Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia ammatillisesti ja kunnioittavasti monimuotoisten perheiden kanssa ja heidän erilaiset kielet, kulttuurit, katsomukset ja uskonnot, perinteet sekä kasvatusnäkemykset huomioiden. Opiskelija osaa luoda edellytyksiä hyvälle kasvatusyhteistyölle yhdessä muun kasvatusyhteisön kanssa. Opiskelija osaa hyödyntää oman työyhteisönsä jäsenten erilaista osaamista ja vahvuuksia ja toimia itse aktiivisesti rakentavana työyhteisön jäsenenä.

Sisältö

- Lapsi erilaisten kasvuympäristöjen jäsenenä.
- Huoltajien osallisuus ja perheiden monimuotoisuuden huomioiminen.
- Henkilöstön keskinäinen vuorovaikutus ja monialainen yhteistyö
- Vertaisvuorovaikutus ja kasvatusyhteisön ilmapiiri.

Aika ja paikka

-

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan myöhemmin

Opetusmenetelmät

Itsenäinen työskentely Moodle -alustalla
Oppimistehtäviä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ilmoitetaan myöhemmin

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x 27h = 135 h

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Kurssitehtävien tekemiseen pitää varata aikaa.
Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Metropolian yleiset arivointikriteerit

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Metropolian yleiset arivointikriteerit

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävien arviointi
Arviointi perustuu opintojakson tavoitteisiin ja sisältöalueisiin.

Metropolian yleiset arviointikriteerit