Cleaning and Varnish RemovalLaajuus (5 cr)
Code: KX00EO57
Credits
5 op
Objective
The student is able to analyse different types of dirt and choose a suitable cleaning method and materials (including solvents) for the painting to be cleaned / conserved, depending on the type of dirt. Also considering the level and extent of cleaning to achieve an ethically and aesthetically acceptable end-result.
The student is able to mix and test suitable solvents and solvent mixtures for surface cleaning, varnish and other dirt removal from paintings.
After the course, students have the ability to mix suitable solvents themselves to remove different types of dirt and have the skills to clean paintings safely.
Students are familiar with the safety of solvents and the properties and procurement options for solvents and other materials needed for cleaning.
Content
Different cleaning methods and materials for paintings and their testing in practice. Solvent Material Information and Safety Data Sheets.
Identification of types of dirt. Cleaning of surface paint, removing varnish and removing other types of dirt from paintings. Solubility tests, TEAS triangles and solubility parameters.
Possibilities of using solvent gels and gel compresses in cleaning / varnish removal.
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student is able to understand the basic concepts of cleaning and varnish removal of different types of paintings and knows at a basic level the related theory, materials, material safety, tools and working methods. The student masters the basics of the course and understands the main content of the course. The student understands the necessary theoretical and applied principles related to the topic. The student is able to acquire some information independently. The student has difficulties in interpreting the acquired knowledge and choosing suitable working methods and materials. The student has difficulty justifying the choices made. Practical work is not independent enough and there are shortcomings in the end-result. The student has difficulty acting as a group member in an encouraging and group-strengthening way.
Assessment criteria, good (3)
The student outlines well the basic ideas and concepts, materials, material safety, techniques and equipment for cleaning and varnish removal of different types of paintings. The student demonstrates a good theoretical and applied knowledge. The student is able to justify the choices he / she has made expertly and the application in practice proceeds consistently in accordance with the practices of the professional field. The student masters the whole in both theory and practice and has achieved a good level of knowledge and skills. The work has been sufficiently independent and the result of the practical work is good. The student is able to acquire information independently and is able to critically analyse this information. As a member of the group, the student acts to encourage and strengthen the work of the group.
Assessment criteria, excellent (5)
The student has a very good command of the basic ideas and concepts, cleaning, material safety, techniques and equipment for cleaning and varnish removal from different types of paintings, and has achieved an excellent level of knowledge and skills. The student demonstrates excellent theoretical and applied knowledge and is able to apply well what he or she has learned. The student is able to work largely independently on both written and skill-based assignments. The student is able to acquire information independently and to analyse and apply information. The student participates in the discussion with arguments, using the concepts of the field. The student is able to justify the choices he / she has made expertly, and the application in practice proceeds consistently in accordance with the practices of the professional field. The result of the practical work is at a very good professional level. The student works consistently, showing initiative and creative problem-solving ability. As a member of the group, the student acts to encourage and strengthen the work of the group.
Assessment criteria, approved/failed
The student is able to understand the basic concepts of cleaning and varnish removal of different types of paintings and knows at a basic level the related theory, materials, material safety, tools and working methods. The student masters the basics of the course and understands the main content of the course. The student understands the necessary theoretical and applied principles related to the topic. The student is able to acquire some information independently. The student has difficulties in interpreting the acquired knowledge and choosing suitable working methods and materials. The student has difficulty justifying the choices made. Practical work is not independent enough and there are shortcomings in the end-result. The student has difficulty acting as a group member in an encouraging and group-strengthening way.
Enrollment
02.05.2022 - 30.09.2022
Timing
07.10.2022 - 18.11.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
RDI portion
2 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
- English
Seats
1 - 16
Degree programmes
- Degree Programme in Conservation
Teachers
- Tannar Ruuben
Teacher in charge
Tannar Ruuben
Groups
-
KXA21S1Konservoinnin tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa testata erilaisia likatyyppejä ja valita sopivan puhdistusmenetelmän ja materiaalit (mukaan lukien liuottimet) puhdistettavalle / konservoitavalle maalaukselle riippuen likatyypistä, pohtimalla myös puhdistuksen tasoa ja laajuutta eettisesti ja esteettisesti hyväksyttävän lopputuloksen aikaan saamiseksi.
Opiskelija osaa sekoittaa ja testata sopivia liuottimia ja liuotinsekoituksia pintapuhdistukseen, lakanpoistoon ja muun lian poistamiseksi maalauksista.
Opiskelijoilla on opintojakson jälkeen valmius itse sekoittaa sopivia liuotinaineita erityyppisen lian poistamiseksi ja taidot puhdistaa maalauksia turvallisesti. Opiskelijat tuntevat liuottimien käyttöturvallisuuden ja liuotinaineiden sekä puhdistuksessa tarvittavien muiden materiaalien ominaisuudet ja hankintamahdollisuudet.
Content
Erilaiset maalausten puhdistusmenetelmät ja materiaalit ja niiden testaus käytännössä. Liuotinaineiden materiaalitiedot ja käyttöturvallisuustiedotteet.
Likatyypin tunnistus. Maalausten pintalian puhdistus, lakanpoisto ja muunlaisen lian poistaminen maalauksista. Liukoisuustestit, TEAS-kolmiot ja liukoisuusparametrit.
