Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa selittää hermosolujen ja -kudoksen perusrakenteen sekä hermoimpulssin. Hän tunnistaa keskushermoston päärakenteet ja selittää niiden tehtäviä. Opiskelija erittelee motoriikan säätelyn peruspiirteitä. Opiskelija selittää autonomisen hermoston rakenteen pääpiirteet ja vaikutukset elimistön toimintaan. Opiskelija osaa selittää keskeiset ääreishermoston toimintaan ja rakenteeseen liittyvät tekijät, jotka vaikuttavat toimintakykyyn. Opiskelija käyttää keskeisistä rakenteista vierasperäistä terminologiaa. Opiskelija kuvaa energia-aineenvaihdunnan ja kasvun hormonaalisen säätelyn perusteet. Opiskelija osaa selittää sisätauteihin kuuluvien hengitys-, verenkierto- ja aineenvaihduntasairauksien riskitekijöitä ja kehittymistä. Opiskelija osaa kuvata sisätautien tutkimus- ja hoitokäytäntöjä. Opiskelija osaa selittää lääkehoidon merkityksen osana fysioterapiaa.

Sisältö

Hermokudoksen toiminta
Keskushermosto
Motorisen toiminnan säätelyn perusteet
Autonominen hermosto
Ääreishermosto
Sydän- ja verenkiertoelimistön ja hengityselimistön sairaudet
Energia-aineenvaihdunnan ja kasvun hormonaalinen säätely
Aineenvaihduntahäiriöt
Lääkehoito (farmakologia)

Aika ja paikka

-

Oppimateriaalit

Neuroanatomia ja -fysiologia (Pirkko-Leena Kuosa):
1) Tuki- ja liikuntaelimistön anatomian opinnoissa käyttämäsi anatomian oppikirja, esim. Thiemen atlas
2) Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
3) Luentomateriaali, tehtävät

Farmakologia (Kristiina Kokkonen)
Sisätaudit (Kristiina Kokkonen)
Palpaatio (Mika Luukkonen)

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento, harjoitustehtävät, ohjatut harjoitukset, lähiopetus/etäopetus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Keskushermostotentti: 25.10.2021
Ääreishermostotentti: 16.11.2021
Keskusteluun voidaan ottaa myös toisenlainen yhden tentin malli, jossa voisi olla oppimateriaalit mukana tai ääreishermoston suoritus tehtävällä.

Uusinnat:
SU202201 (24.1.2022)
SU202203 (21.3.2022)

Vain edellä mainituissa uusinnoissa voi suorittaa tämän opintojakson puuttuvan anatomian kokeen/kokeet. Puuttuvaa koetta saa yrittää uusia kaksi kertaa. Jos noissa määrätyissä uusinnoissa ei saa suoritustaan valmiiksi, opiskelija siirtyy suorittamaan toteutusosan seuraavan ryhmän opintojaksossa. Jos haluaa korottaa arvosanaa, molemmat jakson anatomian ja fysiologian osakokeet on tentittävä tutkintosäännön mukaisesti ensimmäisessä uusintatilaisuudessa uudelleen. Korotusta saa yrittää vain kerran.

Uusintojen ilmoittautumisohjeet ja aikataulut OMAssa Pakki/opiskelijan opas/opinnot/tentit/sosiaali- ja terveysala

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä yhteensä: 5x 27h

Neuroanatomia ja -fysiologia: 3 op (3 x 27 h opiskelijan työtä)
Palpaatio

Lääketieteelliset aineet:
Farmakologia 1 op
Sisätaudit 1 op

Sisällön jaksotus

Opintojaksoon sisältyy:

- Lääketieteelliset osuudet: Farmakologia 1 op ja Sisätaudit 1 op. Suoritus edellyttää läsnäoloa opetuksessa.
- Neuroanatomia ja -fysiologia 3 op. Sisältää teoriaopetusta, harjoitustehtäviä ja tentit
- Jaksoon sisältyvä palpaatio suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen ja oppimistehtäviin.

HUOM. Sonopalpaatio on poikkeuksellisesti siirtynyt keväältä 2021 Liikkuva ja toimiva ihminen 2 opintojaksosta tähän Liikkuva ja toimiva ihminen 3 opintojaksoon.

Lisätietoja opiskelijoille

Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

-

Esitietovaatimukset

-