhmät: S2223S6
Akuuttihoitotyön kehittämisen ja johtamisen tutkinto-ohjelma, yamk

Opintojakso: S000EO15

Toteutuksella on 3 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 9 t 0 min.

Aika	Aihe	Tila
Ma 04.12.2023 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min)	Akuuttihoitotyön kehittäminen ja sen johtaminen S000EO15-3003
To 18.01.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min)	Akuuttihoitotyön kehittäminen ja sen johtaminen S000EO15-3003	MPB4004 Oppimistila
Ma 12.02.2024 klo 09:00 - 12:00 (3 t 0 min)	Akuuttihoitotyön kehittäminen ja sen johtaminen S000EO15-3003	MPB5010 Oppimistila

Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Aika ja paikka

Syksy 2023 - kevät 2024.

Oppimateriaalit

Oppiportin verkkokurssi "Tutkimustieto käyttöön".
HOTUS: Näyttöön perustuva toiminta; https://www.hotus.fi/materiaaliapankki/
Tarkempi kirjallisuus löytyy opintojakson Moodlesta

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kehittämistehtävä tehdään omaan työyksikköön.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisen työn arvosanan korottaminen ja uusiminen Tutkintosäännön mukaisesti opintojakson aikana (kevät 2024)

Kansainvälisyys

Kansainvälisten artikkeleiden / materiaalien hyödyntäminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kehittymistyön pohjalta laadittu projektisuunnitelma ja posteri arvioidaan 0-5 asteikolla

Arvioinnissa käytetään kansallista tutkintojen osaamistason kuvausta, taso EQF 7.
Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.
Hyvä (3-4)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.
Kiitettävä (5)
Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op= 135 tuntia opiskelijan työtä
noin 15 t kontaktiopetusta
noin 120t tehtäväohjattua ja itsenäistä opiskelua

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu Syksy 2023 - Kevät 2024

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus (aktivoiva luento, seminaari)
Tehtäväohjattu opetus (tiedonhaku, posteri, kehittämistehtävä; kirjallinen työ)
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelija selvittää muilta opiskelijoilta opetuksen toteuttamiseen liittyvät asiat ollessaan poissa orientaatiotunnilta tai toteutuksen muilta tunneilta.

AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella osittain tai kokonaan, jos opiskelijalla on vastaavan sisältöiset aiemmat korkeakouluopinnot (YAMK, kandi, maisteriopinnot)

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa hyvin opintojakson sisällön. Hän hankkii aktiivisesti tietoa ja tulkitsee sen keskeisiä yhteyksiä työelämään. Hänellä on kyky analysoida oppimaansa ja soveltaa opittua työelämän kontekstiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija osoittaa osaamisen arviointikohteissa hallitsevansa monipuolisesti ja laajasti opintojakson sisällön. Hänellä on erinomainen tarkoitusta vastaava tiedonhankinnan osaaminen. Hän osoittaa tekemissään ratkaisuissa itsenäisyyttä, vastuullisuutta ja kykyä ohjata muita. Hänen kykynsä soveltaa oppimaansa työelämän kontekstiin osoittaa luovuutta ja laaja-alaisuutta.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty (hylätty):

Hyväksytty: Opiskelija osoittaa (osaamisen arviointikohteissa) hallitsevansa opintojakson perussisällön, mutta itsenäisessä tiedon hankinnassa, tulkinnassa ja kyvyssä yhdistää oppimaansa työelämän kontekstiin on puutteita.