Liuotingeelien ja geelikompressien käyttömahdollisuudet puhdistuksessa / lakanpoistossa.
Location and time
Syyslukukausi 2022, Hämeentie 135 D, Konservoinnin tutkinto-ohjelman tilat
Materials
Kirjallisuuslista ja oppimateriaali annetaan ennen opintojakson alkua
Teaching methods
Lähiopetus
Esittävät luennot
Ohjatut harjoitukset / harjoitustehtävät
Ongelmakeskeinen opetus / oppiminen
Itsenäinen työskentely
Itsenäinen työ kirjallisuuden parissa
Itsenäinen informaation haku verkosta
Employer connections
Konservoitavat kohteet hankitaan työelämäyhteyksien kautta museoista ja muista kulttuuriperinnön organisaatioista
Exam schedules
kirjallinen tentti opintojakson lopussa
International connections
Kotikansainvälisyys, vaihto-opiskelijat, luennot englanniksi
Completion alternatives
ei valinnaista suoritustapaa
Student workload
Opiskelijan viikkotyömäärä 1,5 opintopistettä kohti on 40 tuntia, josta noin 20 - 22 tuntia on kontaktiopetusta lehtorin kanssa. Loput tunneista osoitetaan joko itsenäiseen työskentelyyn kirjallisuuden parissa tai itsenäiseen käytännön työhön. 1 opintopiste (op) vastaa työmäärältään 26 työtuntia (h).
Content scheduling
esittävät luennot
käytännön puhdistus ja lakanpoisto kohteille
liuotingeeli kompressio työpäaja
Further information
Opintojakson luennot ovat englanniksi syyslukukauden vaihto-opiskelijoiden ollessa mukana, ohjausta omalla äidinkielellä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija pystyy hahmottamaan erityyppisten maalausten puhdistuksen ja lakanpoiston keskeisen peruskäsitteistön ja tuntee perustasolla siihen liittyvän teorian, materiaalit, materiaaliturvallisuuden, välineet ja työskentelytavat. Opiskelija hallitsee taidollisesti opintojakson perusteet ja ymmärtää opintojakson keskeisen sisällön. Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan. Opiskelijalla on vaikeuksia hankitun tiedon tulkinnassa ja sopivien työskentelytapojen ja materiaalien valinnassa. Opiskelijalla on vaikeuksia perustella tehtyjä valintoja. Käytännön työskentely ei ole riittävän itsenäistä ja lopputuloksessa on puutteita. Opiskelijalla on vaikeuksia toimia ryhmän jäsenenä kannustavasti ja ryhmää vahvistavasti.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hahmottaa hyvin erityyppisten maalausten puhdistuksen ja lakanpoiston perusideat ja -käsitteistön, materiaalit, materiaaliturvallisuuden, tekniikat ja välineistön. Opiskelija osoittaa hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta. Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tekemänsä valinnat ja käytäntöön soveltaminen etenee johdonmukaisesti ammattialan käytäntöjä noudattaen. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoriassa että käytännössä ja on saavuttanut hyvän tason tiedoissaan ja taidoissaan. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä ja käytännön työn lopputulos on hyvä. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja osaa kriittisesti analysoida tätä tietoa. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä kannustavasi ja ryhmän työskentelyä vahvistavasti.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee erittäin hyvin erityyppisten maalausten puhdistuksen ja lakanpoiston perusideat ja -käsitteistön, materiaalit, materiaaliturvallisuuden, tekniikat ja välineistön ja on saavuttanut erinomaisen tason tiedoissaan ja taidoissaan. Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta ja osaa soveltaa oppimaansa hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan sekä tiedon analysointiin ja soveltamiseen. Opiskelija osallistuu keskusteluun argumentoidusti alan käsitteistöä käyttäen. Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tekemänsä valinnat ja käytäntöön soveltaminen etenee johdonmukaisesti ammattialan käytäntöjä noudattaen. Käytännön työn lopputulos on erittäin hyvää ammatillista tasoa. Opiskelija työskentelee johdonmukaisesti ja itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta ja luovaa ongelmanratkaisukykyä. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä kannustavasi ja ryhmän työskentelyä vahvistavasti.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija pystyy hahmottamaan erityyppisten maalausten puhdistuksen ja lakanpoiston keskeisen peruskäsitteistön ja tuntee perustasolla siihen liittyvän teorian, materiaalit, materiaaliturvallisuuden, välineet ja työskentelytavat. Opiskelija hallitsee taidollisesti opintojakson perusteet ja ymmärtää opintojakson keskeisen sisällön. Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan. Opiskelijalla on vaikeuksia hankitun tiedon tulkinnassa ja sopivien työskentelytapojen ja materiaalien valinnassa. Opiskelijalla on vaikeuksia perustella tehtyjä valintoja. Käytännön työskentely ei ole riittävän itsenäistä ja lopputuloksessa on puutteita. Opiskelijalla on vaikeuksia toimia ryhmän jäsenenä kannustavasti ja ryhmää vahvistavasti.
Assessment methods and criteria
Osallistuminen opintojaksolle, käytännön työskentely itsenäisesti ja ryhmässä, kirjallinen referaatti ja tenttitulos