Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa haastatella potilasta ja kirjata tiedot haastattelulomakkeeseen. Opiskelija osaa mitata potilaan verenpaineen ja suorittaa neurovaskulaarisen statuksen. Opiskelija osaa tutkia hengitystä ja rintakehän liikettä. Opiskelija tunnistaa yleisimmät turvotusalueet.
Sisätaudit: 1 op
Opiskelija tunnistaa keskeisten kansansairauksien oireet, ja osaa kuvailla niiden syyt, tutkimukset ja hoidot. Opiskelija osaa tulkita yleisimpiä laboratoriotuloksia.
Symptoms and signs: 1 op
Opiskelija osaa yhdistää aiemmin opitut lääketieteelliset aineet käytännön työtä palvelevaksi erotusdiagnostiseksi kokonaisuudeksi. Opiskelija kehittää potilaan yleistilan arviointitaitoja osana potilaan tutkimusta ja hoidon seurantaa. Opiskelija osaa tunnistaa vaaralliset ”red flag” –oireet ja ohjata potilaan jatkohoitoon.

Sisältö

Anamneesin laatiminen ja potilastietojen kirjaaminen. Verenpaineen mittaus ja ääreisverenkierron tutkiminen. Dermatomit, myotomit, lihasvoimat ja syvät jänneheijasteet. Tutkimusrutiinit. Hengitysliikkeiden ja rintakehän tutkiminen. Yleisimpien turvotusalueiden observaatio ja palpaatio. Kursiin sisältyy 1 op harjoittelua.
Sisätaudit: 1 op
Sydän ja verenkiertoelimistön sairaudet. Hengityselimistön sairaudet. Aineenvaihduntahäiriöt, diabetes, kilpirauhasen ja lisämunuaisen toimintahäiriöt. Laboratoriotutkimukset.
Symptoms and signs: 1 op
Opiskelija tunnistaa keskeisten kansansairauksien oireet, ja osaa kuvailla niiden syyt, tutkimukset ja hoidot. Opiskelija osaa tulkita yleisimmät laboratoriotulokset. Potilaan yleistilan tutkiminen. Hengitys-, verenkierto-, imusolmuke-, sukuelin- ja suolisto-oireet joihin osteopaatin pitää reagoida. Potilaan yleistilan seuraaminen hoitojakson aikana.

Oppimateriaalit

opettajan luentomateriaali
kirjallisuutta
-Kuchera& Kuchera: Osteopathic Principles in Practice.
-Heikki Saha, Tapani Salonen, Timo Sane (toim.): Potilaan tutkiminen:

-Sosiaali- ja terveysministeriö 2012: Potilasasiakirjojen laatiminen ja käsittely. Opas terveydenhuollolle.
-(toim.) Anthony G. Chila 2011: Foundations of Osteopathic Medicine. 3th edition. Lippincott Williams & Wilkins

Opetusmenetelmät

lähiopetus
Aktivoiva luento
Ohjatut harjoitukset
käytännön harjoittelut
pienryhmäkeskustelut
yhteistoiminnallinen oppiminen

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollinen työelämyhteistyö HyMy-kylä oppimisympäristössä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

OSPE (Objective Structured Practical Exam) -tentti 29.11.
1. Uusinta 9.12.
2. Uusinta 20.12.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op x 27h= 135h opiskelijan työtä

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Establishing an anamnesis and documenting patient information. Taking blood pressure and examining peripheral circulation. Dermatomes, myotomes, muscle force and deep tendon reflexes. Examination routines. Examination of respiratory movements and the thorax. Observation and palpation of the most common areas of oedema. The unit includes 1 cr of clinical practice.
Internal medicine: 1 cr
Cardiovascular diseases. Respiratory illnesses. Metabolical disorders, diabetes, disorders of the thyroid and adrenal glands. Laboratory examinations.
Symptoms and signs: 1 cr
Students identify the symptoms of the main national diseases and know how to describe their causes, examination and care. They are able to interpret the results of the most common laboratory tests. Examination of patient’s general status. Respiratory, cardiovascular, lymph node, reproductive organ and intestine symptoms requiring osteopath’s reaction. Monitoring patients’ general condition during treatment.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Anamneesin laatiminen: Kurssin arviointiin vaikuttaa aktiivinen osallistuminen, oppimistehtävät, Objective Structured Practical Exam OSPE- tentti.

Esitietovaatimukset

Ensimmäisen lukuvuoden osaamistavoitteet, Ihmisen anatomia ja fysiologia, Harjoitteluun tutustuminen ja työelämän ruotsi